霍邱县第一中学建筑-设计文件质量抽查记录-建筑20160412a.doc

设计文件质量抽查记录（首页） 共 页 第 页工程/项目名称霍邱县第一中学项目2号、3号、4号楼设计完成日期 2015.10工程级别（/）院级 一般其它 受检查专业（/）建筑 结构 给排水 暖通动力 强电 弱电专业自评质量等级（/）优 良合格 不合格受检单位（/）科创中心 设计中心 西北中心 市政院 规划院保护院 现代环境 现代建设咨询 其它工 程 与 专业概况本项目为霍邱县第一中学整体搬迁项目。本次抽查为高中部2、3、4号教学楼，无室外总图。其中，2、3号楼与4号楼为对称形式。该建筑为地上4层教室，门厅2层，合班教室1层，无地下室。耐火等级设计为二级。屋面防水等级为I级。教室采用开敞外廊，每栋楼有两部开敞楼梯间。节能设计条件按夏热冬冷地区公共建筑考虑。主要公共部位按照无障碍设计。备 注：有项目手册，施工图校审记录、专业自评表。设计大纲中部分人员名单（审定）与图上不一致。施工图有其它专业会签。施工图除保留2张外，全部为升A版修改图，但每张升版图均未就修改内容标注修订纪要。项目负责人/日期专业负责人/日期设计人/日期质量抽查人/日期 姚亚雄 2016/03/25注：由质量抽查人填写此表；并由本专业设计负责人、项目负责人签名后，与被检项目的资料等按检查要求时间及时汇交到集团设计中心质量管理部。因质量检查而导致的修改图纸（包括修改通知单）必须经业主确认。 专业设计质量综合等级评定栏（本栏由检查人员在确定所提出的修改意见已经修改并满足要求后填写）质量综合等级评定（/）：优良合格整改合格 不合格专业得分质量抽查人/日期设计质量整改指令单 共 页 第 页受检项目 专业 受检项目整改指令内容具体整改措施、结果整改人/日期所属单位技术主管/日期 设计文件质量抽查记录（建筑专业用）共 页 第 页内容情况内容情况设计依据是否完整？是 否设计选用国家、地方规范（标准图）是否正确？是 否是否发现有违反强制性条文现象？是 否设计深度是否达到集团统一设计深度要求？是 否是否有应使用而未使用集团统一技术措施的现象？是 否节能设计是否符合有关规定、规范、标准要求？是 否各工种是否会签？是 否是否存在安全和公共利益的问题（楼梯、栏杆、窗台、走道、出入口）是 否屋面防水是否符合规范要求？（防水等级、防水材料和措施）是 否耐火等级、构件耐火极限、平面布置、建筑构造和疏散等是否符合有关消防安全要求？是 否序号文件号问题类别质量抽查记录处 理 意 见复核12、3号楼建施01AD设计说明，无障碍专篇应将规范相关规定。在交通和卫生设施，特别是涉及安全的方面，说明未明确列出，后续图纸也未表达。设计说明按要求进行设计修改。2建施01AE设计说明中关于安全玻璃在出入口、门厅的使用条件并不适用于中小学。楼梯、平台走廊等部位安全玻璃的使用与本项目图纸也有矛盾。在引用通用说明时须严格按照规范要求做删改。设计说明按要求进行设计修改。3建施04A07AB卫生间，按人数核定蹲位及洗手盆数量不满足规范要求，也未见相应计算及说明。（学校6.2.8）。设计计算如下：单侧教学楼各层普通教室最多为6间，每班为50人即50x6=300人，男女比例设为1:1即300/2=150人,男生女生各150人。按学校设计规范男生为40人设一个蹲位，即150/40=3.75个，现设计数量为7个。按学校设计规范女生为13人设一个蹲位，即150/13=11.54个，现设计数量为14个。按学校设计规范洗手台盆为4045人设一个，即150/45=3.33个，现设计数量为5个。注：问题类别（A）违反强制性条文 （B）违反规范 （C）错漏、碰缺 （D）设计深度不足 （E）构造不当 （F）缺算、漏算、图算不一，计算模型与实体不符 设计文件质量抽查记录（续页）共 页 第 页序号文件号问题类别质量抽查记录处 理 意 见复核4建施04AB独立的合班梯形教室有轮椅座位，但该教室与北楼无障碍卫生间与之间通道经过450高差室外地面，未设轮椅坡道（无障碍3.5.2）。局部做设计修改，教室与北楼无障碍卫生间与之间通道修改为无障碍通道。5建施05AB独立的合班教室入口台阶上方未设置防止上部物体坠落的雨棚。（学校8.5.5）详见二层平面图，3.950标高平屋面为不上人屋面，无物体坠落的隐患，同时兼做合班教室出入口的雨棚。6建施04AC一层平面，合班教室外漏画无障碍坡道，仅有文字标注。该图层笔误设置为不打印层，已修改。7建施04A06AA独立的合班教室与北面教学楼通过一层连廊连接，建筑间距不满足防火要求。（防火5.2.2强条）已修改防火分区，该合班教室通过一楼半开敞的走廊联通合并为一个防火分区，且消防疏散均直通室外。8建施04A07AD各层平面防火分区图，宜标注疏散口及疏散距离。疏散口已表达，疏散距离已补充。9建施15AB混凝土栏板开竖向条洞，洞底部离地150、栏板厚度250，形成可踏面，从可踏面起算，栏杆高度不满足安全要求。（通则6.6.3，学校8.1.6强条）扶手上部有50翻口，其栏板宽度为200，不形成规范所述的可踏面。10建施04A建施15AB一层无障碍卫生间高窗GC0805须按规范要求注明离地高度。（学校6.2.14）建施-09A的231轴立面上增加离地高度尺寸，门窗表内增加备注。11建施15AC无障碍卫生间详图高窗编号有误，与一层平面图、门窗表不一致。修改。12建施-12建施13AB各楼梯的栏杆杆件净距图上表达明显大于规范0.11米的要求，引用标准图集时应明确标注此安全净距。（学校8.7.6，通则6.7.9强条）图纸修改、增加备注。134号楼-4号楼与2、3号楼形式对称，图纸内容相似，上述问题相同。做统一修改。144号楼建施01AC设计说明，除单体名称外，内容与2、3号楼全部相同。只是其中面积汇总表中，建筑名称未改，仍写为2、3号楼。修改。20 年第 季度公司资质项目质量抽查专业汇总表（内部使用，由检查专业组汇总人负责填写完整。汇总栏不够写时，注明后可写在该页背面）专业（/）建筑 结构 给排水 暖通 动力 强电 弱电单 项 抽 查 结 果 汇 总单项编号受检单位工程/项目名称检查得分检查质量等级（/）A.优 良 合格整改合格 不合格B.优 良 合格整改合格 不合格C.优 良 合格整改合格 不合格D.优 良 合格整改合格 不合格E.优 良 合格整改合格 不合格F.优 良 合格整改合格 不合格G.优 良 合格整改合格 不合格设 计 质 量 综 合 评 价（简述）1. 质量体系方面：2. 设计质量方面：3. 其它：本季度工程设计项目质量检查出现问题统计汇总栏（以下为安质部要求内容）问题类型违反强制性条文违反规范错漏、碰缺设计深度构造不当缺算、漏算，图算不一、模型与实体不符ABCDEF专业检查组汇总人签名/日期：存在问题总数/记录问题总数(项) 专 业 汇 总 栏项目栏问 题 归 纳（若无内容，请注明无） 质