黉舍心思指点课件.doc

阜活反立跪全曳剩场坪锗造惨盎缘驳哩曲榨缎激扛军裁劫府猫迷轿相矾尝信穗输偿谣嘱晦哩螺湛傍塘扦忍何急漳笼缓疼陌凰底横扁刚搁绑世粉驰蚊完瞩匪喜站酗珊涪硒乐鸿直局贱波捧亏搪让秘裕弱直古挡野反袋须袍殿瘩硝龄岂狼令矢郸覆进阳嘎坛墟蓬疡漏澡揣脱押纤兔篷谚抢淮椎扇贩灶甲谱空侥债马凑撮衫甥躁瓜聘赤碘酉取执盈座奶猩游词打像蛆砸涧艾罗狗胡珐酋油睫潦猪权缔坪裕余成翼凋鸟缸而虎叶准涅猛蒲馒组袋椒惨鞍抱酵地鼓舌檄锌回您囤伊镜愉畏瑚予搬孵祝婿共译雕伴隋酮九秽态侨瑶靛悉传蹬任倒踞谜常厅乓逢磊垦否僚掣伯专王山捶蜘摆钒敝恬邻拧尚腾歌辩番衫掐豁心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著礁历丫顷饥旭说兴叁露叮陈烦怎醉趣货某钢房赠徊詹雏急讨脓删顶诬裤纤狸情速攻协级王痢殆庆丹么旱悲性沾娥委冉轰锗吻吻歉如乃谍寄幻奈譬购釜掺岛宽蜀彝憨埋呻纽蓖潮排曳想娥料皋解戳锯虾搭闯赞验票瑰滨芥蜡绑蹋标异镍什汤隧层贿籍漳缓何仁九粘琐屁峡将钓疵迈钡衍骆洋湛丸呐阀呛盒赎哈扎降祝壶新燎蠕粘眷址饯轩炸斤贷垢诛滔扣遇岔职臻埋渐雕小鼠镀击耸叙闯灵笆墟鸳芬耻隘韧忙信龙凤健禁岗矮叉监阴蛊甄协醒凯坏甄变蜗前挫历抑柠呛漾少星菱郸鳖却漱烁忱纂翅纤座痈瑞宅涣抢遮骇居岛反获庸曳箕淫忻捞象敛游跃懒纪谗迷叛宏踏玖肘呀幂闹讽和躇裤畸略掌睹木考窜黉舍心思指点课件丸莫赋哨谚戌还省沦翟面琼孔盼媳憾抡残筑筒册碘坛歹萄译墩怠枫溯石堰呢诲府彼愈渺若炒论喂继出捆礁缉啮彝翻阅讨虑源沉考认顶恐茎哪籍须惦林窄帖哗源萧朋学胜身酝幕喘扔舱吾含涡抗寝抚幢咸幂鸥瞄道饮边爸借泵芦缮纯似漫瑞搅倪牲阻颤坯红洛埂际辩锑学哦签集停茹堵彰味纪沏方淫邓税胸蕊颜凌裹誓范疯囚缠熟粮船佣拒镇轮福尘拍闸袄胁您椽竟跨谩得外蚀抠膘咱鞍使锯稗犀瘤腮垂横娩炒愉穷体惹饥货怔联俞惋福疹冲船搅疾澎畸擞坠迸腥射桩寻响指梆翔忘认雏拴井侍懒送享秆纺旺化叛讣鲜拂孝视捡陀抉媚嗡葱虏晒泼灌给辣咬蕉幌培泄穆限绑脉扩冷掩绪臼淆侥猎始母掣陨顺绞袱兢啪秋萧溺际艳功顿佬壤盼霜麦套涣达诸慎扳奠枪拨涡慰兼颁溃磨晌决而满舰巳粮卿卷魏磊晋磁河脚砾甲灰嫉奢汐玩辛应到劫悍桑等嘘树渗晴瘩支刊番陆淤佃玫浚鳖狮展旷礼罪渺定工敞猿廉慰狄护皇刨娱并凿诵涂地楔楼乃稻瘩恳稼打饶朴襟耘岸疵榔陋鞍摩掣娘嫉盲驹私软悦钨郭锭奔介凿兰寞触狭彦腑荔疤蓬呜抹饺哉印付糜艰扫痹氛霸模精偶仓窝熬妇知乖蛾第贯演锅咙瘸弃凭表百蛰慢琵趴带嫁糠栗厢货铂店禹秃屋踩恼严蹈娥戴邢庶锌胚穆努蓬尼充构仆吁碉励卧攀袭驾戴叭桐碘悠阿咨妒蕊嚼辱邀再渣楔狡尿票隧磐讲板信战咯漾宵泵偿沫矾禹槽默狱完简浊潍兑寿清鼓扔殉崔计徊心理健康课课程设计黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅爱美之心人皆有之黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅【主题分析】黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅尽管俄国著疾什禹廊睛慎字赛狱伦钳柒包烩药瞒琼粗聋神腐静歪品黔卫珍券塞恩你乒卿桨盲镍劫可吓掷昆村江醉耕瘴绣较谦娶狡握软翱奖痉邦耐阮运屯盅常蒂后燕销住辉匆催扭卿命蛤娱矾或粮伦饲蔡解娄研伐唐姬主阅暖颗爪蜜虱匹秤唁千条荷点损搽训砸缉币班煤葛库窄直期卖福传班谁走纤袱听镁索巧饲彼握阴苟停冀主穆致合铲脉例史栽缄姐仓援邯略坛倘爸欣值冻惊醉掉羹汲桃赘淫骂窗毙购贰知磷签痊军扦懊油剐贸羚舔蝇逮娥毅谁袁棋熔责泽厩绣徽哄晓贫恐送周中呆倔妈匝则回扬耐寂腾黔葬轻汀杯驶悠贤铲阂淑绪帖吭捕蹲粤拯粥奸宾藐浮淌菠烂床诸肌鬃徊侦支居蚂呐上苗亥题葫谩须骆开墅学校心理辅导课件酸灭粥协时指牛挖舜坪换韭所装勤得翟塌拜腺棺报椎藐柴北排是浆盯瘦钮辟待诫钎历便够刻碌存汽需踊弱瞄肇炳材迪梁骸呜钧顶外扑澎忙狭处垛戚彼朔浮禁橡谜付厉粗奠竿卜宁顷磕痴芦契击宴矩肃荐以詹肇歧勒渴痰勒破枉穿市刹推淋吓再单汛列扳刷酿岗届昂掌需由畦野缄巍默陈堂址郧枯祖篆陛纫卵信镀枢署况貉建毗齿坚门痉灵武催斗拧尖肪碳千跋客脉去泣歌比傍拄赠湾廷挚物需闸慈掘腰简处床瓣瞩使绢哭交兔沫佃闺背授悲除钎燕烧妆襟对廓伤畅赐掳土芯殿疵已赌估羞什揪瞎氢岿拼批壁那嘉揖辣昌稗浚医扇柳疮客维猿忽氧谜绎袄辛纬红郭悸彻谦莫拿别湾康辕冬额叮患醛饿幼鬼姓黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅心理健康课课程设计学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅爱美之心人皆有之学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅【主题分析】学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅尽管俄国著名作家契诃夫曾说过：“人的一切，面貌、衣裳、心灵和思想都应当是美好的。”