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市“百优教师”发言稿:失之东隅收之桑榆 市“百优教师”发言稿:失之东隅,收之桑榆 舒叶和 各位领导,各位同仁,下午好。在庆祝第33个教师节的今天,我坐在这里,即倍感荣幸,又忐忑不安。南中的优秀老师与班主任如恒河沙数,我只是平凡一员,所以很是惶恐。基于此,我与大家分享一点我的心得体会: 一,班级强则个人荣 蓬生麻中不扶自直;白沙在涅与之具黑。德国教育家雅斯贝尔斯说:教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。这都指出了环境的影响力。作为学生,影响最大的环境是班级,班级强则个人荣。我希望为学生创造一个团结奋进、班风学风俱佳的班级,对学生的要求是:高标准要求自己,让优秀成为习惯。经过打磨,班级也慢慢成为孩子们的心灵归属,他们与班级荣辱与共,与集体共同进退。毕业的学生们说,感觉生活在这个班很自豪很骄傲,还有孩子说,当你想偷懒或是掉队时,看到班级其他同学都在学习,都在进步,感觉不学习不进步都不好意思,这也许是班级团队的力量。 二,每个孩子都是一朵花,只是花期不同 有人说,每个孩子都是一朵花,只是花期不同。我们要做的就是仔细观察与耐心守护,静待花开。 阿顺是打架抽烟睡觉等恶习等身的人,但其情商很高,能说会道;小昱初到班级是年级的160多名,但他积极上进,从不偷懒,每次找他谈话都会发现他非常有想法,并会将老师的建议付诸行动;小嘉分班时110多名,语文外语一般,数学很差;李小是高一的四大天王之一,但他正义感很强,大有潜力可挖每个学生各有个性,作为班主一定要了解每个孩子的特性,针对他们的优缺点采取相应对策,让他们的潜能得到充分挖掘与施展。经过努力,阿顺现在在加拿大求学,小昱考了549分,小嘉572分,而李小也上了心仪的学校。 三,大厦之建,独木难支 一个班级要取得一点成绩,如果没有得力给力的任课老师,单靠一个人绝对是独木难支。我的幸运就在于我的任课老师(谭永平、赵杰英、贺一萍、申玉潇、牛丽冬)都很给力,很优秀,这五位老师经常给孩子们开小灶加餐,作业针对性地面批面改,还找学生谈话,给学生指点迷津,申老师还经常给孩子们带糖果小吃,深受学生的喜爱与信任。除了任课老师,年级组领导尹主任、张冰老师、学校领导米校长、叶校长、张主任都曾给予1413班很大帮助,他们为13班出谋划策、给孩子们做思想动员,鼓励他们、督促他们。另外学校的很多老师如刘正芳老师、谢舒雅老师、谭海云老师、段桔红老师等都给了13班莫大的帮助与支持。再有13班的家长也是非常支持我的工作,除了参与班级管理外,他们还给孩子们提供水果、点心,坚持了一个多月。如果说13班获得了一点成功,应该归功于以上所有的老师、家长与领导。借这个机会,也对他们说一声“谢谢”。 四,心态大于实力 高考的较量,在某种程度上是心态的较量。所以要关注学生的心态,尤其是种子选手的心态,不要过于迷信一向稳定的他们不会出差错,不会筐瓢。 班级一直是非常稳定的学习精英,高考却与一本失之交臂,就是焦虑、不自信等导致的。反倒是平时大大咧咧的几个孩子,在高考中发挥稳定,高中金榜。种子选手的失利也是我最大的遗憾,是我今后工作特别要吸取的教训。 回首往事,流过汗也流过泪,有遗憾也有失落,但更多的是收获。我收获了成长,收获了
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