经济管理实验教学中心2007年工作总结.doc

经济管理实验教学中心2007年工作总结一、部门总体情况1、部门概况经校党委2007年3月21日会议研究决定，以我校优势学科专业为依托，正式设立了独立建制的经济管理实验教学中心（以下简称经管中心）；2007年6月5日，组建了校经济管理实验教学学术委员会，由校长王崇举教授担任主任委员，副校长郑旭煦教授、教务处长曾庆均教授担任副主任委员，研究生处长王宗萍教授担任执行副主任委员，学术委员会办公室设在经管中心，办公室正、副主任分别由刘幼昕、骆东奇兼任。经管中心实行校级管理和中心主任负责制，是一个集实验教学与实训、科研和实验室管理一体化的实体机构，在学校分管教学校长及教务处领导下，承担学校经济、管理类专业实验教学组织、教学研究和实验室管理工作。 截止2007年年底，中心在编教职工10人，聘用技术人员2人，实验用房面积近3000平方米，拥有各类仪器设备750余台套，实验教学系统软件近30套，资产总值800余万元。建有24个复合型功能实验室，本年度中心接纳实验学生实验人时数达30余万。2、管理模式经济管理实验教学中心实行既相对集中、又分工协作的管理模式。相对集中主要体现在实验室的建设和管理方面，即统筹规划，统一建设、共享资源、集成技术支持和集中安排使用实验室，中心负责对实验课程、教学内容进行整体规划和专项建设，对实验教学工作进行协调，对实验教学质量进行监督、控制。分工协作主要体现在实验教学的实施方面，学院根据人才培养方案确定实验课程、实验教学计划与内容，由中心与各有关学院共同组织实验教学的实施、打造实验教学团队、完成教学计划规定的实验教学任务以及实验课程的建设。3、中心人员情况及职责分工中心现有管理人员、实验教学人员与实验技术人员共计12人。其中具有中级职称5人，副高及以上3人，平均年龄31岁。全体人员爱岗敬业，团结协作，具有开拓创新精神和较强的实践教学能力。目前中心设有专职主任1名，副主任1名。中心主任负责全面工作，副主任负责实验教学运行管理工作及协助主任组织实验研发及相关工作。中心下设综合管理部、实验教学管理部和实验研发室。综合管理部主要负责统筹实验室规划建设、报表统计、资产管理、实验设备维护、处理日常行政事务、文书档案以及对外宣传和培训、交流等工作；实验教学管理部主要负责统筹实验教学安排、实验教学日常运行检查、实验教学文档管理以及实验室开放、创新与创业实践教学管理等工作；实验研发室主要负责统筹实验课程建设、实验项目研发、经济管理类学术技能竞赛组织、实验教学软件研发、联系专兼职实验教师以及纵横向科研项目管理等工作。经济管理实验教学中心人员一览表序号姓名性别出生年月学位中心职务职称专业背景1 刘幼昕男1971.06硕士/在读博士主任/教学与管理副研究员教育经济与管理2 骆东奇男1972.09博士副主任/教学与管理副教授人口资源与环境经济学3 范贵麟男1972.06学士科长/教学与管理助理研究员经济管理4 詹铁柱男1973.04学士科长/教学与管理讲师包装工程5 张永智男1964.03学士实验管理/教学副高政史6 宋丽红女1969.08学士实验管理兼资产管理实验师计算机应用技术7 艾治润男1971.05学士实验管理中级汉语言文学8 陈 洁女1983.05学士实验教学兼教学秘书初级会计学9 李 虹女1984.06学士实验教学兼科研秘书初级金融学10 王国友男1974.10学士实验管理中级土地规划管理11 侯建东男1976.03学士技术维护信息管理12 唐福伟男1970.11大专技术维护计算机应用二、履行部门职责情况2007年，中心坚持以服务实验教学和科研、支撑学科专业建设为基本理念，努力做到实验室建设和实验教学工作在范围上不断拓展、内容上不断创新、教学环节上不断规范、教学管理上不断完善。加强综合协调管理，强化针对教学和科研实际做好灵活性的服务工作，为各有关学院搞好学科专业建设，完成好实验教学任务，创造了良好的工作氛围和技术条件，提高了实验工作的针对性和有效性。在学校党委和行政的正确领导下，经济管理实验教学中心近一年的建设工作实践初步实现了学校优质教学资源的整合与拓展、提升了学校经济管理学科专业实践教学的水平，彰显了学校的办学特色。1、构建了两大实验教学平台机制 通过完善内部管理和加强外部合作协调，以及科研、实验教学研究和项目开发寻求良性的自我发展动力，经济管理实验教学中心逐步构建了两大实验教学平台：一是资源平台机制，即在各经济管理类学院和科研机构协同条件下，由中心统一调配实验室软硬件资源；二是协作平台机制，即打破了教研室乃至传统实验室组织形态界限，跨专业跨学院跨部门协同进行教学研究与教学团队建设。实验教师由各有关学院及中心根据项目进行选派，而实验管理及技术人员由中心派出。实践探索表明，这种模式有利于专业化教学，有利于实验研发，有利于资源共享，有利于将经济成本、管理成本和教学成本达成优化配置，也有利于实践教学的发展提高。