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延世大学韩语发音教程第一课一、发音方法a发音时,口自然放开,下颌向下伸,舌尖也随之向下,嘴脣自然放松,即可发出此音.与汉语(a)的发音方法很相似。ja发音时,先发半元音(j),然后迅速划向单元音,即成为复元音.与汉语中的(ya)相对应。发音时，比发口张得小一些，舌要稍微抬起。汉语中没有和此音相对应的音，但破中的(o)与它有些相似。j发音时,先发半元音(j),然后迅速划向单元音,即成为复元音.汉语中没有与它相对应的音,所以发音可能有些困难。(ng)辅音是韩国语中一个比较特殊的辅音,它与韩国语中的其他辅音不同,在元音前时不发音,只有在元音后,即作为收音时才发音。二、书写与发音韩文是用字母拼写的音节文字,以音节为单位书写.元音可以单独构成音节,书写是应在其左侧或上部写上辅音字母”.但这个辅音字母”只是使字形看起来更加整齐美观的符号,没有实际音值.例如:元音, ,在书写时分别被写为,。另外,辅音不能单独构成音节,必须与元音结合才能构成音节.书写时,作为头音使用的辅音要居于元音的左侧或上部。 三、韩语小知识发音时气流通过口腔未受到阻碍的音叫做元音().韩国语的元音共有21个,按发音时嘴脣形状和舌头位置是否改变而分为单元音()和复元音( ).单元音包括:,等10个字母,复元音包括,等11个字母。韩国语的元音相当于汉语中的韵母,部分元音与汉语拼音中的部分韵母发音近似。例如:a e o u iia iao iou ie ua四、练习朗读下列音节 第二课一、发音方法k(g)发音时,将舌后部向上抬起,舌根接触软颚阻住气流,然后放开使气流冲出而成音.与汉语中的(g)例如个(g),骨(g),国(gu)中的声母发音相似。.n(n)发音时,舌尖觝住上齿龈,然后松开,并使气流通过鼻腔,声带震动而成音.与汉语中的(n)例如那(n),呢(ne),妳(n)中的声母发音相似。t(d)发音时,先用舌尖觝住上齿龈,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出而成音,它与汉语中的(d)例如打(d),得(de),第(d)中的声母发音相似。r(l)发音时,舌尖觝住上齿龈,然后使气流冲出成颤音.它与汉语中的(l)不同,所以要反复模仿练习。二、书写与发音 三、韩语小知识辅音、单辅音、复辅音发音时,气流通过口腔受到阻碍的音叫做辅音().韩国语共有19个辅音,分为单辅音()和复辅音().单辅音包括,等14个字母,复辅音包括,等5个字母。韩国语的辅音相当于汉语中的声母,部分辅音与汉语拼音中的部分声母发音相似.例如：g n d m b sz c k t- p h四、练习朗读下列音节 第三课一、发音方法o发音时,口稍微张开,双唇向前拢成圆形,舌后部自然抬起.要注意双唇拢成圆形后应保持不动,否则容易改成汉语的(ou),变成复元音。jo发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音,即成为复元音.主意不要和汉语中的三合元音(iao)混淆。发音时,口比发时张的更小些,双唇拢成圆形.与汉语的(u)较近似。ju发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音,即成为复元音.不要发成汉语中的三合元音(iou)。二、书写与发音 三、韩语小知识拼读、音、音节、字从发音的角度上看,韩国语是由元音和辅音等一个个音组成的,辅音和元音构成的发音单位叫做音节,将这些音组成的音节读出来叫做拼读.从书写的角度上看,标记元音或辅音的符号也称作”字”.韩国语共有21个元音,19个辅音,27个收音(包括单收音,复收音和双收音).这些字母组合在一起,理论上可以构成 11172个字,但实际上常用的字只有1832个。四、练习朗读下列音节 第四课一、发音方法m发音时,双唇紧闭,使气流通过鼻腔泻出而成音.汉语普通话中虽然没有与其相近的发音,但由于发音方法比较直观,所以并不难模仿。p发音时,双唇紧闭,使气流完全在双唇内被阻塞而成音.