动物的食性与合理饲喂.doc

动物的食性与合理饲喂 一、教材分析：动物的食性与合理饲喂是第四单元动物的生活与饲养中的第一章。动物是人类的朋友，动物的生存和发展与人类的关系十分密切，了解动物的生活特点及活动规律，对于动物的饲养来说是具有重要意义，那么饲养动物就要了解动物的食性，进行合理的营养提供对于饲养来说是比较重要的。让学生了解动物食性对饲养动物的意义。1、 设计思路动物的食性，学生有很多的生活经验，本节教材以学生的自主学习，合作学习来进行。许多常见的动物学生大都了解这类动物的食性的概念打下基础，接下来让解读图，不同食性动物的牙齿和消化道的比较，培养学生读图的基本技能，小组合作学习总结出。并自主设计探究动物食性的实验，通过一系列的学习。学会在饲养动物过程中，怎样能合理搭配营养，达到高效率、低成本。为了提高学生的学习兴趣，配合使用多媒体课件。一、教师准备：动物取食的多媒体课件。动物饲养的资料片二、教学目标：知识目标：1.概述动物食性的概念。2.举例说明动物食性与其消化系统结构，功能相适应的特点。3.概述反刍的概念。4.举例说明食性与动物饲养，驯化和保护的意义。技能性目标：1.尝试分析、综合的方法，归纳动物食性等基本知识。2.运用探究的基本知识，设计某种动物食性的实验。情感目标：1、 体验动物食性与保护动物的关系。2、 关注当地动物的饲养状况。三、教学重点：动物食性与消化系统结构功能相适应，归纳动物食性的基本知识。四、教学难点：反刍的概念。五、教学方法：讲授法、讨论法、归纳法等六、教学过程：教学程序教师指导学生活动导入新课讲授新课1资料分析一2资料分析二（1）昆虫的口器（图片比较）（2）青蛙捕食过程图（3）哺乳动物牙齿的比较（图）（4）消化道的比较胃的比较消化道长度盲肠在我们周围，生活着多种多样的动物，那你知道以下这些动物吃什么食物吗？那么为什么这些动物所吃的食物有这么大的差别呢？它们的食性与哪些器官有关系呢？让我们带着这些疑问走进今天的课堂吧！下面我们就来探讨一下动物的食性与合理饲喂。（1）请结合你的生活经验和“友情提示”写出以下动物（书上的表格）所吃的食物，看谁做的又快又好。不同动物食性不相同，不同食性的动物消化器官有什么差别呢？蝗虫：咀嚼式口器蚊子：刺吸式口器蝴蝶：虹吸式口器苍蝇：舐吸式口器蜜蜂：嚼吸式口器舌的结构特点：口腔开阔，舌根倒生在前端，舌又长又宽，舌尖分叉，表面有大量黏液。教师总结：类型 特征 作用门齿 锐利 切断食物犬齿 尖锐 撕裂食物臼齿 宽大 咀嚼、研磨食物草食性动物：门齿、臼齿肉食性动物、杂食性动物：门齿、犬齿、臼齿，犬齿发达 教师总结鸟类口腔内没有牙齿，但是有砂囊（肌胃），吃进去的沙粒可以研磨食物。牛是大型家畜，胃分4室：瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃、皱胃，有反刍现象，羊、骆驼也是反刍动物。草食性动物消化道最长杂食性动物消化道次之肉食性动物消化道较短家兔有特别发达的盲肠，内有大量微生物，可以分解植物纤维，提高家兔对食物的利用率，肉食性动物盲肠几乎退化。了解了动物的食性，对我们的生产有什么意义？回答学生讨论，填表（使学生明确不同的动物吃的食物是不同的）学生分析、讨论，培养学生读图的基本技能。学生观察，描述舌的特点和捕食昆虫过程。学生观察、描述牙齿的特征及作用观察鸡、兔子、猫的消化器官的图学生聆听、讨论、回答学生阅读“实际用”并讨论。回答：掌握动物的食性，对家禽、家畜、水产及其他经济动物的科学饲养，对一些野生动物的驯化和部分濒危野生动物的保护，都有十分重要的意义。板书设计第一章 动物的食性与合理饲喂一动物的食性1植食性2肉食性3杂食性4腐食性二食性与消化系统适应关系1牙齿草食性动物：门齿、臼齿肉食性动物：门齿、犬齿、臼齿2胃3小肠4盲肠5口腔三实际用教学反思：通过图片