2、加强了实验课程的统筹管理 充分利用我校多学科的优势，实现不同学科间的交叉渗透和辐射作用，重新整合实验教学内容，统一组织有关教师，从统筹角度来统一规划综合实验项目，使之与理论课体系既紧密联系又相对独立，并注重将教师的科研成果转化到实验教学内容中以及实验教学内容与大学生课外科技活动的结合、延伸。3、进一步加大了实验室开放力度中心在保证教学计划规定的任务安排外，向本科生和研究生全部空间、全部设备、全部工作日及双休日开放。学生在管理人员和教师的指导下使用实验室资源，学生可预约登记，自行操作。实验室的开放环境为学生使用实验室资源提供各种方便，调动了他们的学习积极性。最大限度地利用了现有设备资源，提高了设备利用率，学生受益面广，并取得良好的效果。4、做到了资源共享，提高效益为充分提高资源的使用效益，更好地满足学科的交叉和整合，以及跨学科科研创新的要求，中心着力建设既服务于经济管理类专业实验教学，又服务于全校的科研平台，并尽可能实现资源配置的最优化。这不仅有利于提高实验教学水平，而且也为学校科研重点建设项目的申报提供了坚实的支持，充分发挥了资源的使用效益。5、加强了仪器设备管理，实验室的改造、调整工作全面完成对仪器设备实行统一管理、统一调配、统一安排使用，积极做好实验室日常管理工作和仪器设备的维护保养工作。做到了师生使用设备和软件有问题及时帮助解决，遇到重大突发问题中心人员能加班加点解决，确保了仪器设备的完好率，为实验教学顺利开展提供技术与物质保障。改造、调整后的实验室布局合理，设施齐备，更好地满足了实验教学的需要。6、积极开展和参与了业务培训，提高业务水平加强了中心人员业务学习，开展内部培训、以老带新、外出学习等一系列活动，不断提高中心人员业务能力，做到实验技术人员对所管理的实验室情况熟悉，熟练掌握设备和软件的操作，为开设实验的课程提供优质专业化服务。 经济管理实验教学中心实验管理人员和实验教学人员广泛参与经济管理类学院各种教研活动和培训，与学院教研室、实验室等组织机构的同步联动运行。中心以有经验高职称的教师为科研核心，鼓励教师从事实验研究和科研课题研究，逐步提高现有人员的科研能力，实现教研互动、校企互动。鼓励教师到实验室建设成效显著的高校参观、到知名企业考察，积极参与高校实验室建设的研讨和交流。7、完善了管理与运行机制第一层次：校经济管理实验教学学术委员会对实验室建设规划、重大实验教学项目建设与改革等关系实验教学发展的重大事项提出建议方案,报校长办公会批准,经管中心负责协调学院和实验室的关系,并对日常运行与管理中的重大事项提出建议,报学术委员会批准;第二层次：经管中心负责经济、管理类实验室的统筹安排与使用管理,配合学院完成校内实践教学任务;第三层次：建立横向协作机制,学院分管实验教学的副院长负责协调教学过程中实验室与学科建设的关系,负责相关实验室的建设方案规划、实验教材和实验指导书的编写、实验教学研究,经管中心负责实验室建设方案的统筹和实验项目的研发,学术委员会负责建设项目可行性论证,力求学科交叉与融合,学校有关职能部门负责建设项目的审批、监督、管理、协调、验收，保证了实验室建设和实践教学改革的顺利进行。8、持续推进信息化建设工作目前中心建有专门的网站，正逐步实现实验教学、基本工作信息和仪器设备的计算机网络化管理，中心内部网络与校园网对接，中心内各实验室之间、中心与其他有关单位之间能顺利的进行数据交流，能实现中心内和校内两个层次的实验教学网络化。在教学上做到实验资源上网、教学计划和课表上网、实验内容上网，在管理上做到建立基于网络化和信息化的实验教学管理信息系统，在服务上拓展了实验教学和实验室开放的时间和空间。三、实验室建设与教学工作成效1、实验室条件建设指导思想 ：按照高效、共享、系统的思想，一是充分体现资源共享和高效利用，二是强调构建与实验教学体系相配套的实验室体系，三是实验室体系及实验室空间布局规划上注意将学科专业特点和实验室的功能分区有机结合。2007年年初，根据学校实施学分制改革、经济管理类专业人才培养模式改革和中心建设发展的需要，学校自筹资金287万元投入经济管理实验教学中心的扩建和改造工程，并重点支持经济管理实验教学网络平台、实验教学软件、实验室环境等建设项目，进一步提升了中心的软硬件水平和信息平台水平，使其在经济管理类专业学生实践能力和创新精神培养中发挥更大的作用。在教务处、国资处、实验与实验设备管理处、网络管理中心以及后勤处等部门的大力支持下，在经济管理类学院的全力配合下，已基本完成各项建设任务。(1) 建设和提高同步，优化实验室总体布局经过经济管理实验教学学术委员会反复研究、论证，并结合实验室已有状况，调整了实验室空间布局规划，基本形成了在实验教学区间分布上各有侧重、相对独立、有机联系的3大实验教学区，即：u 以重点体现企业内部管理岗位业务流程要求为侧重点形成的实验教学区（8楼和10楼）；u 以商流、物流、资金流实验室为组团方式的实验教学区（7楼）；u 以经济学、信息技术为应用工具并体现宏观经济、区域经济特点的经济学实验教学区（6楼）。(2) 以实验数据集成室建设为核心，构建中心的实验教学网络平台中心重点在硬件网络、软件系统网络化、网络资源、管理与交互几方面开展网络平台建设。