在元音前发音时,双唇要爆破发音,而作为收音时则与之相反,要在双唇内阻塞成音。s(s)发音时,舌尖觝住下齿,舌面接近上颚,使气流从舌尖和上颚之间的空隙处摩擦而出.它与汉语中的辅音(s)例如四(s),速(s),送(sng)中的声母相似。二、书写与发音 三、韩语小知识鼻音是指发音时气流在口腔中受阻而由鼻腔发出的音,韩国语中的鼻音有,等发音与汉语中的m,n,-ng音相似;脣音是指从双唇之间发出的音,韩国语中的脣音有,等,其中,的发音与汉语中的b,p,m音相似;齿音是指舌尖顶住上牙牀而发出的音,韩国语中的齿音有, ,等,其中,与汉语中的d,t,s,n相似。四、单词 自去名皮鞋名苗名傻瓜，傻子名歌手名树名萝卜名少女名渔夫五、练习1.朗读下列音节 . 2.朗读下列单词 第五课一.发音方法发音时,口稍微张开,舌头向上颚抬起.汉语中没有与之相对应的音,但与发自(z),此(c),四(s)时的韵母音较近似.注意和相区别。发音时,口稍微张开,舌面抬起贴近上颚,双唇向左右自然拉开.它与汉语中的(i)有些近似。发音时,口稍微张开,舌尖顶住下齿,送气成音.汉语中没有与其相对应的元音,但发音并不难.注意不要与汉语中的复元音(ai)相混淆。j发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音,即成为复元音.的使用频率不高。二、书写与发音 三、韩语小知识语音学习的难点和重点韩国语中的部分发音与汉语中的部分发音相对应,这部分语音学习起来相对容易.例如,与汉语中的a音相对应,与汉语中的ua相对应.但韩国语中的一些发音,在汉语中没有与其相对应的音,这部分语音学习起来相对比较困难.例如,以及后面要学到的5个收音.韩国语中还有一些音, 虽然与汉语中的一些音近似,但在发音上存在一定差异,所以在学习过程中比较容易混淆,应该注意区分.例如,不要将韩国语中的,等音与汉语中的l,iao,iou,ai,uai,uei等音混淆。四、单词(news)(radio)(料理)(雨备)(琉琍)名蝴蝶他压,按名新闻名腿,桥名收音机名头名沙子他聚拢,聚集名梨他叫名雨名小孩名小孩子名小树名鸭子名黄瓜名烹饪,饭菜名雨具名玻琍名牙齿五、练习1.朗读下列音节 2.朗读下列单词 第六课一、发音方法ts(z)发音时,舌尖顶住下齿,舌后部向上抬.汉语中的(z)例如自(z),则(z),咋(z)中的声母与他的发音相似。ts(c)发音时,部位与完全相同,只是发音时要送气,气流要强些.此音与汉语中的(c)例如此(c),促(c),翠(cu)中的声母发音相似.注意分辨和k(k)发音时,部位与松音相同,只是气流更强些,要送气.汉语中的(k)例如可(k),哭(k),口(ku)中的声母与它近似。t(t)发音时,部位与松音基本相同,只是发时要送气.它与汉语中的(t)例如它(t),特(t),体(t)中的声母发音相似。p(p)发音方法与辅音基本相同,只是发时,需要送气.与汉语中的(p)例如破(p),皮(p),婆(p)的声母相似。h(h)发音时,使气流从软颚后的声门中挤出,摩擦成音.的发音与汉语中的(h)相似。二、书写与发音 三、韩语小知识汉字词及其来源韩国语的词汇中,有一部分用汉字构成,可以用汉字标记的词,称为汉字词.汉字词在韩国语词汇中所占的比例高达60%70%,其来源有三个方面:从中国借用的,如(弟子),(玉体)等;从日语中借用的,如(人气),(团地)等;韩民族自己创造的,如(便纸),(鼎厨间)等。四、单词(马车) (狮子)(椰子)(女子)(地图)(车票)(tomato)名橡子名马车名裤子 名狮子名勺,筷子名椰子名女子自,他睡,睡觉名地图名车票名鼻子名西红柿名葱名血名湖水五、练习1.朗读下列音节 2.朗读下列单词 第七课一、发音方法e发音时,口比张得小,舌位也比略微高一些.汉语中也有与其相似的音,所以发音并不难.但要注意与的区别。je发音时,先发半元音(j),然后迅速滑向单元音,即成为复元音.仅在一部分单词中使用,并且在实际发音时一般都发成。发音时,口形大小及舌位与基本相同,但发时,双唇一定要拢成圆形.汉语中没有与其相对应的音.韩国近年来逐渐出现了演变为复元音的倾向。