古代散文检测试题.doc

中国古代诗歌散文欣赏散文部分检测 满分100分 45分钟班级 姓名 成绩 一、文言基础知识（每题3分，共42分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A盛衰（shui） 勖（x）勉 契（q）丹燕（yn）王B祭祀（s） 锦囊（nng） 牲畜（ch） 仇雠（chu）C泣（q）下 沮丧（sng） 所溺（n） 俳（fi）优 D少（sho）牢 教坊（fng） 薨（hn） 自度（du）曲2、选出下列各组句子中加点词语意义相同的一项（ ）A原庄宗之所以得天下 / 原封不动 B与尔三矢 / 陈涉少时，尝与人佣耕C尔其无忘乃父之志 / 家祭无忘告乃翁 D负而前驱，及凯旋而纳之 / 负隅顽抗3、选出下列各组句子中加点词语意义相同的一项（ ）A抑本其成败之迹 / 臣本布衣，躬耕于南阳 B举天下之豪杰 / 举国欢庆C抑本其成败之迹/屈心而抑志兮 D夫祸患常积于忽微 / 微夫人之力不及此4、下列句中加点词语活用不同于其它三项是（ ）A函梁君臣之首 B从郦山下，道芷阳间行C唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之 D一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出5、对下列各句的句式特点分类正确的一项是（ ）方其系燕父子以组 此三者，吾遗恨也梁，吾仇也请其矢，盛以锦囊 还矢先王，而告以成功 身死国灭，为天下笑 智勇多困于所溺A B C D6、对下列句子中词语的解释错误的一项是（ ）A乃能衔哀致（表达）诚 / 曷（何）其有极B不省所怙（依靠） / 敛不凭（临）其棺C遽（急、突然）去吾而殁 / 其信然（真实、确实）邪D比（等到）得软脚病 / 抱无涯之戚（欢乐）7、下列句中加点词意义相同的一项是（ ）A不省所怙 / 吾往河阳省坟墓 B衔哀致诚 / 将成家而致汝C始速祸焉 / 吾之子始五岁 D克敌制胜 / 不克蒙其泽8、下列句中加点的字与“所谓天者诚难测”中的“诚”词义相同的一项是（ ）A乃能衔哀致诚 B诚知其如此C此诚危急存亡之秋也 D帝感其诚9、对下列句子的翻译不正确的一项是（ ）A诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。 / 的确知道已这样，虽然有拥有万乘车辆的公卿宰相的高位，我也不愿和你离开一天而去就任这个职务。B呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？ / 唉！这些是真的呢？还是做梦呢？还是传来的消息不真实呢？C吾兄之盛德而夭其嗣矣，汝之纯明宜业其家者，而不克蒙其泽矣。 / 我哥哥有美好的品德竟然早早地失去后代，你纯正聪明，本来是应该继承家业的，现在却不能承受你父亲的恩泽了。D呜呼，其竟以此而殒其生乎？抑别有疾而至斯乎？ / 唉，（谁知道）竟然会因此而丧了命呢？还是由于别的病而导致这样的不幸呢？10、与“予不能然也，而心识其所以然”中的“然”的意思相同的一项是A生而同声，长而异俗，教使之然也 B由山以上五六里，有穴窈然C沛公然其计，从之 D比好游者尚不能十一，然视器其左右，来而记之者已少11、下列各组句子中加点词意义和用法完全相同的一项是A而智勇多困于所溺 / 祸患常积于忽微 B岂得之难而失之易欤 / 岂独伶人哉C入于太庙 / 而皆自于人欤 D自然之理也 / 莫能与之争12、下列加点词词类活用现象与“非有能硕茂之也”相同的一组是（3分）（ ）A可使足民 B旦视而暮抚C、盖失强援，不能独完 D垣墙周庭，以当南日13、选出没有词类活用现象的句子( )A.至于颠覆，理固宜然 B.能守其土，义不赂秦C.故不战而强弱胜负已判矣 D.妪，先大母婢也，乳二世14、对下列各句从句式特点上分类正确的是（ ） 句读之不知 不吾知也 蚓无爪牙之利，筋骨之强 异乎三子者之撰 居庙堂之高，则忧其民 其势弱于秦 唯兄嫂是依 智勇多困于所溺 A、 / / / B、 / / / C、/ / / D、/ /二、阅读下面的文字，完成15、16题。（每题3分，共6分）与可画竹，初不自贵重，四方之人持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜。”士大夫传之，以为口实。及与可自洋州还，而余为徐州。与可以书遗余曰：“近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗，其略云：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。”予谓与可，竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已。与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉！”