u 硬件平台建设通过网络化建设，形成以实验数据集成室为核心，中心16个功能实验室连接成一个内部局域网，并可同时容纳800余学生开展实验，每个实验室功能又相对独立。中心通过光纤连接到校园网，可方便、安全连接到internet的硬件网络平台；同时借助校园网，使实验室功能扩展到教室、图书馆、学生公寓、办公室、教师住宅区等校园网各个角落，如在网络安全上可行，还可向校外提供实验教学服务。u 软件平台建设中心18个实验教学系统软件实现网络化，实验教学系统与各实验室网络之间通过硬件防火墙隔离，既可以在实验室或整个校园网实验，又保证了系统的相对安全。u 网络资源服务器通过光纤连接校园网的网络教学平台、数字图书馆、精品课程网，通过2套卫星接收装置连接外部金融、遥感信息与数据资源，中心向各实验室提供高速、实时、真实的实验教学数据资源、相关实验教学网站、资讯和其它各种实验教学资源。u 网络管理与交互平台建设校实验教学网络支撑平台提供了经济管理实验教学中心实验教学与管理功能；中心网站提供了信息发布、实验系统入口、资源下载、教学与管理等交互平台。(3) 实验室布局调整与改造在2007年的建设工作中，实验室的改造是一项目重要内容，通过对实验室调整与改造，实现实验室布局与学科建设、实验教学组织流程总体规划相协调，实验室形态功能与学科实验功能相吻合。u 80705、80706搬迁到80608，建成多功能的计量经济学、市场营销实验室;u 80805搬迁到81006；建为会计手工实验室u 81005搬迁到80606；建成宏观经济运行综合实验室u 80802原地搬迁改造，建设会计手工和电算化功能二合一实验室，并增加了迷你帐务资料柜等设施u 80808、80702增设内外业务操作柜台等功能区； u 80708、80608增加了讨论区；u 改造80805、80806为职业经理人、ERP和管理学实验区等多功能于一室的大型实验室，一次可容纳100名学生开展实验。(4) 新建实验室与添置实验设备和教学软件2007年具体开展了数据集成室、3S与区域经济实验室、手工与电算合一实验室、宏观经济运行分析实验室、物流仿真实验室、企业人力资源沙盘模拟等建设项目。2007年共上报计划10个教学软件项目，目前已正式购买宏观经济模型运行分析、TOP-BOSS职业经理人训练系统，审计、人力资源管理、税收征管、保险、酒店管理、旅行社管理等软件正在试用、论证和购买中。根据学科建设和实验室布局总体规划，对原有实验室进行调整、新建了部分实验室，重点实施了网络平台和综合实验平台建设，构建了功能复合的实验室体系（见下表）。经济管理实验教学中心实验室资源一览房间实验室名称容纳学生数可开设部分典型实验课程软件配置公共资源80602营销与策划应用室市场研究与消费行为分析室应用心理学测试室50团体工作、社会工作实务、成长小组、人类行为与社会环境Arc GIS、CorelDRAW、AutoCAD、Photoshop宏观经济运行分析软件、STATA/SE9、Eviews5、SPSS(11.5)证券期货外汇交易、用友U850、双重会计实习蓝色因子、大型工程项目管理Psoft乐龙仿真物流软件、用友U860供应链、网页设计3剑客网络版软件（可在所有机房使用）：1) 外贸实习平台2) 外贸练习系统3) 宏观经济模型分析与管理系统4) 国际结算5) TOP-BOSS2005企业运营模拟系统6) 世格市场营销模拟7) 博星电子商务软件8) 浙科网络营销模拟9) 商业银行信贷风险管理系统10) 浙科物流管理系统11) 易通第三方物流管理系统806053S与区域经济分析室、资源环境与城乡规划室48景区规划设计制图旅游管理信息系统土地学类型与评价80606宏观经济运行分析室48城市规划原理计算机制图土地学类型与评价80608计量经济分析室、统计数量分析室100经济计量分析多元统计分析统计应用软件计量经济学综合评价方法时间序列分析统计学B80702、80704商业银行模拟室电子税务模拟室证券与期货模拟室保险模拟室96社会科学数据处理软件应用、数据分析与管理决策、信息管理导论、管理信息系统、管理统计、网站建设与网页设计、网络营销、中国证券市场与股票实战分析80708外贸业务管理模拟室电子商务应用室96国际贸易实务实训、国际贸易实务、计量经济学、市场营销学A、财务报表分析、电子商务概论、中国证券市场与股票实战分析80802财务与会计电算化室48审计学、成本会计学会计学、高级财务会计学、审计学基础、基础会计学实验、财务会计学、供应链管理、物流与供应链管理实验、系统分析与设计、资产评估学80804、80808管理信息系统室企业经营管理综合实训室96财务管理学、会计电算化、管理会计、系统分析与设计、财务管理模拟、企业运营决策模拟80806企业经营与财务决策沙盘演练室96管理学基础实验、财务管理模拟职业经理人系统思维沙盘演练室81005、81008旅游管理应用室物流管理应用室96电子商务物流管理、多媒体制作与应用、仓储管理、电子商务、消费行为学、采购管理与库存控制、电子商务应用技术、软件工程、金融电子化与支付、电子商务系统开发与管理实验、物流系统规划与设计、软件工程、网站建设与网页设计80802、81006会计手工实训室108基础会计学实验、会计模拟实验、高级财务会计学、会计学、资产评估学合 计8342、实验教学建设（1）实验教学理念遵从学校“立足重庆、服务西南、面向全国培养复合性应用型高级专门人才”的办学定位，着眼于培养学生适应不断变化和提高的社会要求的实践动手能力。