《黄山奇石》.doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计小学语文黄山奇石一、 教案背景1、面向学生： 中学 小学 2、学科：语文3、课时：第一课时4、学生课前准备：（一）、 初读课文，了解课文大意，标出自然段序号。（二）、 在文中圈出生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。（三）、 搜集有关黄山的相关资料。二、 教学课题教养方面：1、认识本课7个生字， 会写“景、琴、狮”等9个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段和第五自然段。3、初步学习辨别区分课文描写内容的详略。教育方面：1、培养学生好学好问的良好习惯。2、激发学生喜爱黄山、热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感。发展方面：培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。三、 教材分析黄山奇石是教科版二年级下册的第一课。这是一篇写景的短文，本课图文并茂，生动地介绍了闻名中外的黄山风景区内有趣的奇石，课文语言生动、描写形象，富有情趣。全文共有六个自然段，课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置，然后概括地描写黄山的景色秀丽神奇，还特别指出了黄山的奇石有趣极了。第二自然段至第五自然段是文章的重点段落，分别具体形象的介绍了四处石景：“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”。最后一个自然段概括的介绍了其它怪石，表现了黄山奇石数量之多和形状之怪，突出了奇石的有趣。为了帮助学生增强感性认识，课文中配有两幅色彩鲜明的图画，分别与课文的三、四自然段相对应，方便学生了解这些奇石的形状，能够借助画面在头脑中浮现出这些奇石的样子。黄山奇石一课是一篇有趣的写景短文。教学重点是正确流利有感情地朗读课文，背诵第二和第五自然段，体会对黄山奇石的赞叹。教学难点是初步学习辨别区分课文描写内容的详略。教学之前我用百度在网上搜索黄山奇石的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学的形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度视频网找到课文的朗读录音，利用专业人士的示范朗读，将学生带入课文的情境之中。为了弥补教材中插图少的不足，用百度图片网上搜索下载黄山奇石的一些相关图片，做成PPT在课堂上演示，给学生带来视觉上的直观感受，进一步感悟课文描写之精美，用词之准确，同时利用画面在冲击学生视觉的同时，培养学生的想象能力、思维能力和语言表达能力。为了激发学生对黄山的热爱，用百度视频网找到一段黄山风景区的视频，让学生在感受黄山风光神奇秀美的同时，激励学生课后搜集更多有关风景区的资料，拓展学生的知识积累，开阔眼界。四、 教学方法本课课文的语言生动形象，内容引人入胜。为了突出教材重点，在教学中我以读贯穿全文，采用了齐读、自由读、看图读、想象读、带动作读等方式，让学生经历了一个自读、学读、练读、美读的提高过程，在充分的朗读中感受和体会黄山石的奇妙。由于低年级学生注意力难以持久，抽象思维弱，形象思维占主导的特点，在教学中我采用图文对照的方式， 每一处石景都辅以相应的图片进行教学，这种直观形象的教学手段，既帮助学生理解了课文内容，也极大地吸引了学生的注意力，更给学生提供了一个个生动有趣的情境，让学生在神奇的黄山怪石间畅游。五、 教学过程一、 情境激趣，谈话导入。1、 师：我们的祖国地域辽阔，风光秀美，许多名山大川吸引了无数中外游客的目光，令人流连忘返。你知道我们祖国都有哪些名山吗？2、 其中黄山是我国著名的风景区，号称“天下第一山”。关于黄山你都知道什么？（学生交流课前搜集的资料）3、 不错，黄山的奇松、怪石、云海、温泉被称为四绝。你想知道它们“绝”在哪吗？现在就让我们一起走进四绝之一怪石，去感受它独特的魅力。（板书课题）二、 初读课文，感知奇石1、 用喜欢的方式自由朗读课文，要读准字音，读通语句，不好读的句子多读几遍，并标出自然段序号。2、 课文中藏着一些生词朋友，让我们和它们打个招呼吧！（课件出示生字词，学生开火车认读）3、 听课文录音，思考：文中介绍了黄山的哪些奇石？【百度视频】黄山奇石朗读音频/v/b/41164691-1360622092.html4、学生汇报，教师板书：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴。三、品读课文，欣赏奇石1、你最喜欢哪处奇石？请你有感情地读一读吧！2、指名学生朗读最喜欢的奇石，教师随机点拨，进行朗读指导。（1）猴子观海：【百度图片】猴子观海/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%BA%EF%D7%D3%B9%DB%BA%A3&in=15709&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=7&rn=1&di=93505621098&ln=2000&fr=&fm=index&fmq=1330758715515_R&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn7&-1&di93505621098&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fayyhz%2Fpic%2Fitem%2F3be4abc7d6a95fbbd0006043.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fayyhz%2Falbum%2Fitem%2F3be4abc7d6a95fbbd0006043.html&W600&H370&T9506&S32&TPjpg在图上你找到那只猴子了吗？你觉得它在干什么呢？请大家一起和这只猴子做动作。课件出示两句话：它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。在面对着云海的山峰上，有一块大石头，这就是“猴子观海”。这两句话有什么不同？你喜欢哪句？引导学生体会第一句写的生动、形象。多么有趣的“猴子观海”呀！请你看着图，美美地读一读这一段。（2）仙人指路：“猴子观海”很有趣，“仙人指路”更有趣。【百度图片】仙人指路/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CF%C9%C8%CB%D6%B8%C2%B7&in=4711&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=57387597720&ln=1999&fr=&fm=result&fmq=1330760539218_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn2&-1&di57387597720&objURLhttp%3A%2F%2F%2Ftravel_photo%2FXianrenzhilu_of_Huangshan.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fbig5%2Ftravel%2Fxianrenzhilu_of_huangshan_1047.html&W300&H370&T10450&S42&TPjpg你能根据课文的描写，学做一下这块石头的动作吗？当我们尽情地在黄山奇石间游玩，不小心迷了路，一抬头看到了这位指路的仙人，你会说些什么？请你带着这种感激的心情，带着动作读一读这段话。（3）仙桃石：黄山真是一处人间仙境呀！除了有“仙人指路”，还有“仙桃石”呢！仙桃石是什么样的？【百度图片】仙桃石/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CF%C9%CC%D2%CA%AF&in=21207&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=62179906785&ln=1276&fr=&fm=result&fmq=1330762248218_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn2&-1&di62179906785&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fsecimg%2F10175775954.