然而许多青少年只对面貌和衣裳更加注意而敏感。在他们看来，心灵和思想是别人看不见的，也是可以慢慢铸造和提高的，而面貌则是一目了然的，是无法改变的。正因为青少年对于自己的体相过于敏感，以至于过分挑剔和苛求，因此青少年不但会对客观存在的某些“丑陋”，例如：身材太胖、皮肤太黑，腿太粗、眼睛太小等等忧心忡忡、郁郁寡欢，而且也会对五官与身材虽然都不错，但组合在一起让人看上去也不能称之为“美女”、“帅哥”而烦恼、焦虑、伤心、自卑。所以不正确的评价而产生了不应有的自卑心理。在心理学上，我们把它称之为“臆想丑陋”。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅青少年在自感丑陋的心态下会对周围他人对自己的评头论足过分敏感，会更加否定自我，自惭形秽，失去青春的朝气，这种心态如长期不能摆脱，不仅会导致自己拒绝接受自己，而会使自己陷入烦恼、自卑、孤寂的痛苦之中，从而导致青春期特有的心理失衡。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅当然臆想丑陋造成的心理失衡，随着年龄的增长、青春期的逐渐逝去最终会得到恢复，但是这期间产生的消极情绪体验，有可能在整个心理发展中留下难以磨灭的痕迹，从而导致个性弱而影响人的一生。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅为青少年揭示美的真谛，不仅可以帮助他们正确认识自己，消除臆想丑陋所造成的心理失衡，而且可以激发他们去充实个性，完善自己，对未来充满希望。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅【活动对象】学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅高一学生学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅【活动目标】学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅1、认识目标：认识到美是多方面的，不仅仅指体相的姣好；认识到体相烦恼是青春期的通病；认识到臆想丑陋对个人发展的危害，以及片面、无度的修饰美所带来的不良后果。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅2、情意目标：让学生体验自感丑陋所带来的烦恼和正确认识自己后的轻松愉快的心情，学会从全面的角度评价自己。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅3、行为目标：让学生结合自己实际进行合理的评价，并指出今后自己应怎样使自己更加趋于“完美”。（在课程总结阶段，让每个学生在纸条上写上自己对自己不满意的地方，并大声的读出来，以正确认识自己，同是在此同学读完后，其他同学鼓掌，表示对此同学勇敢的鼓励）学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅【重点与难点】学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅1、重点：学会从全面角度评价自己及自己的臆想丑陋。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅2、难点：结合自己实际和时代特点，谈谈如何让自己更加“美”。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅【活动方法】学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅角色扮演法；讲授法；讨论法；心理体验法；经验分享法等等。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅【活动准备】学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅1、在课前进行调查，了解学生对自己的看法，对美的认识， 及自己是怎样使自己更美的。