



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校的亮点工作发言稿 尊敬的各位领导: 大家下午好! 现在,我来向大家汇报我校第二项亮点工作社团建设。 为了创建成功,总结这一年来的工作,用三句话可以概括我们所做的努力。 一、机制保障,促有效。 二、活动实施,抓实效。 三、成果展示,显成效。 下面,我就从这三个方面展开汇报: 一、机制保障,促有效 关于这一点,我们主要做了三件事:1.成立两个小组;2.制定三个方案;3.解决一个问题。 成立的两个小组是:紫梅小学社团创建领导小组和督导小组。组员都是由年级组长及中层以上领导组成,由谢校长担任组长,亲自挂帅,学校对这块工作是高度重视的。 第二件事,制定三个方案分别是紫梅小学社团实施方案、紫梅小学社团创建实施方案和紫梅小学社团考核方案。 在实施方案中,对一学年的活动作出具体安排。结合我校场地多、设备齐的硬件优势,体艺教师多的软件优势,我们推出了运动类、艺术类、文学类三个三个大项15个小项的社团组织。特别值得一提的是,我们聘请了浙江省跆拳道二级裁判员徐占强同志为校外辅导员开设了跆拳道社团。 除此之外,我们还制定了第三项方案紫梅小学社团考核方案,这份方案的特点是:1.内容非常全,一共分为8大块内容;2.内容非常细,可以说社团的方方面面都考虑到了。该考核方案与学校教师绩效考核量化表又紧紧联系在了一起,学校将社团考核作为教师考核内容的一部分,对社团教师的备课、上课、工作成效作出了具体的量化标准,对社团教师的工作起到了积极的推动作用。 关于机制保障,我们做的第三件事解决一个问题是:学校将社团纳入了学校工作计划之中,安排了专项创建资金,解决社团创建的经费保障问题。 有了这些机制保障后,社团开始了实施阶段,也就是第二大方面 二、活动实施,抓实效 这个方面,我们主要通过四个阶段的工作进行落实,分别是:第一阶段,商讨申报工作;第二阶段,召开专题会议;第三阶段,开展社团活动;第四阶段,做好总结评比。 第一阶段,商讨申报工作。在申报时,我们重点讨论的是两个问题:1.为什么申报?2.如何亮出来?申报这项工作是和学校办学目标紧紧联系在一起的:学校树立的是全面的教学质量观,注重打造“活力校园”,社团创建有利于完成这一目标。这是我们申报的原因。对于如何才能亮出来?我们想,很多学校也把社团工作为亮点,我们只有抓出实效、亮出成效才能和其他学校竞争。商讨申报工作,让我们创建的目标更加明确了。 活动实施的第二阶段,召开专题会议。一为了明确分工与职责,我们开展了“社团动员会议”;为了分析成效与不足,我们召开了各种阶段性的会议;为了社团工作有所提升,我们召开了各种总结、表彰会议。 第三阶段,开展社团活动。回顾一学年的工作,我们觉得有4个方面的特点:1.普及面广:全校1200多名学生,参加社团的有800多名,参与率达到70%多;2.时间保证:每天下午的3点到3点半时学生最快乐的时间,社团活动都如期开展;3.内容丰富:15个社团,如同为学生准备了一顿活动的饕餮大餐,下面是我们学校平时社团活动的剪影。有(略)特点4.形式多样:除了平时社团的常规训练,各社团还开展了各种形式多样的活动。主要有:小型竞赛活动:展示风采活动。小型竞赛如:这是篮球社团的队内篮球赛;这是乒乓球社团参加县乒乓赛之前的选拔赛;这是硬笔社团组织的钢笔、铅笔字比赛;这是国画山水、花鸟社团组织的绘画比赛;这是软笔社团组织的高段毛笔字比赛。学校要求,像这类的比赛每个社团每学期至少组织了两次。除此这类小型的竞赛活动,每个社团还有各种展示风采的活动:这是书画、硬笔、软笔社团在校园内的展示比赛的优秀作品活动;这是重阳节慰问退休教师,舞蹈社团的展示,这是“六一”节,声乐社团的展示;我们截取的几段学校社团展示活动视频。大家可以看一看。(略)一学年来,我们学校的社团活动在有序扎实开展着。 创建的第四阶段,做好总结评比。本学期末,学校将对社团的学员根据平时表现、活动成绩评出“优秀社员”;根据社团整体表现,评出“优秀社团”;根据教师年度考核,评选“优秀社团辅导员”。 有了机制保障,活动实施的过程,我校社团在各种成果展示中,开始显现出成效 成果展示,显成效 这种成效主要表现在两方面:1.学生成果;2.学校成果。这里我举例的是一些比较突出的成果。1.学生成效,如:(略)在学生取得成效基础上,学校工作也取得了很多成效。如(略)在今年浙江省第四批艺术教育特色学校创建中,我校顺利通过评审,被授予“浙江省一书教育特色学校” 在这一学年,我们以“抓出实效,显现成效”为目标,努力开展社团创建活动,可能在一些方面还存在不足,希望各位临到能给予意见与建议,指导我们以后的工作,我的汇报就到这里,谢
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版三年级上册第六单元6.3《进一步认识分数》课时练(含答案)
- 数词及其在各种题型中的运用解析教案
- 坟墓81号700字7篇范文
- 早产婴儿养育知识培训课件
- 磐安中考数学试卷
- 南通如皋高二数学试卷
- 房地产交易协议注意事项
- 健身中心促销活动策划方案
- 平顶山3模数学试卷
- 2024年山东金谷集团招聘高校毕业生考试真题
- 《三字经》PPT课件(完整版)
- 质量验收记录-雨污水管道表格
- (精心整理)大六壬基本口诀
- 高职创新无人机实训室建设方案
- 现在完成时——英语公开课课件
- 管片嵌缝及手孔封堵施工方案完整
- WCDMA——特殊场景传播模型应用指导书
- 浅谈孚宝港务新建一万立方米-上海化学工业区
- 卓越绩效评价准则实施指南
- 第二版人民币暗记大全
- 兽药经营管理政策解读PPT课件
评论
0/150
提交评论