导学学案 熔化和凝固.doc

广洋湖中心初中八年级物理“学思导学” 学生学案课 题一、熔化和凝固课 型新授授课时间主备人毛 斌复备人审核人潘永飞审核意见【导学】【教学目标】知道熔化、凝固图象，知道熔化过程吸热，凝固过程放热；知道晶体有一定的熔点，能用来解释简单的现象，会查熔点表。【重点难点】海波的熔化实验，熔化和凝固图象。【学疑】夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是_现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是_现象（以上两空均填物态变化名称）；【学思】 1关于“活动2。6 探究冰、石蜡的熔化特点”的教学 熔化是指物质从固态变化到液态的过程，凝固是指物质从液态变化到固态的的过程 明确实验目的，重点要求学生注意观察温度、状态变化。参考表格如下时间(min)123456789101112温度(0C)状态吸（放）热采用描点法作出冰熔化图象：指出图象中（1）AB段 态，吸热温度 ；BC段 态，吸热温度 ；CD段 态，吸热温度 （2）指出图象中熔化过程为 ，其特点 对比石蜡的熔化图象得出：（1）固体分为晶体和非晶体两类。常见的晶体和非晶体。（2）查熔点表可知：冰的熔点及其表示的意义（3）根据凝固是熔化的相反过程，请对称地画出海波的凝固图象及非晶体的凝固图象2根据熔化、凝固图象回答：（1）熔化吸热，凝固放热。（2）晶体熔化的条件有达到熔点和继续吸热，晶体凝固的条件有达到凝固点和继续放热。【学练】现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温发升高时球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变下图中表示球内材料熔化图象的是 ( )【学创】1下列说法错误的是 （ ）A晶体有熔点，非晶体没有熔点 B沸腾放热，蒸发吸热C蒸发和沸腾都是汽化现象 D物质熔化时要吸热，凝固时要放热2下列自然现象中，属于熔化现象的是（ ）A春天，河里的冰化成水 B.夏天清晨，花草叶子上附着的露水C秋天清晨，笼罩大地的雾 D.冬天，空中纷飞的雪花3在0的环境中，把一块0的冰放入一杯0的水中，则（ ） A有部分冰化成水，水变多 B有部分水结成冰，冰变多C冰和水的多少都没有变化 D以上三种情况都可以发生 4午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”。当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。下列对于这一变化的描述正确的是（ ） A“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了 B“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了 C“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了 D“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了5如图所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图象。以下说法中不正确的是（ ）A冰是一种晶体 B从t1到t2，冰处于熔化过程 C冰的熔点为0 D从t1到t2，冰的多少保持不变6.冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，下列描述符合事实的是 （ ）A.冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高 B.冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高C.冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变 D.冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高7.用手分别接触温度相同的冰和水，会觉得冰比水凉，这是因为 （ ）A.冰的温度比水低 B.冰熔化时要从手上吸受大量的热C.冰是固体，水是液体 D.这是人的错觉8.某晶体液体的温度随时间变化曲线如图