中心把经济管理类专业实验教学体系的构建、实验教学环节设计的科学完善、实验教学对经济管理类不同专业现实运行环境的综合模拟、实验教学教师团队的培育、实验教学与理论教学、实习实践教学的有机联系，作为经济管理类人才培养模式和培养目标的重要内容来打造，以凸显我校在重庆市和西部地区高校的办学质量和特色。在实验教学体系尤其是综合性、设计创新性和开放性实验项目设计中，中心紧紧依托在重庆市和西部地区同类高校中数量最多、层次较高的经管类科技平台：一个教育部人文社科重点研究基地、三个省级人文社科重点研究基地、一个省级管理工程技术研究中心和若干个省级重点学科及经济管理类精品课程，利用从这些平台获得的高层次科研项目、广泛的产学研联系、丰硕的研究成果以及不断变化的社会需求、层出不穷的实验新方法、新技术和新内容，来不断丰富和发展实验教学，提升实验教学水平和效果。（2） 实验课程体系建设根据学生在不同学习阶段的知识结构和能力结构要求，学校按照分阶段、分层次、模块化的思路，设计建立了由学科基础实验、专业基础实验、专业综合实验、学科综合实验和创新与创业模拟构成的实验课程教学体系，并将该体系在07级本科培养方案和学分制改革中加以体现（体系如下图）。目前，规划建设的经济管理实验课程体系包含实验课程102门、实验项目634项。其中，学科基础实验课程5门共26个实验项目、专业基础实验课程81门及共476个实验项目、专业综合12门课程共102个实验项目，学科综合4大综合实验（实训）教学平台。（3） 组织实验教材建设中心积极组织和参与实验教材建设，协助出版实验教材2部，实验指导书、教材正通过实验课程建设工作在进一步推进中。编著者教材名称出版社时间黄应绘等统计学实验西南财经大学出版社2007陈建凯等网络营销实验重庆大学出版社2007（4） 承担实验与理论教学中心人员本年度共承担区域经济规划、网络金融、物流经济地理、程序设计等理论与实验教学5门，其中1门为硕士研究生课程,指导学生课程与毕业设计近20人，承担班导师指导学生近30人。3、实验教学运行(1) 有效地落实教学计划与任务由于中心面向经济管理类7个学院，以及政治与社会发展学院、国际商学院和部分研究生，涉及的教学单位多，面向的学生专业广，加上实验教学的安排仍采取传统手排的方式，工作任务重。通过多次与学院和教务处充分沟通，较好地落实了实验教学计划，对运行过程中的变更，通过书面及时落实到实验室、学院并发布上网，实现了实验教学信息共享。面对学分制改革试点，积极思考实验排课相关工作思路，多次积极主动提出并与教务处教学运行科、实践教学科沟通课时具体安排方案、教学执行计划和实验任务落实流程，实现在教务处全校2007到2008学年第学期理论排课工作中实验排课工作的技术嵌入，解决了经济管理类实验排课长期存在的主要矛盾与问题。(2) 有力的保证教学秩序通过实验室责任人落实，教学任务落实到实验室，实现实验任务落实到人，实验室责任人负责对应实验室运行，保证实验运行正常开展。(3) 探索实验教学内容和实验室全面开放在学期初，通过书面通知到学院教务办、学团办、经济管理实验教学学术委员，以及网上发布、张贴开放通知等方式大力宣传中心的开放资源，向全校师生提供教学时间全开放和晚上、周末的预约开放。同时，不断整合中心资源，建设良好的开放平台，网络实验系统实现了7*24小时的面向整个校园网的免费开放。开放、创新、学生学术竞赛、技能培训等实验教学，共同试点综合模拟实训（管理学院毕业实习试点）。积极支持和协助学院举办各种学术竞赛活动，如管理学院的创业论坛活动、商务策划学院的六大赛事、会计学院的学术月活动、财政金融学院的证券模拟大赛等。开放实验的面更广泛。面向全校教职工和各个层次的学生（包括研究生、本科生、自考生）。截止到2007年12月15日，累计开放的学时数达到了13868 人机时，面向全校的专业达到30个。创新实验教学中，积极参与学院组织的各类创新实践活动，开放的创新实验项目多达10余个。创新实验中，搭建平台，积极引进社会资源，实现资源共享。(4) 实验室值班工作中心在工作人员严重缺编、加班经费落实困难的情况下，中心明确要求每位实验技术人员、实验教学人员的实验室责任区，落实实验责任区的工作内容、时间要求、服务质量等，并以书面形式落实到每位值班人员，加强值班检查和教学服务监督。全年周末和晚上值班共近千人次。得到学院和有关教师普遍好评。