




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
脚步作文600字 篇一:成长的脚步作文600字 成长的脚步 走在成长的道路上蓦然回首看着那一个个五彩绽放的足迹我脸上流过一丝甜蜜的笑容于是我们打开心中埋藏已久的之书细细地品味与沉思 烂漫无知的四岁 四岁我不记得当时刚入幼儿园的种种不追求只记得每每放学冲出教室踏着季节与快乐肆无忌惮的追逐欢乐我不记得 当时犯错后家人脸上的责备只记得我无知的言语引来的哄堂大笑的可爱不记得当时破坏“公物”的后果只记得那一刻伙伴们脸上调皮烂漫的笑容笑着面对朝霞和夕阳无知而可笑得看着大人的世界欢乐的与伙伴嬉戏多么烂漫而无知的四岁! 懵懂自傲的九岁 九岁的我早已步入了小学又马上要进入高年级的我有了一颗 好胜的心不论我总爱争第一记得那时不论是各类特长还是学习成绩在班上都是数一数二的于是我开始了骄傲并以为自己是无人能比的从那时起我总是满脸不屑并毫不客气的讽刺向我请教的同学但九岁毕竟还是懵懂的每当下课铃响起同学的呼唤声传来所有的一切都是“浮云”我依然毫无顾忌地奔跑在操场上笑着面对朝霞和夕阳快乐的与伙伴玩耍享受 着一次次童言引发的笔论但并不再那么无知我知道了要懂礼仪考第一乖乖听话 成熟淡漠的十四岁 十四岁我早已步入了初中的殿堂青春已萌发但我没有了曾经的天真无邪我长大了成熟了下课老师办公室不再见我同老师调皮的话语走廊上与同学们打闹斗嘴放学操场不再见我与伙伴追逐的身影这一 切都因为我爱上了在书海中遨游的快乐与幸福但似乎又因为我明白了有更重的担子需要我去担起十四岁的我带着问号面对朝霞又带着感叹号面对夕阳虽然我成熟了很多长大了很多但我那“永垂不朽”的“快乐之心”丝毫没有抛下我的意思 之书慢慢盖上看着一路走来的足迹我的嘴角又轻轻上扬面对失去我毫不后悔因我得到了更重要的一步一个脚 篇二:青春的脚步作文600字 青春的脚步作文600字 青春的脚步作文600字(一) 小时候对青春很期待在我13岁的那一天青春悄悄的来到我的身边俯下身来轻轻的在我耳边说你就要长大了我高兴的手舞足蹈妈妈说:人最美丽的时候就是在青春的怀抱下成长文苑英华中“红颜恃容色青春矜盛年”说的就是这个意思可见青春是多么美好 从出生时的啼叫到现在我经历了17个春夏夏冬虽然年龄是一年年增大但是我幼小的心灵却没有为之而改变 每个人都有自己的青春青春就像交响乐播放着生命的绚丽多彩;青春就像剧本演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命让我们欣欣向荣 青春的脚步静悄悄的当你还沉浸在那快乐的时光中她早以消失的无影无踪她的到来是快乐的但是他离开后留给你只有那美丽的时光和深深的怀念 青春就像是个小孩子有她的纯洁和天真青春的到来会使你感到成熟懂得大人们的唠叨和教诲在大人们眼里我们都是长不大的小孩但是唯一让他们羡慕的是:我们是青少年是在青春的包围下成长的孩子虽然只有一年的时间但我会记住她来过记住那段6年的时光记住她的好记住所有的一切怕有一天忘了我想照片也是最好的证明 青春是人生的过渡6年时间可以让我们学到很多很多让我们学到怎样对待痛苦困难和挫折虽然没有经历过人生当中的生离死别但是年龄的推移让我们对生活中挫折历历在目“初生牛犊不怕虎”我想只要踏踏实实的跑着乐观积极的心态面对人生的路还很漫长需要我们一步一个脚印的去完成 青春的脚步作文600字(二) 