今天是我们初三职教招生的开始.doc

今天是我们初三职教学校招生的开始。为什么要上职业学校？简单的讲，尺有所长，寸有所短。每个人都有自己的优势，如果能扬长避短，那么就会增加成功的机会。当前，我们的教育是用同一把尺子去衡量所有的学生。产生了所谓的优生和差生，优等生在这种模式下会受到很多的关爱，内心充满自信，他们会具备越来越多的优势，继而取得成功。我们现在的成绩差的同学是无法超越的，虽然我们也有一颗不服输的心，也曾经壮志满怀的发奋过，但是现实却是那么清清楚楚的。说实在的，我非常同情这些同学。老师也希望看到他们露出自信和微笑，满怀信心的学习和生活。如果这样，就必须改变，改变我们的生活方式和思维，改变一味重视普通教育的老思想，范进中举的故事对你没有触动吗？我想这就是国家大力推行普通教育和职业教育的最主要的原因。温家宝总理执政之处，就敏锐的觉察到这问题，在全国人民代表大会上做出了历史性的决定，急声呼吁：中国的教育要两条腿走路，成功一个孩子，幸福一个家庭。由于我们的认识一时不能适应这样时代的潮流，国家和社会才积极、引导。作为老师，有责任和义务去宣传这样一个利国利民的政策，两者都能使学生实现理想。在澳大利亚，所有的学生无论什么学校毕业，必须拥有职业技能证书才能参加工作。在德国，职业培训深入人心，造就了德国的制造业，在当前国际金融危机的大背景下，德国经济没有萧条。 我问同学们几个问题，你为什么上学？你喜欢现在的教育吗？你觉得你适应当前的教育并取得成功吗？ 上学受教育就是为了将来的就业和工作，继而创造价值，拥有幸福的人生。如果上述的问题你的回答是no ，那么这样的现状还有多大的理由让我们留恋呢？人讲“坚持就是胜利”，我们要加上一句“在正确的道路上坚持是胜利”。现在的教育模式已经潜意识的存在了父母和我们的脑海，普通教育不上到底就是遗憾了，像是已经失败了。我们看看身边的例子吧。我身边就有，孩子上完高中，上个一般的大学，好容易毕了业，就业一下子成了问题了。要么社会没那么个需求，有需求岗位也不多，在无数次的招聘中高不成低不就。自己陷入了进退两难的困境。这是我们想要的结果吗？究竟是谁的错，难道上大学也错了？同学们：上大学没错，关键是上什么样的学，大学的含义早超越了以前的范畴，职业大学同样是展示我们风采的舞台，而且越来越多的人已经取得了成功。我们在职业学校听老师讲了一个正式的事。一个贫困的孩子，在职业学校刻苦好学，坚持练好技能，精益求精，在别人不经意，不相信的目光中毅然考上了天津技师学院，后到日本公费留学。丑小鸭变成了白天鹅，这样巨变的一个关键因素是自己的选择。这个同学家庭很穷，但穷不矢志，辉煌不亚于任何一所大学。阿里巴巴就是中专电子班的学生，毕业后创立了一番伟业。现在，在市，省，全国举办的各种技能大赛上取得名次的学生，不仅不担心自己的就业，而且成了各个企业争相争夺的香饽饽。一般的职业学校学生也可以大多找到工作，就业率有的比普通大学还高。至少有一计之长，手中有粮，心中不慌。整好了，还不给人家干，自己当老板呢。对于很多学生来说，拥有一份技能是他们最现实，最实际的需要。 另外一个原因是费用的问题。ppt我们的老师也参观了许多的学校，教学设备和条件都提高了不少，看到了所谓的差生在学校了上课的情景，触动很大。这些学生一改过去，获得了新的能量。在学习中有的同学会说，不学什么什么课就好了。在职业学校，根据实际情况和未来需要，像幼教就可以不学数理化，而专攻舞蹈，音乐和绘画等。适应教育的形式，每个乡镇都建立了中心幼儿园，将来会更重视。这样专业，有用武之地。上网，是我们限制的，主要是看怎么上，我们了解到，职业学校里上网不成问题，我们问这怎么行？得到的解释是学生可以上网，都是绿色上网，一个学生对网络一无所知是不行的。但要有度。我们班里人才济济，在最近的模拟考试中捷报频传。老师看在眼里，喜在心里。学生的成功是老师的价值所在！在职业教育的领域，老师也希望硕果累累！职业教育不是谁差谁走，职业教育给喜欢他的同学一个成功的平台，一个可以让他们重拾自信，品尝成功的不同教育形式。大家都想在青年时期让自己发点亮，谁愿意甘居人后？那么，我们不能空有热情，要有资本。那就是学历和技能！谁知道在谁的身上蕴藏着多少能量！前程不可限量！希望大家在正确衡量自己的基础上，做出适合自己的选择，读职业学校和上普通高中都是再正常不过的事。形式和路径不同，但终点只有一个，让每个学生都取得成功，拥有一辈子适用的东西。老师