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关于读后感的复习 读后感的复习201x-05-20XX：23读后感的复习 读后感的题目： 一般有两种形式，例：读鲁宾逊漂流记有感 可贵的品质 -读鲁宾逊漂流记有感 读后感的内容与写法： 有两种写法，一种是先用简洁的语言介绍主要内容，再写自己读后的感受，感要占大部分，20%写开头、结尾和主要内容，80%写自己的感受，读后感的复习。必须要有相关的事例。另一种是边读边感，就是一边介绍内容，一边写自己的感受。两种皆可，可以依个人喜好选择。我本人比较喜欢第一种。这两种都是比较普遍的写法。 例文 读景阳冈有感 舞阳县第三实验小学六班王艺萍 今天，我学习了水浒传中的一个片段景阳冈，认识了机智、豪放、倔强的武松，并知道了他是一位打虎英雄。而从他打虎这件事中，我也得到了不少启示。 武松在得知山上有虎时，不但不返回，还继续向前行，他这种英勇无畏的精神不是我们应该学习的吗? 明知山有虎，偏向虎山行。这样的精神在学习中，在生活不是也要用到吗?平时，挡住去路的拦路虎并不少见：比如一道复杂的数学题，一篇难背的课文，一次困难的考试，一项你完成不了的任务这些虎是否让你胆怯呢?是进还是退?是去还是留?该怎么对付虎?这些问题的答案完全取决于自己。去打虎，有可能会失败，甚至付出惨重的代价，但不试试怎么能知道行不行?不去打虎，会自己一时安全起来，但逃避，只能让自己在虎面前丧失勇气，读后感读后感的复习。这是胆小鬼、懦夫的行为。勇者无敌，但勇气只是打虎应具备的条件之一，要想战胜虎，还得有另一个条件-机智。智勇双全，才能战胜虎，没有智慧，光靠勇气是无论如何都战胜不了虎的。 武松靠的是智与勇，我们也应该如此。在困难面前，永不低头，带上智慧这把剑，捎上勇敢这把刀，战胜困难，走出景阳岗！ 指导教师李俊丽 草船借箭读后感 草船借箭讲的是心胸狭窄的周瑜，以借箭为名，让诸葛亮十天之内造出十万支箭。然而，诸葛亮却胸有成竹地答应下来，提前七天完成了任务使周瑜的阴谋又一次流产。 在生活中经常出现这种情况，有些人在别人取得成绩时不是探究别人取得成功的原因，以便取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣甚至中伤、陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！ 由此我也反思自己。每当考试成绩不好时，我不是去分析原因，找出差距，以便脚踏实地赶上去，而是希望学习好的同学在考试中多出错，这样就不会超过自己。这种心态不正是妒忌的表现吗?假如我任由嫉妒这根毒草肆意生长，它就会使我失去健康的心态，也不可能团结同学，而且即使自己学习再好也不可能成为一个对社会真正有用的人。想起这些，我是多么惭愧啊！其实学习好的同学是榜样，又是尺子，他们可以让我找出差距，只要自己更勤奋、执著，总会有进步的。总而言之，妒忌的危害性非常大，它害人又害己，书中的周瑜正是被自己的嫉妒心气死的。所以，我要从小就把嫉妒心根除掉，要宽以待人、严以律己，不断提高自身素质，做一个心胸开阔、品德高尚的人。 强
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