职业生涯发展与规划.docx

职业生涯发展与规划班级：商学院会计二班姓名：单宇学号：110604229职业生涯发展与规划自我评估如左图，您的霍兰德代码是：AER（艺术15.9% + 企业15.9% + 实际11.4%）AER:新闻摄影师,电视摄像师,艺术指导,录音指导,丑角演员,魔术师,木偶戏演员,骑士,跳水员.2、企业型：(E) 共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。4、实际型：(R) 共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。、艺术型：(A) 共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人），音乐方面（歌唱家、作曲家、乐队指挥），文学方面（小说家、诗人、剧作家）。环境评估：家庭影响：每个人的成长环境对职业生涯发展都有影响，尤其是家长。可能是由于我的父母都是个体，所以对于商我有着更大的喜欢，我不喜欢死死板板的工作像公务员那种。我的家庭也并不是一个知识分子的家庭，所以家里重视我的学业发展，不过固然不会只在乎这点，更希望我全面的发展。同时，家里的人有对我有着殷切的希望，他们希望我成才，有着自己未来的路。学校因素：我在辽宁大学学习会计专业，可以说我很幸运选择了自己喜欢的专业。辽宁大学的文科，以及我们的商学院是比较好的，辽大的校风还是比较适合自学的，这样可以培养我们大学期间的自理能力，这对于我们以后走入社会自己管理自己，更好的发展自己。我与同学相比所有的优势便是我不仅作为一个女孩子有女生的细腻，更具有作为一个理科生所具备的理性，这样可以让我更全面的去看一个事情。就业因素：我心仪的职业便是会计，那么幸运我学的也是会计专业。不过现如今会计专业就业的形式并不是很容易。因为这个专业太热门了。虽然市场现在的需求量很大，不过我们大学生毕业提供的人数也很多。所以并不是很容易。但是，我坚信，当你在这个行业里成为不可缺少的一员的时候，你就一定很好找到工作。现如今，这个职业对我们大学生的要求则是更加高了，所以我大学奋斗的目标就是ACCA，拿下它之后，我便在这个行业里的佼佼者。职业定位：案例分析：小卫是一家重点院校的本科学生，今年大三，进学校时因分数偏低，虽然被录取了，但是所以被调剂到了植物学专业。在上完大一的基础课以及大二的专业课后，发现自己对这个专业一点也不感兴趣，了解了下就业方向更是失望。如果毕业以后去从事专业工作，那么自己将要一辈子忍受下去。如果是不从事专业工作，那么自己到底要去做什么工作呢?在剩余的两年里，自己不知道该顺其自然还是应该做哪些准备?小安学的是工商管理专业，专业知识多而杂，缺乏准确就业方向。小安当的想法只是想当管理层，但是听毕业了的学长学姐们说的多了，知道刚毕业的学生不可能一工作就是做管理层，必须要从基层做起。但是这个基层范围太广，很多人做了很多基层岗位工作还是升不到管理层。自己现在已经大四了，一眨眼就毕业了，很多同学都开始找实习单位了。那么自己该怎么选择呢?自己现在学的知识出去后能帮自己就业吗?现在该做些什么事情呢?很迷茫！第一，所就读的专业自己不感兴趣?或者觉得专业就业方向自己不适合?那么进入大学校园，大一学习完基础课，如果觉得所就读的专业不适合自己，一般院校大二开学会有一部份名额，有一次转换专业的机会。但是如果自己没有拿到这个名额或者过了大二还没有转换，那么既然尘埃落定，确定自己适合的职业发展方向后，只能在保证自己顺利完成自己本专业课程的同时做好准确就业方向的准备工作。而小卫就属于这个情况。因为对自己的专业不感兴趣，那么以后毕业就业也很自然不想再从事这个方面的工作。但是大学生职业生涯规划顾问认为，现在大学生就业困难，求职偏离专业方向竞争力更是比不上专业对口的学生。所以在剩下的两年时间里，我们根据职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对小卫的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合职场现实环境因素，根据他的职业倾向以及价值观确定其最佳的职业发展方向，明确其毕业后适合且能切入的有发展的工作平台在什么行业岗位以及包含哪些因素的企业平台。并为实现这一就业目标规划好在校行之有效的安排，做好就业准备工作，针对性的增强自己的竞争力。第二，自己希望往专业相关方向发展，但是就业范围广，自己根本不知道切入哪个起点是自己适合的，有发展的?怎么样去发展?发展路线是怎么样的?大学生求职专业相关工作困难，大学生职业生涯规划顾问认为，表现在一方面是不清楚自己适合切入哪个起点有发展；另外一方面是不知道自己能力在什么位置，能找到什么样的工作。因为现在大学教育注重专业知识的教导，以应试教育为主，学生缺乏实际操作能力，对职场要求以及背景内容不能系统化的了解，和市场需求脱离实际，当然这个是学生自己无法改变的。那么无力改变大环境的背景下，自己都必须行动起来，做好相关准备工作，否则毕业后需要走更多的弯路，浪费更多的的时间精力。小安的情况就是比较典型的一个，他学的是工商管理专业，主修企业管理，专业基础知识涉及到管理学、经济学、财务学、法学等方面的内容，多而不专。那么这个时候就必须根据自己的实际情况特点结合主客观条件以及职场行业岗位相关连性以及发展趋势作出正确选择。那么和小卫一样，我们在帮小安确定好他适合的职业发展路线后，必须规划好在校就业准备工作，包括知识的再学习以及相关实习活动，增强自己的核心竞争力，并在简历面试上进行了相关辅导，为其顺利就业发展做好前期准备。不少大学生毕业后因为没有根据自身实际情况结合职场状况确定自己准确的职业规划，拿着求职简历与求职书到处求职，希望找到好工作。但是结果是求职困难，就算进去了，也觉得好象和自己想象的不一样，往往做不长久，浪费了大量的时间、精力与资金，一直在探索自己适合的职业发展之路，和同龄人的差距愈来愈大。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，只有到时候屡屡碰壁了才会再想起。实际上大学生职业生涯规划顾问认为，磨刀不误砍柴工，做好职业生涯规划，对自我以及职场有更请清晰的认识与明确的目标之后做好前期准备工作，更科学、更经济也更实际。计划执行：终极计划：出国读研或保研本专业。长期计划：大学四年，按照规划，规规矩矩，努力学习。努力夯实基础， 得到奖学金，得到保研的名