八年级下册语文第四单元测试题含答案.doc

八年级下册语文第四单元测试题（人教版）一、积累运用（21分）1、阅读下面一段文字，完成题目。(4分)高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多优为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是挑破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。（1）给下面加点的字注音。（2分）带壳切开（ ） 蛋白柔嫩（ ）（2）文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）错别字： 改正： 错别字： 改正： 2、选词填空（3分）(1)只见人家泥人张听赛没听，左手 到桌子下边，打鞋底下 下一块泥巴。A、伸；抠 B、探；抠 C 、伸；取（2）在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种 美。A、淳朴本色 B、纯朴自然 C、质朴纯正（3）声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷 ，有点龙吟凤哕意味。A、情韵动人 B、张弛不定 C、婉转悠扬3、下列句子中，有语病的一项是（ ）（2分）A中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大改善。B全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。C在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。D据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。4、在春酒中我们领略到一种酒文化。“酒”在古诗词中很常见，如“浊酒一杯家万里”“醉里挑灯看剑”请你再写出两句与“酒”有关的诗词句子并注明作者。（2分） 作者 作者 5、根据语境仿写句子。（2分）欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ， 。6、名著导读。（2分）罗曼罗兰的名人传所写的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位伟人，都是 造就的伟人，作品赞美了他们的高尚品格和 的精神。7、阅读下面材料，按要求答题。（6 分）陈玉蓉，55岁，是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变，这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是，她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团，有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里，走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就刮，刮了又长 。当她再次去医院检查时，医生都感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度的。”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。（1）请用简洁的语言概括材料的主要内容。( 2分） （2）假如你是某报的小记者，报社派你去采访陈玉蓉，你想问哪两个问题？（2 分） （3）有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后，引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论，请你以“网友寸草心”的身份也跟帖，写一句评论的话。（2分）网友三春晖：我觉得母爱是伟大的，但更多的是平凡的。网友康乃馨：母爱很平凡，她是我晚归时那盏等候的灯。网友寸草心： 。二、阅读理解（共51分）（一）云南的歌会（节选）（17分）这是种生面别开的场所对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴用各种丰富譬喻比赛机智才能。或用提问题方法等待对方答解。或互嘲互赞随事押韵循环无端。也唱其他故事贯穿古今，引经据典当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行开口即见高低，含糊不得，所以不是高手也不敢轻易答腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍诱花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看我唱赢了”显得轻松快乐拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长的一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个打满小银片扣花葱绿布围裙脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴到各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬桂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！在昆明乡下一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡马上一面欣赏土坎边的粉篮色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于歌唱也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上“郭公郭公”反复叫个不停最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和，直到穷目力看不见后，突然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙可是在这种环境气氛里出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。8、上述文字介绍了云南民歌哪几种不同的演唱方式？它们在写法上有什么不同？（2分）9、第一段写道“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”具体指哪些不同方式？（2分）10、文中“也唱其他故事”一句有什么作用？（2分）11、第二段中作者抓住哪些方面描写对调子的年轻女人的特点？这种写法有什么好处？（3分）12、第三段用很多笔墨描写景色，这和赶马女孩子的歌唱有何关系？（2分）13、文章字里行间传达出作者怎样的思想感情？你喜欢文中哪一种民歌演唱形式？请说说理由。（3分）14、民歌蕴涵着丰宫的民间文化，你还知道哪个民族的民歌民谣？