(5) 相关基础数据准备及数据统计、上报按教务处的要求，本期统计了0507级培养方案的所有专业实验教学课程数据、收集汇总了07级实验课程教学大纲、统计了本期实验教学任务(课程、学时、人数、人机时等)、汇总上报了07学分制下实验任务、汇总05和06级实验课程任务数据。本年度主要运行数据统计如下：学院（个）专业（个）学生数（人）实验课（学时）开放（人时）课程（门）教师（人）班级（个）总人时数1121/全校11000205038600119127230269600（6）实验教学质量跟踪中心实行中心分管主任、教学管理部、各实验室综合检查机制，对各实验室教学开展、教学过程状态、实验室设备及实验系统状态进行日常检查，记录运行状态、及时发现并解决运行中的各种问题，涉及到学院或其他相关部门的相关情况及时反馈，保障实验教学正常进行；开展“经济管理实验教学中心实验课运行情况调查”，加强与教师、学生和学院沟通，从教学一线获取教学运行反馈信息，以改进中心运行管理和其它相关方面工作。中心对教学督导的作用非常重视，先后于11月15日上午，邀请评估办陈新力主任率经管督导专家组到经济管理实验教学中心检查实验教学，11月29日，邀请经管督导专家组集中到实验室听课，其它时间，经管督导专家多次分散到实验室听课。通过督导的检查和指导活动，专家深入到实验室，充分了解了实验教学的实际状况，对中心实验教学工作给予了肯定，并对今后如何更好开展实验教学、搞好实验教学建设、提高教学效果等方面给中心和实验教师提出了宝贵建议。四、创建国家级实验教学示范中心工作与成效1、国家级实验教学中心示范中心建设评审工作背景开展实验教学示范中心建设与评审工作是教育部财政部关于实施高校本科教学质量与教学改革工程的意见（教高20071号）的重要内容，也是提升高校办学水平和教育质量的重要举措。为此，教育部在关于开展高校实验教学示范中心建设和评审工作的通知（教高20058号）的基础上，又下发了关于开展高校实验教学示范中心建设和评审的补充通知（教高200710号），进一步完善规划布局，对实验教学示范中心建设总量、建设范围、建设方式等进行调整，继续开展国家级实验教学示范中心的建设和评审工作并给予经费资助，重点支持其进行实验教学改革和创新，研究开发创新性实验项目，开展优质实验教学资源建设。实验教学示范中心的建设目标可概括为“两树立，四建，一提高”，即树立以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念，树立以能力培养为核心的实验教学观念；建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系，建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍，建设设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境，建立现代化的高效运行的实验管理机制；全面提高实验教学水平和实验室使用效益。按照“高校本科教学质量与教学改革工程”实施工作的总体部署，国家级实验教学示范中心建设采取申报评审、建设改革、评估验收的方式进行。由学校先行建设、自主申请，省、自治区、直辖市教育行政部门选优推荐，教育部组织专家评审立项并对学校建设情况进行评估验收。我校经济管理实验教学中心在时间紧、任务重、责任巨大的情况下，启动了示范教学中心的申报建设工作。2、我校国家级经济管理实验教学示范中心建设申报情况经过统一思想认识动员，学校领导明确指示努力在省级实验教学示范中心建设基础上，通过深入推进教学改革和实验室建设，为创建国家级实验教学示范中心而努力奋斗，并且列入到2007年学校行政工作要点及学校贯彻落实教学质量工程实施行动计划内容。从4月明确任务后，各经济管理类学院、有关职能处室对经济管理实验教学中心的工作给予了重点关注和巨大精力投入。校长王崇举教授和副校长郑旭煦教授亲率经济管理实验教学中心全体人员、各经济管理类学院领导及教师夜以继日地工作、多次牵头在经济管理实验教学中心现场调研、组织研讨、解决建设困难，带队考察学习交流；研究生处、国资处、实验设备处、后勤处、网络管理中心、现代教育技术中心等部门的分管校领导和部门有关人员也多次到中心现场办公，特事特办，处理建设中的具体问题；教务处、研究生处、实验设备处等部门领导及有关工作人员全程参与实验室建设和课程建设规划论证、设备选型和采购论证；发展信息管理工程技术中心等研究机构也积极协助对大型实验项目和实验室建设论证提出专家建议；经济管理实验教学学术委员会全体委员专家更是废寝忘食、不计报酬，从人才培养目标和教学计划研讨、实验项目建设、实验室立项论证，到课件开发、教材建设、视频材料制作、支撑材料汇编、申报书撰写等等，事无巨细，付出极大心血，几乎整个暑假未得到休息。经济管理实验教学中心申报国家级示范建设单位的工作进程，是全校上下关心教学工作的缩影、是学校各部门各职员凝聚力量谋发展的缩影、也是全校师生奋发向上的缩影。经过努力拼搏，重庆市教委批准推出的6个候选推荐申报国家级实验教学示范中心单位，最终在教育部组织的专家评审中入围3个。