无忧无虑的童年早已悄然而逝花季般的青春迈着轻盈的脚步向我们走来 独坐窗前凝望着天空记忆的花瓣随着凉爽的风散落在我的心湖之上如此安逸的夜晚本应安然入睡却忍不住思索青春 从现在开始我不再是雾霭中的曙光而是黎明的太阳;从现在开始我的学业负担会越来越重我的游乐时间会越来越少青春意味着长大意味着成熟意味着责任我将步入青春的殿堂我将是一个大人虽然青春不象童年般无忧无虑却有着另一种成熟的美好虽然不象童年般快乐可爱却有着另一种绚丽的色彩 青春像一个美丽的姑娘慢慢地向我们走来;青春像一朵洁白的云朵慢慢地 向我们飘来;青春像一轴画卷慢慢地被我们展开青春像一曲交响乐播放着生命的绚丽多彩;青春像一个剧本演绎着缤纷多彩的人生;青春像一首诗就看你用怎样的语言去谱写它;青春像一杯浓咖啡就看你用怎样的心去品它;青春像一串风铃就看你用怎样的心去聆听? 青春的彩蝶飞入窗口青春的竹篙激起波纹青春的竹笛吹出梦想青春一个刻苦的大好时光绚丽的青春演绎出只属于我的今后 青春这个名词已渐渐变得熟悉青春意味着长大意味着成熟意味着我们将离开童年那无忧无虑的生活意味着我们将承受更重的学业也意味着我们将承担更重的责任 青春似一个善良而美丽的姑娘在时光隧道中迈着轻快的脚步向我们走来;青春似一阵徐风轻轻悄悄地吹来;青春又似一朵洁白无瑕的云朵慢慢地向我飘来她是一朵五彩云打扮着我们的生活 虽然青春没有童年的无忧无虑、天真可爱但却有着另一份成熟清纯的美青春她将使我的生活变得更加绚丽多彩! 让我们高唱一曲青春之歌! 青春的脚步作文600字(三) 喜欢在斑驳的树影下看阳光反射在地面很强很强的光呆呆的看树叶把阳光剪成一块一块的支离破碎听午后的蝉鸣看一日又一日在眼帘逝去这样是青春我想青春是这样的孤寂而又伤感的 似乎每一个情感细腻的孩子都是容易感伤的呵呵我好像也是的啊所以这样伤春悲秋感叹年华逝去莫名其妙地惆怅明明需要爱却总固执地抗拒这样伤害了相关的人 喜欢在万籁俱寂的午夜爬起来写些只由自己懂的奇怪文字拼接着一些记忆午夜很暗很暗却不怕坐在床头看夜色的精灵跳跃在凡间银色的光泽柔弱地依附在墙上心里是一种轻微的悸动只有我一个人听见寂寞的人似乎总喜欢华丽的词藻用来掩饰寂寞那样似乎可以不寂寞只是在欺骗自己吧心里的疼抹不掉的 并不是没有人疼喜欢说自己寂寞不是因为没有亲人没有朋友只是心里的一些东西没人懂我我无法交一些真懂我的人 命运给了我们一条既定路线我们这样走下去不是亲爱的正如我们在这样一个时代我们有别人无法理解的感伤前辈们永远不能理解我们为什么生活在这样好的环境下还郁郁寡欢呵呵只能说这是一个时代的产物罢了就像五四时的青年们为什么会那样热血沸腾我们这些没有体会过的人也无法理解一样只是一个时代不是一代又一代的人不断更新着历史我们的力量是渺小的渺小得我们无法理解 生命这样伟大而又渺小的生物带着智慧和记忆一代一代传承下去 篇三:岁月的脚步(600字)作文 精选作文:岁月的脚步(600字)作文在母亲节的那天有人在网上发布了一张帖帖的内容是这样的:我的妈妈是位大美人岁月你别伤害她致岁月我看到这张帖的时候哭了我被这天真幼稚的语言感动了是啊当岁月的脚步一步一步走向我们的时候也一步一步残忍的靠近我们亲爱的妈妈当我们呱呱落地的时候母亲就注定了要学会怎样去当一个贤妻良母开始以我们为她世界的中心为了我们母亲倾近了心血当我们学会走路的时候笑着扭扭捏捏向母亲走过去的时候却不知岁月的脚步也像我们一样正走向母亲当我们上学了的时候母亲总是在身后一声一声叮嘱直到有一天我们