11.1.1相交线1.ppt_第1页
11.1.1相交线1.ppt_第2页
11.1.1相交线1.ppt_第3页
11.1.1相交线1.ppt_第4页
11.1.1相交线1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

11 1 1相交线 哈三十九中七年级备课组 一 创设问题情境 导入新课请同学们打开书欣赏第八章的章头图 雄伟壮丽的大桥上 有纵横交错的钢梁 以及象竖琴一样的钢索 你能从中抽象出什么样的几何形象 二新课探索我这里有一把剪刀 握紧剪子的把手 就能剪开物体 你能说出其中的道理吗 如果把剪子的构造抽象成一个几何图形 会是什么样的图形 请你在练习本上画出 讨论 观察你所画的图形 两条直线相交形成了几个角 在所形成的角中两两相配共能形成几对角 各对角存在怎样的位置关系 根据这种位置关系将他们分类 分别量一下各个角的度数 各类角的度数有什么关系 为什么 如果其中的一条直线绕着端点旋转 这个关系还保持吗 归纳邻补角 1和 2有一条公共边OC 他们的另一条边互为反向延长线 具有这种关系的两个角 互为邻补角 对顶角 1和 3有一个公共顶点O 并且 1的两条边分别是 3的两边的反向延长线 具有这种位置关系的两个角 互为对顶角 性质对顶角相等 练习 辨析1 若两个角互补则这两个角是邻补角 若两个角是邻补角则这两个角互补 有一条公共边且和为180 的两个角是邻补角 邻补角的两个角不相等 例 直线a b相交 1 40 求 2 3 4的度数 例 直线a b相交 1 40 求 2 3 4的度数 例 直线a b相交 1 40 求 2 3 4的度数 三巩固加深练习40页如图 取两根木条a b 将他们钉在一起 并把他们想象成两条直线 就得到了一个相交线的模型 你能说出其中的一些邻补角与对顶角吗 如果其中一个角是35 其他三个角各是多少度 这个角是90 115 m 呢 练习2如图所示请你计算 1 2 3 思考 两条直
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论