其中，重庆大学2个，我校经济管理实验教学中心是全市地方高校近三年申报评审中唯一的一个，于10月经过公示之后，与北京大学、厦门大学、山东大学、中南财经政法大学等共计13所高校一起步入国家级经济管理实验教学示范中心建设单位行列，为学校教学工作获得了荣誉。经济管理实验教学中心在获得荣誉的同时，也清醒地认识到随之而来的巨大工作压力：作为示范建设单位，如何充分发挥人才培养特别是经济管理类人才培养模式的创新机制、进一步加强学校与社会经济发展的紧密联系、做好教学和科研的辐射与影响带动工作等，是一个挑战性课题，为了在2010年达到教育部建设验收标准，尽快启动落实完善对教育部、市教委的示范建设工作年度工作任务计划与年度工作报告制度，在全国同行中体现示范中心的教学科研水平、效率与绩效，也是一个全新的职能。为此，在学校党委行政的正确领导下，经济管理实验教学中心全体员工还将继续与有关学院教师密切合作，进一步转变教育教学观念，深化实验教学改革，为学校教学发展努力工作。五、科学研究工作1、实验教学研究（1）教学改革项目经过专家评审、校长办公会批准，2007年校级教育教学改革与研究项目共立项69项，其中经济管理类实验教学改革与研究项目12项（重点项目4项，一般项目6项，计划指导项目2项。经济管理实验教学中心也积极申报今年学校教育教学改革与研究项目，共立项3项。2007年我校重庆市高等教育教学改革项目共立项33项，其中经济管理类实验教学改革与研究项目共立项8项。2007年经济管理实验教学中心校级教学改革研究项目一览批准号项目名称项目负责人项目类别71020我校经济管理开放式实验教学平台研究与建设詹铁柱重点72011资源环境与城乡规划管理专业实践教学体系构建与质量跟踪骆东奇一般73012经济管理实验教学中心开放性、自主实验方案的设计与研究李虹指导（2）教改论文依托经济管理实验教学中心实验平台与数据资源，2007年经济管理类学院教师发表教学改革论文33篇（不完全统计截止于2007年12月14日），其中经济管理实验教学中心发表实验教学改革论文4篇。2007年经济管理实验教学中心教学改革论文一览（统计截止于2007年12月14日）成果名称作者发表时间刊物名称刊物级别基于高校经济管理实验教学审视现代教育技术的利用李虹、詹铁柱2007-10-25西南农业大学学报（社科版）一般期刊现代教育技术在经济管理实验教学中的运用 李虹2007-6-28重庆工商大学高等教育研究一般期刊虚拟现实技术在经管类沙盘模拟实验中的运用张永智2007-12-1重庆工商大学学报(社科版)一般刊物增刊构建适宜的经济管理实验体系研究陈洁2007-12-1重庆工商大学学报(社科版) 一般刊物增刊（3）教研活动学校在2007年成立了重庆工商大学经济管理实验教学委员会，就今年我校经济管理实验教学中心申报国家级示范中心、经济管理实验教学理念、改革与发展思路、经济管理实验教学体系和实验课程体系的建设思路、四大综合实训的开发与建设、实验室建设与改造等内容进行8次实验教学学术委员研讨会议。我校经济管理类学科专业门类齐全，参加实验的学生量大面广，教学目的和教学要求各不相同，学校打破原有的专业设置框架，构建了全新的经济管理实验教学平台，精心设计了具有我校特色的多学科交叉渗透的高综合度、强应用性、跨专业跨学科综合实验教学的四大模块项目四大综合实验平台，分别是宏观经济运行模拟分析、企业经营管理综合设计与实训、3S与区域综合规划实训、SCM模式下物流与商务综合实训，我中心就四大综合实验平台的建设与开发，实训内容深度与广度的设计，内容的覆盖面等内容举行了6次教学研讨和5次重庆工商大学经济管理实验工作会议，并取得一定的成效。 此外，经济管理实验教学中心也与经管类学院相关专业教研室就实验教学方面的内容进行教学讨论，与管理学院公共事业管理教研室就如何设计公共事业管理专业实验课、如何开发公共事业管理专业的校内毕业实习等教学问题进行深入地教学讨论。与企业管理教研室、人力资源管理教研室在相关实验室开展现场互动教研活动共计5次。 （4）积极配合研究生处探讨打造经济管理类研究生创新研发综合平台为了实现“增强自主创新能力，建设创新型国家”的奋斗目标，教育部于2002年提出了研究生教育创新计划，并于2003年开始实施。随后，教育部又于2005年1月出台了关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力培养，进一步提高培养质量的若干意见。意见从“建立新型培养模式”、“优化资源配置”、“建立优质教学资源共享体系”、“加强博士生科研创新能力培养”等方面说明了研究生创新计划的主要内容。其中在优化资源配置、改善培养条件的任务中，意见明确提出要“建设研究生创新中心，为研究生进行学术交流、自主开展科学实验和实践创新思想提供专门场所，为跨学科研究生之间开展交流与合作提供平台。研究生创新平台要与有关优势学科的平台和基地有效衔接，充分地发挥校、院、系（所、中心）已有的研究条件和各种教育资源的使用效益。”