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹，吾将买田而归老焉。”因以所画筼筜谷偃竹遗予，曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。”筼筜谷在洋州，与可尝令予作洋州三十咏，筼筜谷其一也。予诗云：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。元丰二年正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹，废卷而哭失声。昔曹孟德祭桥公文，有车过腹痛之语。而予亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可与予亲厚无间如此也。15、下列句中“遗”的用法不同于其他三项的是（ ）A与可以书遗余 B因以所画筼筜谷偃竹遗予C秦无亡矢遗镞之费 D采之欲遗谁？所思在远道16、下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A选文第一段介绍文与可画竹逸事和平易而不从俗的品德，回忆和他相交往的情趣；第二段说明写作此文的缘由。B选文通过记述文与可与作者关于“万尺竹”的辩论，以诗画互赠引起的笑谈等轶事表现了文与可豁达、爽朗、风趣的个性。C苏轼详写了自己和文与可的诗画交往，尤其对于当时二人开玩笑的诗句记述得完整有趣，表明了对文与可的怀念。D选文第二段在叙写写作情景的同时，含蓄的表达了和文与可有着深厚的情谊。三、名言名句默写 （每空1分，共27分）1.彼节者有间，而刀刃者无厚； ， ，是以十九年而刀刃若新发于硎。 2. ！ ！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ 3. ， ？复道行空，不霁何虹？ 4.灭六国者六国也，非秦也；， 。 5.秦人不暇自哀，而后人哀之， ， 。 6.秦爱纷奢，人亦念其家 ， ？7.莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人， ， ，咏而归8.呜呼， ，,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也（苏洵六国论）9.欧阳修的伶官传序中，与孟子的生于忧患,死于安乐的名句意思相近的句子是， ， 10.夫 ；光阴者百代之过客也。而 ，为欢几何？11.况 ，大块假我以文章。会桃花之芳园， 。12. 借书满架， ， ，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜， ， ，风移影动，。四、指出下面句子的句式 （6分）1籍独不愧于心乎 2麾下壮士骑从者八百人3乃分其骑以为四队，四向4秦人不暇自哀，而后人哀之5步行负弓矢从者百许人6方期与我决斗某所五、阅读下面两首诗，根据提示，完成24题。（5分）寒 食 寒食寄京师诸弟孟云卿 韦应物二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。【注】寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。相传起于晋文公悼念介之推，以介子推抱木焚死，就定这天禁火寒食。杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。这两首诗所写内容都与“寒食”相关，但表达的情感却不尽相同，请概述两首诗各表达了怎样的思想感情。 六、翻译句子（共14分）1若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣。 （5分） 2技经肯綮之未尝，而况大乎！（3分） 3虽然，每至于族，吾见其难为，视为止，行为迟。（3分） 4吾闻汉购我头金千斤，邑万户，吾为若德。（3分） 中国古代诗歌散文欣赏散文部分检测参考答案一、1、B。（A、 Yn，C pi，D sho ，d）2、C你的（A推究/原来；B给/替；D背着/凭借）。3、B全（A探究/原本；C或者/压抑，抑制；D微小/没有）4、D（名词作状语，向东。其余三项皆为名词作动词，分别为：用匣子装/取道/筑舍）5、A（分别是倒装句、判断句、被动句）6、D（近，近来/悲伤，忧伤）7、C（才。A知道/探望，B表达/使来，D打败/能）8、C（确实。A诚意，B果真，D诚心）9、A。10、A（这样。B的样子，C认为正确，D但）11、B（表反问，难道。A介词，被介词，在； C介词，到介词，从；D结构助词，的代词，他）12A 13C 14C二、15、C（丢失。其余三项皆为“赠送”）16、D（是直抒胸臆）三、见课本四、1状语后置句 2 定语后置句 3宾语前置句 4宾语前置句 5定语后置句 6省略句7被动句 五、孟诗表达了诗人佳节思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀。韦诗抒发了诗人离家在外的孤独之感和