会发现身后的声音在一天一天变得苍老身后的脚步也在一天一天变得慢起来开始追不上我们轻快的脚步我们和母亲的距离越来越远可岁月的脚步越来越靠近母亲了当我们完全蜕变成一个大人长大了的时候每进到家门总会看见一个脸布皱纹满头白发苍老无力的老人那就是我们的母亲岁月把母亲的黑发染成了白发用我们少年时代的叛逆在母亲光滑漂亮的脸蛋上刻下一道道皱纹岁月掠夺走了母亲的青春岁月的脚步离母亲只有一步之遥了直到有一天岁月的脚步完全走到母亲的身边那时母亲对我们的爱都会历历在目眼中满是对母亲的依恋和不舍我也有一位母亲她也是一位美人请时间不要夺走她的美丽请岁月的脚步走得慢一些让我好好呵护我美丽的妈妈初二:林洛墨 篇一:岁月的脚步 岁月的脚步 旧城小学张淑环校园的鸡冠花高擎火红的凤冠三叶草淡紫的绒球在微风中摇曳田野的玉米也日渐饱满经风沐雨秋孕育了成熟 今年我又送毕业班时间真是个无所不能的魔法师就在昨天这群孩子还都是一个个刚刚入学、不谙世事的孩童一转眼他们却要和我一般高了我看他们的目光由俯视变为了平视这些曾让我帮他们做值日为他们擦鼻涕的小家伙们已能完全替代我所有的事务班级卫生、班会开展、内务评比、校园扫除我都不用过问多少个日日夜夜、朝夕相处的坚守多少次风风雨雨、呕心沥血的叮咛他们就要辞别老师去作更远的旅行蒲公英早就准备好了飞行的小伞六年弹指一挥间今年儿子离家去求学每逢遇到熟人他们便习惯性的问我孩子呢而我总是不习惯的回答上初中走了之后彼此开始感叹时间的飞逝那个曾围绕膝前、日夜不离的小不点儿如今已是初中生了而且远离父母独自在外我不愿去想他对于新生活、新 环境适应与否每每触及都是一种揪心的煎熬现在才真正体会到了一个家长的心情曾经面对家长们担忧的目光我是多么的振振有词如今却说服不了自己这也许就是人性的弱点 我清楚地知道这只是个开始今后他会在父母期盼的目光中越飞越高、越来越远家只是他们偶尔停靠的港湾父母也变成他们心中轻轻地挂念一如当初的我们 岁月的脚步 岁月的脚步匆匆紧随其后的你我正由青春年少走向笑傲沧桑? 篇二:青春的脚步 青春的脚步 时间如猫爪落地一般无声无息地不停转动花谢花开春夏秋冬 一次又一次涅磐不知不觉中青春的脚步近了? 题记 我站在时光的河岸静静细数青春的感伤 总喜欢在万籁俱寂的午夜任思绪恣意流淌把淡得像月 光一般的用心一点一点地串起来在纸上一页一页地铺开文字拼接着一些记忆在触笔的一瞬间一股脑儿涌上心头心 里是一阵轻微的悸动我发现:青春的脚步近了?它给我带来 了莫名的感伤?总喜欢在一个人的时候静静翻看着相册在那里寻觅记忆 里的春暖花开望着相片里一张张熟悉的脸庞于是乎总会怀 念起一段旧时光回想起那些拥有青春岁月的笑脸心里也会涌 起一股股暖流也依稀记起曾经一起哭、一起笑的时光世界很 大分开便很难再见在我还未学会好好珍惜眼前时,时光便匆 匆地让我们背离出这段记忆我也曾无数次地问自己:“记忆中的 你们是否依然安好”纵然六年时光似水但记忆始终不会苍 老感谢你们陪我走过一段不长不短却足以温暖我整个青春的 时光我发觉:青春的脚步近了?它给我留下了些许遗憾? 总喜欢呆呆地望着熟悉的事物怀念一段段刻在岁月里的 故事曾经走过的那条小巷仿佛还能看见幼小的我拿着手电筒 晃晃悠悠地去寻找妈妈的身影;曾经在放学路上买过雪糕的那间小卖部站在门外依稀还能听到一个稚嫩的声音嚷着:阿姨有没有大一点的雪糕?;曾经在顶撞爸爸后跑回房间趴在床上大哭那薄薄的被子上仿佛还能感受到眼泪的温度每当这样的时候心里总会或甜或苦地抽动想起 了什么又遗忘了什么就好像穿过的旧鞋子蒙了灰被遗弃在心的某个角落被时间深情地凝视我顿觉:青春的脚步近了?