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fscenicpic-13218.html&W320&H360&T6792&S20&TPjpg课件出示两句话：就说“仙桃石”吧，它好像是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。就说“仙桃石”吧，它是山顶石盘上的一块桃形的石头。这两句话有什么不同？你喜欢哪句？引导学生体会第一句写的生动、形象。多可爱的大桃子呀！请你美美地读一读吧！（4）金鸡叫天都：著名的“金鸡叫天都”又是什么样的呢？大声读第五自然段，一边读一边在头脑中想象画面。说说你看到了什么样的画面？【百度图片】金鸡叫天都/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BD%F0%BC%A6%BD%D0%CC%EC%B6%BC&in=13427&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=8&rn=1&di=122609678565&ln=1104&fr=&fm=result&fmq=1330762767390_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn8&-1&di122609678565&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fuploads%2Fplaces%2F648x297%2Fff8080811dccd809011df64bdc4c1f50_648x297.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fplace%2F106387&W648&H297&T11044&S32&TPjpg请你对照图片，再来读一读这著名的“金鸡叫天都”吧！四、 观图联想，续说奇石1、 黄山还有哪些奇石呢？学生齐读最后一自然段。2、 这些奇石什么样，课文中详细写了吗？3、 前面的四种奇石作者用生动的语言写出了它们的样子，写得很详细，这种写法叫做详写。（板书）而后面的这几种奇石，作者只是一语带过，写得很简略，这就叫略写。（板书）描写时有详写，也有略写，就叫做详略得当。习作时运用详略得当的写法，就会使文章的重点突出，层次分明。4、你能发挥想象力，依照课文的句式，任选一种奇石说说它的样子吗？【百度图片】天狗望月/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CC%EC%B9%B7%CD%FB%D4%C2&in=10639&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=8&rn=1&di=70165408920&ln=1980&fr=&fm=result&fmq=1330763441781_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn8&-1&di70165408920&objURLhttp%3A%2F%2F%2Fattachment%2F4_333_dff64c627b1dd1a.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fread.php%3Ftid%3D1691&W602&H732&T8686&S126&TPjpg狮子抢球/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CA%A8%D7%D3%C7%C0%C7%F2&in=24750&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=1&rn=1&di=78549478590&ln=1123&fr=&fm=result&fmq=1330763513937_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn1&-1&di78549478590&objURLhttp%3A%2F%2F%2FO%2F2010%2F0921%2F20%2FO20100921200508853kra1211888490.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Froom%2Fdiary%2Fdetail.html%3Fdiaryid%3D853723%26userid%3D1211888490&W800&H600&T8372&S52&TPjpg仙女弹琴/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CF%C9%C5%AE%B5%AF%C7%D9&in=31187&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=1&rn=1&di=116346444300&ln=1940&fr=&fm=result&fmq=1330763566140_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn1&-1&di116346444300&objURLhttp%3A%2F%2F%2FUploadFile%2F2008-7%2F2008722-16827.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Fjdph.php%3Fid%3D3790&W400&H502&T7740&S22&TPjpg5、 小组合作给黄山奇石起名字。【百度图片】/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C3%BB%D3%D0%C6%F0%C3%FB%D7%D6%B5%C4%BB%C6%C9%BD%C6%E6%CA%AF&in=16256&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=10&rn=1&di=60415227405&ln=757&fr=&fm=result&fmq=1330765284140_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn10&-1&di60415227405&objURLhttp%3A%2F%2F%2FO%2F2010%2F1124%2F19%2FO20101124195546921pqf1211978552.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F2010-12-18%2Froom%2Fdiary%2Fdetail.html%3Fdiaryid%3D1142759%26userid%3D1211978552&W415&H597&T10361&S34&TPjpg/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C3%BB%D3%D0%C6%F0%C3%FB%D7%D6%B5%C4%BB%C6%C9%BD%C6%E6%CA%AF&in=22827&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=0&rn=1&di=71573516535&ln=757&fr=&fm=result&fmq=1330765284140_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn0&-1&di71573516535&objURLhttp%3A%2F%2F%2Favatar522%2Fpic%2Fitem%2F35764014304d33b9c2ce79c2.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F%2Frss%3Fw%3D%25BB%25C6%25C9%25BD%25C6%25E6%25CA%25AF%25CD%25BC%25C6%25AC%25D7%25CA%25C1%25CF%26kd%3Db%26sd%3D0%26nu%3D20%26src%3D-1&W200&H145&T11366&S6&TPjpg五、 对照板书，总结奇石文中详写了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”几处奇石，写得形象生动，栩栩如生，使我们仿佛身临其境；略写了“天狗望月”、“ 狮子抢球”、“ 仙女弹琴”，虽没写出它们的样子，却让我们浮想连翩多么美丽的黄山，多么神奇的黄山！怪不得作者评价黄山是（齐读第一自然段）你能用文中的词来概括一下黄山吗？（板书：闻名中外 秀丽神奇）六、 观看视频，拓展延伸【百度视频】黄山风景区视频http:/6.cn/w/S3DyP3BlSOBAhqaaCfV