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文档简介

光滑拾起攒够信封道歉信箱顿时报纸玻璃破碎继续骄傲 滑拾碎攒封歉箱顿报 段考过后 我的语文数学考得双科一百 顿时 我感到非常的骄傲 下课了 同学们冲出教室 我还继续沉醉在这欢乐的时光中 只想快点回去报喜 我想 全班肯定封我为语数大王 这时 班上的羽羽拿起我的试卷转啊转 像一只蝴蝶在翩翩起舞 突然 地板太光滑 他一头撞到了窗口的玻璃 试卷被撕破了 看到这儿 我的心碎了 他急忙说 非常抱歉 我不是故意的 对不起 对不起 我哭着拾起地上的试卷 伤心地说 你道歉也没有用 你卖冰箱 卖电视 攒再多的钱也还不起 因为它用钱买不到啊 哇 哇 哇 A 一个风和日丽的下午 我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里 把一块块小石头扔上她家的房顶 我们看着石头像子弹一样射出 又像流星一样从天而将 觉得很开心 很有趣 B 一个下午 我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里 把一块块小石头扔上她家的房顶 觉得很开心 很有趣 像 又像 A 我们听到玻璃破碎的声音 就像兔子一样飞快地逃走了 B 我们听到玻璃破碎的声音 就走了 我的发现为了更好的表达小男孩的 诚实 老奶奶的 宽容 作者专门挑拣一些关键能表达人物品质的事件来写 细微到每个句子 每个字 比如 三个星期过去了 我已经攒了7美元 那天晚上这以后每天三个星期过去了一直等到天黑第二天当饼干快要吃完的时候 文章的表达方法 1 文章用了打比方的修辞手法 使表达的意思更加具体 生动和形象 2 文章用上表示时间的词句 巧妙地把重复的内容 跟文章表达意思无关的内容省略了 今天 太阳高照 我早上去清洁区搞劳动 搞完劳动 我就回教室 叮咚 叮咚 早读的铃声响了 我拿出语文课本 中队长叫我们坐好 安静地等待韦老师 这时丘老师来了 我急忙地打开书包 丘老师和我们一起讲评前两天的数学作业 讲评完作业 吃完早餐 我们玩一下 第一节课开始了 丘老师来了 我拿出数学课本 心想 这节课是数学 下节课就是语文了 下课后全班都去做大课间 大课间完后 第二节课开始了 依然是数学课 第三节课也没有语文 下午我又去清洁区 我搞到半 丘老师来了 她说 小涵不搞了 回教室吧 听了这句我心里乐滋滋 我马上跑回教室 体育课 下午第一节是体育 第二节是美术 上完这两节课 我依然去清洁区 放学回家后 做了作业马上吃饭 因为我要去学英语 学完英语我马上回家把没做的作业做完 做完作业我就看会电视 然后就洗澡 洗完澡就睡了 今天真开心 今早我值日 我去清洁区扫地 叮咚 叮咚 早读的铃声响了 我快步走进教室 拿出语文课本 中队长叫我们坐好 安静地等待韦老师 这时丘老师来了 我急忙拿出数学课本 丘老师和我们一起讲评前两天的数学作业 一个早上 我们都上数学课 下午我又去扫地 不一会儿 丘老师来了 她说 小涵不扫了 回教室吧 听了这句话 我心里乐滋滋 因为下午有
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