它让我学会怀念过往? 青春的脚步越来越近越发急促? 那段拥着布娃娃入睡的日子早已被风吹散;那段满怀欢笑的记忆早已被深埋在心海;那段发着呆做着梦的时光早已被无情地掠走一个不经意间美好的年华悄逝在昨天童年在我们的身后扬手远去我们已不再是那个给一颗糖就笑的孩子 青春不是童年它告别了童年的泥巴和布偶它是一纸年华涂满鲜艳的色彩、散发着栀子花般纯净的味道它是一幅诗意的画上面是美好的涂鸦当我真正的走过这美好年华时却发现它也有着不少的墨点于是乎我们的青春一半明媚一半忧伤? 嘘?用心聆听,青春的脚步近了那一刻青春的我笑了 篇三:作文岁月留痕岁月留痕 这个世界上唯一不需要努力就能得到的东西那就是年龄! 题记 是的也许我们在一直的奔忙不曾驻足可是当有一天我们意识到累了该停一停了才猛然发现沙滩上留下了一串串脚印那就是岁月的留痕! 回想过去百感交集五味俱全有太多太多的的浪花飘荡在岁月的长河之中那些人那些事开心的悲伤的;那杯水那颗糖幸福的甜蜜的? 不是爱太少而是情太深那是一个迷雾笼罩的圣诞前夕我的一个电话却扰了一个人的安宁夜太深大概他已经睡了电话没通可是让我感到愧疚的是我还没有醒来他已经站在冰天雪地里等我“回事出了什么事”看看我的脸他异常急切的问“没什么事呀!”我正要接着补充他却又急了:“吓死我了大半夜的我还以为你生病了呢”此刻的我竟没有说出一个字的勇气了是我的不懂事扰了父亲的安宁那个本来是要祝福的电话却变成了伤害? 在我走走停停的道路中就是有个人为我遮风挡雨那就是父亲 岁月让我们成长当然成长也在我们的内心留下印迹永远忘不了那一双陪我一起不眠的奋斗的疲惫但充满爱的眼睛;永远也忘不了那一杯置于桌边的牛奶;更忘不了失落时老师那关切的话语? 记忆让我们无法忘记那些曾经有一天翻开日记不禁鼻子发酸那些场面像电影一样在脑海里回放好的坏的都是那样的熟悉似乎昨天那个顽皮爱闹的小女孩不像今天这个已经长大、开始自立而且理性了的女生 是的岁月的痕迹生活的感悟都积于我们的你脸上也许我们会想起过去会有一丝后悔后悔自己的逆反 而我想更重要的是我们学会了如何热爱生活爱我们周围的人 冰心说过:“爱在左同情在右走在生命的两旁随时播种随时开花将这一径长途点缀的香花烂漫使穿枝拂叶的行人踏着荆棘不觉得痛苦有泪可落却不是悲凉” 日月无痕望相似岁月留痕怨相思! 是的我想这也许就是岁月的留痕带给我们的感悟! 岁月留痕 黑夜中我又一次醒来孤独在不经意间汹涌而来猝不及防我手脚冰凉抬头望着窗外窗外的校园静静地沉睡在黑夜之中只有从餐厅方向透过树梢漏过几缕暖黄的灯光那是早起准备早餐的员工们已经开始干活了天边几颗星星孤独而执著地眨着眼睛一切都是那么祥和、宁静总觉得缺少了些什么原来我已经很久没有这样远望窗外了早已不知自己过这样的生活有多久了每天简单而又机械地重复着“教室寝室餐厅”三点一线式的生活每天只有在题海中游累的时候才能抬起头看看那远方的天空想想心中那神圣的大学 也曾想过放弃想独自背着行囊外出站在车水马龙的街角一种45度的视角仰望天空看天边的飞鸟在天幕上划下一道道透明的伤痕在漫天雪花中独行看雪花纷纷落下听雪花在手心融化的声音但是一想到心中那所“象牙塔”就会摒弃放弃的念头一头扎进无边的题海之中 曾听一位老者说过天空中我们看到的团结在一起的云实际上是最孤独的在空中每一片云都有自己独立的高度它们永远不可能携手共舞只能擦肩而过是啊高考不也是 