我中心根据教育部文件要求，积极配合研究生处共同打造我校经管类研究生实验教学与科研创新基地，覆盖经管实验教学示范中心和长江上游经济研究中心、企业管理研究中心、产业经济研究院、区域经济研究院等五大平台，将经管实验教学示范中心的各个专业实验室与相关科研机构的各个研究所有机对接。（5）与企业探讨共同打造实验实训场所与教学实验区按照教务处的工作要求，经济管理实验教学中心根据教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见（教高20071号）、关于启动“第一类特色专业建设点”遴选工作的通知 （教高司函2007164号）、关于启动“第二类特色专业建设点”遴选工作的通知 （教高司函2007134号）和关于申报2007年度人才培养模式创新实验区的通知（教高司函2007138号）文件精神，加强相关产业和领域发展趋势和人才需求研究，积极探索有效机制，吸引产业、行业和用人部门共同研究课程计划，制定与生产实践、社会发展需要相结合的培养方案和课程体系，探讨共同打造实验实训场所。分别与北京用友公司、千禧国际集团理财咨询中心、蒙迪管理顾问公司等企业探讨共同构建校企培训基地。2、学科建设与科学研究（1）学科建设经济管理实验教学中心注重按步骤、分层次，强化学科的长线建设，把以支撑申报硕士点、教学团队、创新团队、特色专业与精品课程为抓手的学科建设作为长线工作来抓，作为重点工作来抓。课程建设是学科专业建设的基础，中心十分重视实验课程建设工作，并在各经济管理类学院教研室的大力支持下，取得了一定的成效。为进一步推动课程建设工作，深化实验教学改革，调动各教研室和广大教师深入开展实验教学内容和课程体系、教学方法和教学手段改革的积极性，推动教学质量不断提高，培育一批市级、校级精品实验课程，在教务处指导下，参照重庆市高校课程建设评估指标体现及其评估办法，在2007年组织了各经济管理类实验课程、实验项目开发与申报工作，各经管类学院教研室结合专业特点，发挥本专业优势，认真组织了申报，申报范围包括五大实验课程体系：学科基础实验、专业基础实验、专业综合实验、学科综合实验、创新与创业实验。在科研处的指导下，经济管理实验教学中心积极协助配合商务策划学院打造重庆市级物流管理与电子商务重点实验室的建设工作，并于11月接待了重庆市科委有关领导一行的专题调研考察。（2）科学研究2007年经济管理实验教学中心积申报各类纵横向科研项目，其中主持的科研项目8项，参与课题多项。经济管理类学院教师在经济管理实验教学中心利用实验设备与数据资源，开展科研工作，借助经济管理实验教学中心实验平台共省部级以上科研项目立项约180项，发表科研论文约323篇(截止于2007年12月20日不完全统计)。2007年经济管理实验教学中心主持科研项目一览(不完全统计截止于2007年12月20日)序号项目名称主持人来源纵/横向类别1农村土地集约利用模式、评价与长效机制研究骆东奇国家社科基金委纵国家级2基于新农村建设的重庆市土地流转机制研究骆东奇教育部纵省部级3重庆市土地流转机制研究骆东奇重庆市社科联纵省部级4土地利用规划生态风险研究骆东奇重庆工商大学纵校级5合川双龙湖生态旅游项目策划、合川盐温泉项目策划骆东奇合川区旅游局横区县类6南岸区街道财政体制研究骆东奇南岸区海棠溪街道办事处横区县类7南岸区社会事业布局体系规划骆东奇南岸区发展改委员会横区县类（3）外出学术交流与非学历培训经济管理类专业实验教师和管理人员的科研和交流合作是经济管理类实验室建设和实验教学工作的重要基础。为建设既符合学校实际又具有一定的先进性和开放性的实验教学示范中心，形成一个具有整体优势和效益较高、结构合理、规模相当的实验室管理和运行体系，中心积极组织本部门及学院有关教师对国内高水平大学进行专题调研、考察学习，包括管理制度、运行机制、投资机制、实验教学模式等。积极参加或组织有关教师参加各类培训和研讨会，且返回学校后，要求每人均提交详细学习考察书面报告，以指导下一步教学工作。2007年经济管理实验教学中心多次组织经济管理类学院教师参加各类实验教学学术会议与论坛，10月由经济管理实验教学中心带队参加了“2007（中国成都）经济管理类专业实践教学研讨会暨信息产业部双师型教师培训班”，在这次会议中来自全国各高校教师就理论教学与实践教学的融合，教学软件与教学资源的配合；如何建立完整的实践教学支撑体系；如何建立立体化、开放式的实践教学资源库；现代教学手段如何保障专业培养方案的实施等内容进行了探讨与交流。11月，在分管校长的支持下，经济管理实验教学中心及有关学院教师参加了在重庆大学举行的“第八届全国高校经济管理类专业实验室建设研讨会”，中心参会教师与来自全国著名高校的参会教师们就经管实验教学管理与运行情况、仪器设备的管理、实验室在科研促进教学等方面的情况进行了深入的了解，并就实验教学的规范化，综合型、创新型实验项目的开发，经济管理专业实验模式等方面的问题进行了深入的交流探讨。