举一例，说说其中表达的主要意思是什么。（3分）（二）三袋米的故事 王恒绩这是个特困家庭。儿子刚上小学时，父亲便去世了，只给娘俩儿留下了两间残破不堪的瓦房。母亲含辛茹苦地拉扯着儿子，过着清贫的生活。那时，村里没有电，儿子每天在油灯下书声朗朗，写写画画。【A】母亲拿着针线，清清晰晰地将母爱密密地缝进儿子的衬衫。日复一日，年复一年，【B】当一张张奖状覆盖了班驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地长高了。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带三十斤米交给食堂。对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。没多久，母亲来到学校，一瘸一拐地挪进食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，锁紧了眉头：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米，简直把我们食堂当杂米桶了。”母亲立刻红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋看米，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲不敢吱声，低着头一瘸一拐的离开了食堂。第三个月初，母亲又来了，脸上堆着比哭还难看的笑。熊师傅一看米，勃然大怒，呵斥道：“哎，我说你怎么顽固不化呀！这杂色米你今天是怎样背来的，还怎样背回去！”母亲似乎早有预料，双膝一弯，跪在熊师傅面前，两行热泪打湿了衣襟：“大师傅，我跟您实说吧，这米是我讨讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话。母亲坐在地上，挽起裤脚，露出一双僵硬变形的腿，抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打回了学校”校长最终知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费和生活费。三年后，儿子化蛹为蝶，以627分的成绩翩翩飞进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将母亲的儿子请上主席台，台上堆着三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。最后，校长指着三只蛇皮袋，激动地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台！”儿子疑惑地往后看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温暖的一幕亲情上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊”（选自文章阅读网，有删改）15、 用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事，这个故事表现了什么主题？（4分）16、 本文语言优美、清新自然。请你从第自然段划线的【A】【B】两处中任选一处加以品析（4分）17、 第自然段中，校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食？（4分）18、 第自然段：“我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震动绝不亚于惊涛骇浪。”请你发挥合理的想象写出儿子当时的“那份震撼”。（4分）19、“父爱如山，母爱如水”，请你联系自己的实际谈谈对父（母）爱的感受。要求情感真挚，不少于50字。（4分）四、作文（40分）20、请以“多想告诉你”为题目,写一篇文章。 要求：（1）文体不限；（2）字数不少于600字(如写成诗歌,不少于16行)；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。 八年级下册语文第四单元测试题参考答案：一、积累运用1、（1）k （2）优 尤 挑 敲2、（1）A (2)B (3)B3、D4、示例：兰陵美酒郁金香，玉碗盛来瑚珀光。作者：王维明月几时有，把酒问青天。作者：苏轼浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。作者：范仲淹5示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；6痛苦和磨难 顽强奋斗7、（1）陈玉蓉每日暴走10公里减肥割肝救子。（2）问题一：陈妈妈，每天暴走10公里坚持了7个多月，是什么力量让你坚持下来了呢？问题二：陈妈妈，祝贺你们母子俩早日平安，现在你最想对儿子说些什么呢？（必须切合材料来谈）（3）母爱是不求回报的，但我们做子女的一定要好好报答伟大的母爱。二、阅读理解（一）8、山野对歌：侧重写唱歌人；山路漫歌：侧重写唱歌的环境。9、见景生情，即物起兴；提出问题，等待答解：互嘲互赞，随事押韵10、照应上文唱的多是情歌酬和”一句，说明云南对歌以情歌为主，也有其他内容。11、性情品质、外貌动作，以写实为主，写出了人物淳朴的面目神态。12、以写实的手法描绘出 幅充满自然情趣的山野风光，为“赶马女孩子的歌唱创设了一个动人的场景，“赶马女孩子的歌唱与山鸟的鸣唱交相应和，交织成一首动人的山野田园交响曲。13、作者笔下的云南歌会，蕴涵着浓郁的民间文化气息，流露出作者由衷地赞赏之情，下一答案不求统一。14、示例：陕北民歌，“信天游、台湾高山族民歌阿里山的姑娘、新槛民歌达坂城的姑娘等等。（二）15、文章叙述了一个身患重病的母亲讨饭供儿子读书的故事，表现了母爱无疆的主题。16、【A】“轻轻地、细细地”表现了母亲对儿子的呵护，通过细节描写，体现了身后的母爱。 【B】“斑驳陆离”形容土墙已经千疮百孔，破败不堪了，“噌噌”形容长得快。本句用比喻的修辞手法，写出了儿子家虽然十分贫穷，但儿子在母亲的呵护下健康成长。17、因为这三袋米凝聚着母亲的汗水和心血，是母爱的结晶，母爱是无价的，金钱买得到粮食，但买不到母爱。18、示例：天啊，那位靠讨乞大米供儿子上学的母亲竟是我的娘。娘啊，您拖着残疾的身体乞讨供我读书，那漫长的乞讨路上却印下了您对儿子的一片深情和殷切的希望。儿子不知怎样才能回报您的恩情。19、示例一：每天早上桌上的早餐，每次出门前那声亲切的叮咛，获得成功时给我的肯定，遭遇失败时给我的鼓励示例二：爸爸总是那么严厉，生活上让我独立，学生让我自主，每次遇到风险总不让我退缩。其实，在他那威严的面孔下藏着一颗慈爱的心。三、作文：20、【写作提示】 文题题面亲切,其鲜明的情感性,让考生一下子从考场作文受时间和空间限制中摆脱出来,还考生倾情一写的从容写作心态。题目“多想告诉你”中,“告诉”的内容何其多,“告诉”的对象“你”又何其广,很能拨动考生情感的触发点,考生容易将真实的自己融入到叙事中去,真正做到“我手写我心”。 作文心理学认为,情感的触发点,往往与作者在特定时间、特定环境中的特定情绪息息相关。只有把这种“睡着的情绪唤醒起来”,才能真正激起人物的内心情感波动