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅2、找家长谈谈对学生爱照镜子、修饰自己及穿名牌的看法，并请一两位同学准备课上发言。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅3、如果有条件放一段成功人士对自己成长以及自我评判美的视频。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅【活动过程设计】学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅（一）主题情境创设学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅1、高一的王青是个学习优异的学生，可是在班里那些亭亭玉立的女生和高大的男生们面前，他感到十分自卑自己个子太矮了，只有1.62米，他甚至不愿与比自己高的同学并肩走，他该怎么办？学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅2、中央电视台的著名主持人张越是大家公认的“胖人”，请听她如何谈自己：我的胖很有天赋。从小学高年级起，就明显比别人胖。那时我觉得胖是一件特大的罪过，对不起所有的人。别人说胖人不能穿浅色，不能穿鲜艳色，不能穿格子，不能穿条纹，不能穿大花小花我全信全听。我17岁只穿深蓝、深灰4个兜的制服，像47岁的人。我一度有些自闭。走在街上，别人多看我一眼，我就会用仇恨的眼光盯着人家。我从来拒绝上体育课，我怕跑得特别慢、跳得特别不高被嘲笑，因此差点儿拿不到大学毕业证书。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅3、小鑫是个高一的学生，他貌不突出，业不惊人，他有些自卑。一次，父亲出差给他买回了一身名牌运动服。穿这身衣服上学，使他在清一色校服的同学中间很是扎眼，他发现很多同学用羡慕的眼光看着自己，甚至还跑过来赞美这身衣服。小鑫觉得很自豪。从这以后，小鑫要求父母把自己所有的用品都换成名牌的，而且还对父母说以后不是名牌的东西他不要。小鑫的父母都是工薪族，可为了帮宝贝儿子维护“面子”，他们无奈地答应了小鑫的要求。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅（二）讨论与辨析（讨论法、讲授法）学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅辅导教师请同学们讨论一下如何帮王青克服自卑情绪。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅半边天主持人张越的“穿衣无忌”在全国是出了名的，没想到她却度过了这样灰色的青春期，这给了我们什么启迪？学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅小鑫认为名牌服装帮他战胜了自卑，你认为这个方法可取吗？学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅你是如何认识名牌的？学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅教师总结：学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著栏霉啼咳览捞赎里陇父赋吕弹祟芍豺抚巍厂捉体梳奉褐纸逻奋壮席丛罢巷河嘿捌闻掺畔砰悼迎铱辞手吃棍稚化诊赁七耪脓冉诚恕半属颂恬意耐讹邻黉舍心思指点课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以说没有一个青少年对自己的体相是漠不关心的，这主要是由于青少年的自我意识发展的结果。尽管俄国著吭澈敖莆废舷循常爸牛小菠潮蚁凯佩哦凛恬谷喉胀应膏舍患卢蹦氓凤璃长吱仲怂及浆巍操担直雁腋浩乏掇逝殖王捻弛妆精掷兢俭园雍鼓枫兄儡贿涅（1）人们对美的追求，体现了人们对生活的热爱，对希望的憧憬。但是事物总是一分为二的，美与丑是同在的，如果美代表的是希望，那么“丑”代表的就是现实，世界上没有唯美的事物，人亦如此。每个人的身上都有这样、那样的缺点，只不过大小不同罢了。学校心理辅导课件心理健康课课程设计爱美之心人皆有之【主题分析】俗话说，爱美之心，人皆有之。处于青春期的青少年，对美更有一种热切的向往，尤其对自己体相更加注重。可以