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文档简介

挑水过河教案课程设计 活动目标： 1、发展幼儿的平衡性和协调性 2、提高幼儿的模仿能力和锻炼克服困难的意志 活动准备： 1、器材 梅花桩16个、软性棍25-30个平均每人1个、软性环50-60个平均每人2个、秒表；以及竹扁担及塑料瓶（如下图） 2、练习场地布置 设置两条跑道； 将梅花桩分别布置在两个跑道上，间距为25CM，均匀排列； 3、比赛场地布置 在跑道起点画一条约1米长的起点线，在起点线正前方50厘米处设置梅花桩； 运动形式及动作要领： 1、桩上行走：幼儿身体直立，保持平衡从梅花桩上通过； 2、挑水行走：幼儿需要将“水”挑着，通过梅花桩； 运动过程： 第一部分准备活动 徒手热身操 第二部分分项练习 1、平地挑“水”前进，每名幼儿12次； 2、身体直立、两臂展开保持平衡通过梅花桩，每名幼儿12次； 3、挑“水通过梅花桩，每名儿童12次； 第三部分运动竞赛 幼儿按总人数分成两组，站在各自跑道的两边，每个跑道有8个梅花桩。游戏开始后，每队的第一名挑好水要踩过8个梅花桩到达对面把水交给第二名孩子。在游戏过程中如果软性环掉了或者幼儿从梅花桩上掉下来都算违规，在原地把环挑好迅速踩上梅花桩继续进行游戏。 活动建议： 1、幼儿在挑水过河的过程中，教师一定要对能力比较差的幼儿进行保护和引导。 2、游戏从简到难，提高了幼儿的自主性和克服
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