2007年经济管理实验教学中心参加学术会议与论坛一览会议时间会议地点会议名称2007年5月广东商学院全国财经类人才培养模式研讨会2007年10月成都中国成都 经济管理类专业实践教学研讨会暨信息产业部双师型教师培训班2007年10月清华大学首届全国高等学校实验室工作论坛2007年11月北京2007年高校经济管理基础课程教学高层论坛2007年11月重庆大学第八届全国高校经济管理类专业实验室建设研讨会2007年12月西南大学“科学、艺术、创新：跨学科理论与研究方法”高峰论坛2007年12月长江师范学院重庆市高校实验室建设及实验教学改革经验交流会2007年12月重庆科技学院重庆市教委贯彻实施教育质量工程现场会2007年10月8日，作为学校“学术活动月”的一项重要内容，经济管理实验教学中心、计算机信息与工程学院、管理学院共同在博智楼国际学术报告厅以“日本信息技术的发展与中国对日本技术服务贸易的机会”为主题，邀请日本知名信息技术企业IKI株式会社董事长安藤文男先生为有关专业学生作了专题讲座。邀请企业家作专题讲座，也是本学期管理学院04级信息管理与信息系统本科专业学生毕业综合实训项目的一个重要教学环节。在讲座开始之前，党委副书记、副校长黄志亮教授代表学校，把经济管理实验教学中心兼职教师的聘书颁发给日本企业家安藤文男先生。郑旭煦副校长在讲座结束后会见了安藤先生一行，并就人才培养工作与企业家一行交换意见。针对示范中心建设的专题调研工作：4月5-6日：副校长郑旭煦教授亲自带队，经济贸易学院、管理学院、统计学院、经济管理实验教学中心等一行6人参观考察广东商学院国家级经济与管理实验教学中心；4月11日，经济管理实验教学中心、实验设备处有关人员和经济管理类各院长、骨干教师参观考察了重庆大学经济管理实验教学中心；4月2427日：经济管理实验教学中心、商务策划学院、财政金融学院、会计学院有关骨干教师专家参观考察上海理工大学国家级经济管理实验教学示范中心、江苏经贸职业技术学院省级重点商务实验实训中心；5月2527日：校长王崇举教授、副校长郑旭煦教授、教务处曾庆均处长、研究生处王宗萍处长、经济管理实验教学中心刘幼昕等，参加教育部高等教育司在广东商学院举办的2007年全国财经院校经济管理类人才培养模式改革研讨会，王校长代表学校在大会上做了以能力培养为核心的经管实验教学综合平台的建设专题发言。（4）接待有关领导、专家及兄弟院校同行参观考察与交流4月10日：西南政法大学教务处领导带队，该校有关经管类学院教师参观我校经济管理实验教学中心6楼心理学实验室、7楼外贸与金融实验室和8楼管理学与会计学实验室，两校就目前重庆地区高校实验教学的现状与问题和实验室建设等内容进行了探讨；6月6日：安徽铜陵学院教务处及有关学院领导老师来校考察实验教学改革情况，双方进行了专题交流；10月30日：北京市教委郭广生副主任来校考察，参观了经济管理实验教学中心有关实验室，副校长郑旭煦教授接待陪同，并就我校实验教学工作向校长郭广生副主任作了专题汇报。11月22日：内蒙古财经学院副院长刘文清教授一行3人到我校经济管理实验教学中心实地考察交流。校办刘琴主任、经济管理实验教学中心骆东奇副主任、网络管理中心田昌鹏主任及经济管理实验教学中心的工作人员接待了内蒙古财经学院一行；11月22日：中南财经政法大学国家级经济管理实验教学示范中心毛志山副主任到我校经济管理实验教学中心进行实验室建设工作考察交流。我校经济管理实验教学中心骆东奇副主任代表中心接待了毛志山副主任，双方联系教学实际研讨“依托教学、紧跟教学、服务教学、提升教学”的实验室应用方向，对如何实现“以实验带动教学科研，培养理论与实践相结合的复合型人才”的目标进行了交流；11月24日：上海理工大学经济管理实验教学中心主任陶田教授一行5人参观考察了我校经济管理实验教学中心。副校长郑旭煦教授会见了陶田教授一行，经济管理实验教学中心刘幼昕主任、骆东奇副主任、研究生处王宗萍处长、会计学院章新蓉副院长、商务策划学院梁云副院长、管理学院徐世伟副院长以及经济管理实验教学中心的工作人员参加了会见并陪同参观实验室，双方进行了充分交流；11月24日：教育部专家、全国实验经济学与经济管理实验室专委会主任、中国人民大学陈禹教授、中国信息经济学会秘书长方美琪教授及专委会秘书朱大勇先生一行对我校经济管理实验教学中心进行了实地考察。受校长王崇举教授的委托，副校长郑旭煦教授代表学校接待了陈禹教授一行并介绍了学校开展实验教学示范中心建设的有关情况，经济管理实验教学中心负责人就实验教学体系、实验队伍、实验室管理体制与运行机制、实验教学网络化管理等方面做了汇报。研究生处王宗萍处长、会计学院章新蓉副院长、商务策划学院梁云副院长、管理学院徐世伟副院长参加了接待并就经管类实验教学的改革与来访专家进行了交流；11月25日：广东金融学院教务处领导、实践教学科及骨干实验教师一行5人考察经济管理实验教学中心，并进行了专题座谈；11月26日：北京工商大学国家级经济管理实验教学示范中心文科实践中心秦艳梅主任等一行9人来我校经管实验教学中心参观交流，经贸学院严小群副院长、商策学院梁云副院长、管理学院徐