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1 附件 达达州州市市中中小小学学现现代代教教育育技技术术示示范范学学校校评评估估标标准准 20122012年年修修订订 A级指标 B级指标 C级指标 分值 指标要求 A01 硬 件建设 35分 B01 校园 网 C01 校园网内通过光纤或无线连接 终端到教室和办公室 校园网络设施包括综合布线 服务器 交换设备 用户终端 和系统管理软件 接入互联网采用光纤接入方式 8 C02 建有校园门户网站 与市 县教育网链接 3 B02 广播 电视 C03 建有智能校园广播系统 终端到教室 配备相应设备 2 C04 建有闭路电视系统 终端到教室 实现多路视频播放 配备摄像机 电视编辑系统等设备 3 B03 安全 监控 C05 建有校园安全监控系统 覆盖教室和校园主要公共区域 配备相应设备 2 B04 普通 教室 C06 普通教室每班选配投影机 电子白板 银幕 大屏幕电 视机 台式计算机或笔记本电脑 实现多媒体 班班通 5 B05 专用 教室 C07 建有计算机网络教室 含电子阅览室 计算机数量达 到每百名学生拥有8台 5 C08 建有多媒体专用教室 高完中4间 其他学校2间 教室 内配备计算机 视频展示台 音响 中控系统 选配投影机 电子白板 银幕 或大屏幕触摸电视机等显示设备 4 C09 建有电子备课室 配备计算机 高完中20台 其他学校 10台 若教师办公室配备计算机 可不单设电子备课室 同 时配备数据采集 扫描打印 光盘刻录等设备 3 A02 资 源建设 10分 B06 资源 库 C10 建有教学资源库 多渠道集成各类教育资源 4 B07 数字 图书馆 C11 建有数字图书馆 为师生提供数字化阅读服务 3 B08 校本 资源 C12 教师自主开发教学资源每学期不少于1件 人 3 A03 组 织管理 20分 B09 组织 机构 C13 建立教育信息化工作机构 配备工作人员 有工作计划 和总结 2 C14 健全各项规章制度 张贴上墙 执行良好 工作资料收 集完整 归卷入档 2 B10 教师 建设 C15 教师基本具有制作课件能力和电子备课能力 能整合各 种教学资源进行教学活动 2 C16 开展教育技术校本培训不少于1次 每学期 每位教师参 加教育技术培训不少于1次 每学期 2 B11 设备 设施 C17 设备设施完好 清洁 放置有序 2 C18 校园网运行安全 通畅 2 2 A03 组 织管理 20分 B12 教育 管理信息 化 C19 建有学校基础数据库 及时更新数据信息 3 C20 推行教育管理信息化 促进学校管理标准化 规范化 3 C21 利用学校网站为社会提供公共教育信息 2 A04 教 育教学 30分 B13 教学 应用 C22 班级多媒体教学基本实现普及 学科覆盖率达100 5 C23 专用教室使用不少于20课时 周 4 C24 开展信息技术与课程整合教研活动各学科不少于1次 每 学期 3 C25 开展信息技术竞赛活动不少于1次 每学年 3 C26 自办校园电视节目 实施校园绿色上网 加强学生思想 品德教育和校园文化建设 4 B14 教育 科研 C27 承担市级教育信息技术研究课题 研究过程管理规范 资料详实 有阶段成果 进展顺利 3 C28 学校教育信息技术研究课题成果获市级奖励不少于1项 2 C29 教师教育信息技术研究个人成果获市级奖励不少于10项 其中多媒体教学软件不少于5项 出版和发表同等对待 2 C30 教师参加教育信息技术应用赛课活动获县级奖励不少于5 人次 2 C31 学生参加信息技术竞赛活动获市级奖励不少于5人次 2 A05 工 作成效 5分 B15 工作 考核 C32 教育信息化工作成绩显著 获县级教育行政部门奖励 3 B16 示范 作用 C33 教育信息化促进教育教学改革 提高教育质量和办学水 平经验在县级交流或接待兄弟学校参观学习 2 注 一 本评估标准有A级指标5项 B级指标16项 C级指标33项 总分值100分 评估 得分85分为合格 低于85分为不合格 二 评估采取听 查 看 谈 议等方式 主要检查学校近三年现代教育
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