八年级生物上册-细菌和真菌在自然界中的作用课件-人教新课标版.ppt

细菌和真菌在自然界中的作用 食物的腐败现象 想一想 什么使这些食品腐败或发霉 枯草杆菌 青霉 细菌 真菌 概念形成 生物分解有机物或已死的生物体 并摄取养分以维持生活 这种生活方式叫做腐生 真菌和细菌在物质循环中的作用示意图 二氧化碳 水 无机盐等物质的循环 二氧化碳 水 无机盐等 有机物 自身需要的物质等 生产者 植物 消费者 动物 有机物 自身需要的物质等 分解者 细菌 真菌 二氧化碳 水 无机盐等 生产者 植物 作为分解者参与物质循环 腐生 电镜下的链球菌 颜色经人工处理 这是什么导致的 臂癣 你认识这些菌吗 玉米瘤黑粉病 概念形成 两种生物在一起生活 一方受益 另一方受害 后者给前者提供营养物质和居住场所 这种生物的关系称为寄生 受害一方叫寄主 也称宿主 豆科植物的根瘤 地衣 细菌 牛 羊 有机物 生存场所 分解纤维素 细菌 人 有机物 生存场所 合成维生素 分析与思考 两种生物共同生活在一起 相互依赖 彼此有利 一旦分开 两者的生存都将受到影响 甚至死亡 这种现象叫共生 概念形成 细菌和真菌在自然界中的作用一 作为分解者参与物质循环 腐生 分解有机物或已死的生物体 并摄取养分以维持生活 二 引起动植物和人患病 寄生 一起生活 一方受益 另一方受害 三 与动植物共生 共生 生活在一起 相互依赖 彼此有利 根瘤菌是一类单细胞 无成形细胞核的微生物 当豆科植物幼苗长出后 土壤中与该种豆科植物相适应的根瘤菌就侵入根内 根瘤菌在根内不断繁殖 并且刺激根内的一些薄壁细胞分裂 进而组织膨大 形成根瘤 豆科植物制造有机物 一部分供给根瘤菌 根瘤菌通过生物固氮作用供给豆科植物氮 根据上述资料回答 1 豆科植物与根瘤菌之间的关系是什么 共生 2 根瘤菌是什么菌类 营养方式是什么 细菌 异养 3 植物通过根瘤菌得到肥料与大量施用化肥相比 优越之处是什么 减少环境污染 降低成本 有一些细菌 真菌能侵入人体 导致人体患多种疾病 如一类真菌侵入人的指甲形成灰指甲 但是也有一些细菌 真菌能够与人和平相处 如人体肠道内的一些细菌 能够制造维生素B12和维生素K 对人的身体有一定益处 请回答下列问题 1 前一类与人的关系是什么 后一类与人的关系又是什么 寄生 共生 2 以上事例说明细菌与人类关系是有的对人有益 有的有害 3 上述两个事例都说明细菌 真菌的营养方式是 靠从人体内获取现成的来维持生活 异养 有机物 某学校两位同学对学校废纸处理产生了分歧 甲说 可以用焚烧法 速度快 乙反对这种方法 他设想土埋法 利用细菌 真菌分解废纸 为了证明他的想法正确 拟定了三个方案 把同类型废纸分A B两组 纸保持潮湿 将A组放在无菌土中 B组放在自然条件下 将A组灭菌后放在无菌土中 B组放在自然条件下 将A B组都灭菌处理 A放在无菌土中 B接种细菌后放在无菌土中 请回答 1 你赞成哪一个方案 为什么 方案3 因为只有方案3排除了所有影响实验的干扰 2 A B两组为什么要用相同废纸 除了有无细菌的条件不同外 其他条件都应该相同 3 使废纸保持潮湿 理由是因为细菌适宜生活在潮湿的环境中 4 方案1中 对照组是 实验组是 方案2中 对照组是 实验组是 方案3中 对照组是 实验组是 自我评估一 基础落实1 把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁 过了好长一段时间以后 小鱼不见了 其原因是 A 被树根吸收了B 被水冲走了C 被猫挖吃了D 被腐生细菌分解了2 大部分细菌和真菌属异养生物 其原因是 A 没有成形的细胞核B 进行无氧呼吸C 只能利用现成的有机物D 进行有氧呼吸3 细菌对自然界的最重要影响是 A 分解动植物遗体B 制造有机物C 杀死多余动植物D 净化空气 D A C 4 枯草杆菌使梨和苹果腐烂 它是 A 生产者B 消费者c 分解者D 非生物组成5 豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的 A 根瘤菌和植物根部B 藻类与真菌C 藻类与细菌D 原生动物与根瘤菌6