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学生教育管理法制化研究论文 一、依法治教的内涵 依法治教的内涵：完善好教育管理法制法规不断提高教育管理的专业水平实现学校法制化现代化管理水平依法维护好学校、教师、学生的合法利益保证学校教育事业、科研事业的顺利发展依法治教的工作重点在于优化学校办学的专业结构、课程结构、打造出政治理论过硬、思想功底深厚、熟悉中国国情发展的学校专业团队不断创新学校法制人才的培养机制提高学校、老师、学生的法律意识和法律素养为提供人才保障和智力支持提供支撑全面推行学校规章制度为重点实现学校法制工作常态化、规范化、系统化的发展为培养出社会所需要的专业人才和具有法律知识素养的公民提供保证 二、学生管理实现法制化的必要性 随着社会法制化进程的加快法制无处不在无时不有无论是从宏观的角度出发还是微观的角度呈现加强学生法制化管理都是时代赋予学校的职责更是高校更好发展的客观要求 （一）社会主义依法治国的延伸 学校作为社会生活中的重要组成部分更是科技、文化、思想的辐射源法制化水平的健全和完善对整个社会发展来说都具有重要的影响同时学生是我国未来经济发展和社会进步的重要力量他们的言行举止对整个社会都具有很强的示范作用同时关系到社会主义法制进程的成败 （二）学校自身办学方向的内在要求 新的法律法规、制度章程为了适应社会的发展不断出台而学校依然采取旧的规章制度并且长期一层不变的已经完全不能适应社会发展的需求如果学校的规章制度不做及时的修改和完善就可能面临更多的诉讼问题任何学校只有在公平、公正、效率、秩序的法制环境下才能培养出适应社会发展需求的创新性专业人才 （三）学生人格魅力健康形成的客观要求 社会上很多不正之风正在腐蚀着学生的思想比如享乐主义、拜金主义、功利主义这些思想让学生的人生观和价值观发生着潜移默化的改变仅仅靠思想品德的教育是完全不够的这就需要校规校纪和法律法规相配合才可以完善用专业的法律知识和思想品德教育共同的指导学生的日常行为规范也为实施好素质教育创造更加有利的条件 三、如何提升学生教育管理法制化水平 （一）强化学校管理者的法律意识 学校法制管理者身上肩负着社会主义建设和接班人的重要使命也是学校管理者法制化水平体系构建成功与否的决定性因素学校的教职工首先要知法懂法才能更好的教书育人学校还可以多多举办法制讲座督促老师和学生增强法律意识尤其是民主思想、公正精神、法制理念等等让学校的管理者多运用法律的规则来规范自己的言行举止尊重好学生的权利学校的法制管理者还要树立好以学生为本的思想始终把学生的权利放在首要的位置上 （二）确立完善学校内部管理规章 完善健全的法制规章是构建好学生管理法制化水平的精髓在这个基础之上学校要及时修订好原先那些不合理的规章制度保证学校在学生管理方法具有相对的连续性、稳定性和一致性的策略这样才能让学校今后法制化的发展创造好最良好的法制条件充分保护好高校和学生的权利和义务为促进学校学生管理水平提供保证 （三）实现民主化的管理模式 在现代社会中学生不仅仅是单纯的被动承担管理的对象他们也在积极的参与学校的法制管理推动着社会法制化的进程学校的重要职责就是教育根本问题就是要把学生教育和管理好灌输更多的专业知识和法律常识最终实现学校民主化的管理模式积极引导学生增强自我责任意识和遵纪守法的能力让专业的法律知识和法律观念贯穿于整个学校的日常生活之中 （四）建设法制化的育人环境 提高学校学生法律思维意识让学生在社会的环境中或者是学校的环境中自觉运用法律的手段维护自身的合法权益这不仅仅是学校加强学生法制教育的重要内容也是高校学生管理工作进入到法制化进行的重要途径学生的管理工作坚持法制、思想品德、道德情操的教育结合在一起多多利用党课、团课的时间进行学生的宣传教育工作提高学生的法律意识成为合格的公民做到时刻用法律的规章制度约束自己的日常行为最终实现学校法制化的育人环境 结论： 高校要提高自身法制化管理水平就应该采取积极的措施用法的理念