如此么如果不努力如果不提高自己的目标就会和自己心中的大学擦肩而过渐行渐远 在人生的旅途中有两种驿站一种热闹欢快充满着欢声笑语;另一种冷清宁静有的只是亲友的关心、叮咛当人们劳累疲惫的时候人们往往会选择前者孰不知热闹与喧嚣只能延缓我们走向成功的步伐;那声声叮咛才是到达彼岸的风帆虽无丝毫华丽却能化为生活的化石虽无半点温度却能垒成向上的阶梯 岁月流逝带来的是成熟与成长花开过了我们关注也好忽略也罢只要开过就有芬芳岁月溜走了我们珍惜也好虚度也罢只要经历了就会留下痕迹 岁月留痕 天空中没有飞鸟的痕迹但鸟已飞过岁月并非如此岁月留痕正如雨下过了空气便清新了;花开过了微风中才有了扑鼻的清香;太阳升起又落下人的心才经历了酸甜苦辣岁月如飞鸟擦过天空时划出的一道痕难以抹去 生命之花凋谢在27 岁的年少有为之时未尝不是一份遗憾与伤痛流星般划过文学的天空却留下了永恒的光芒这又未尝不是一种生命的奇迹从“海内存知己天涯若比邻”中我读到了王勃的乐观与旷达;从“长江悲已滞万里念将归”中我读到了他的缠绵与深情而真正读懂他是在1300多年前的那场盛大的宴会上“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色”秀丽如画的风景荡气回肠的歌声怀才不遇的悲凉心境蓬勃进取的人生态度震人心弦岁月留痕王勃用精美的语言飞扬的文采极具个性的艺术才情为我们营造了令人心驰神往的文学天空 “言忠信行笃敬”古老相传的信条演绎出现代传奇他们为遵守承诺为良心奔波上演了大地上一场的悲情接力雪夜里的好兄弟只剩下孤独一个雪落无声但情义打在地上铿锵有力信义兄弟孙水林、孙东林用他们的行动来谱写信誉之章岁月留痕他们用生命诠释了“新年不欠旧
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学数学人教版四年级下册数学观察物体(二)同步练习(无答案)
- 2025年事业单位工勤技能-湖北-湖北水文勘测工二级(技师)历年参考题库典型考点含答案解析
- 2025年广播影视行业融合发展中的新媒体平台运用研究报告
- 2025年事业单位工勤技能-海南-海南工程测量员二级(技师)历年参考题库含答案解析
- 2025-2030中国精炼棉籽油行业经营状况及消费趋势预测报告
- 2025年事业单位工勤技能-浙江-浙江水生产处理工三级(高级工)历年参考题库含答案解析(5套)
- 2025年事业单位工勤技能-浙江-浙江护理员四级(中级工)历年参考题库含答案解析(5套)
- 轻量化材料在汽车轻量化车身制造中的研发项目管理报告
- 2025年事业单位工勤技能-河南-河南防疫员二级(技师)历年参考题库含答案解析
- 2025年事业单位工勤技能-河南-河南公路养护工四级(中级工)历年参考题库典型考点含答案解析
- HDI基础知识培训教材
- 核心素养背景下的小学音乐课“大单元教学设计”方法分析
- GB/T 2423.17-1993电工电子产品基本环境试验规程试验Ka:盐雾试验方法
- GB/T 10228-2015干式电力变压器技术参数和要求
- 染色打样的步骤
- FZ/T 07014-2021绿色设计产品评价技术规范聚酯涤纶
- 新型敷料的特性及选择
- 膝关节体格检查专家讲座
- 江苏城市规划收费标准
- 花生膜下滴灌技术
- 第4章 动车组车体检修动车组维护与检修
评论
0/150
提交评论