y发音时,舌面向上抬,同时将双唇拢成圆形,送气成音.此音与汉语中的()很相近。二、书写与发音 三、韩语小知识外来词及其来源韩国语的词汇中,有一部分从欧美等国的语言中借用的词汇,成为外来词.外来词在韩国语词汇中所占的比重为5%10%.英语外来词的数量在韩国语外来词中占据首位。例如:(computer)(madame)(Schicksal)(soli)()计算机(英语)女士(法语)命运(德语)独唱(意语)锅(日语)四、单词(阶级)(脑)(胃)(时计)(提要)(camera)(会社)名螃蟹名阶级名耳朵名蚕名脑名胃自成为名后面名痲佈名锺表名提要名老鼠名照相机名公司代谁冠那(远称)五、练习1.朗读下列音节 2.朗读下列单词 3.朗读下列句子?谁呀?.是我。第八课一、发音方法k发音时,部位与松音相同.但发时需要将声门紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出.由于汉语中与之相似的音没有音位区别功能,所以辨别和模仿起来有一定困难。t发音方法与相同,但发时要将声门紧闭,流在喉腔受阻,然后冲破声门而出.由于汉语中与其相似的音没有音位区别功能,所以辨别和模仿起来有一定难度。p发音时,口形与相同,但声门要紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出,産生挤喉现象.由于汉语中没有与之相对应的音,所以辨别和模仿起来都有一定难度。s发音时,部位与辅音完全相同,但发时要紧闭声门,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出.由于汉语中与其相似的音没有音位区别功能,所以辨别和模仿起来有一定难度,练习时需格外注意。ts发音时,部位与辅音完全相同,只是发时,声门要紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出.由于汉语中与其相似的音没有音位区别功能,所以辨别和模仿起来都有一定难度。二、书写与发音 三、韩语小知识固有词固有词是以韩国语固有的语言资料为基础创作的词汇.其数量在韩国语词汇中占20%以上,位于汉字词之后,据第二位.固有词在韩国语词汇中占的比例虽然不高,但是在日常生活中使用的频率很高.例如: 喜鹊 美丽的 出去四、单词(市内)名喜鹊他採,摘副又名寻呼机名爸爸(儿语)名叔叔他射击形咸他蒸名大象代哪里名市内市区五、练习1.朗读下列音节 2.朗读下列单词 3.朗读下列句子 ?去哪? .上街。第九课一、发音方法i发音时,先发半元音,然后迅速滑向单元音,即成为wa发音时,先发半元音(w),然后迅速滑向单元音,即成为复元音.此音与汉语中的复元音(ua)相似。w发音时,先发半元音(w),然后迅速滑向单元音,即成为复元音w发音时,先发半元音(w),然后迅速滑向单元音,即成为复元音.注意不要和汉语中的三合元音(uai)相混淆.学习时要正确掌握复元音和三合元音的区别。we发音时,先发半元音(w),然后迅速滑向单元音,即成为复元音.注意不要和汉语的三合元音(uei)相混淆。二、书写与发音 三、韩语小知识常用音和不常用音在韩国语 40个元音和辅音中,有些音是我们日常会话中经常使用的,有些出现的频率则相对较少.例如,元音中的”,”等音和辅音中的”, ,”等音经常出现;而元音中的”,”等音和辅音中的”,”等音使用的频率则相对较低.还有些音则基本不用。韩国语常用音和非常用音一览表元音 辅音 四、 单词(菓子)(柜)(轨道)(愁苦)名点心,饼干名柜子名轨道名瓦名猪名大伕,医生名椅子名快乐名会议名会话副快,赶快自来自辛苦五、 练习1.朗读下列音节 2. 朗读下列单词 3. 朗读下列句子 .欢迎光临。.辛苦了。第十课一、 发音方法,k辅音,做收音时,发音.发音时,使舌根贴近软颚,堵住气流不使其爆破而成音,此音也可以称为的内塞音。n发音时用舌尖觝住上齿,同时使气流通过鼻腔而成音.与汉语韵尾(n)发音相似,所以发起来并不难。,t: ,等辅音虽然形状各异,但作收音时其发音均为.发音时,用舌尖觝住上齿,使气流完全被舌尖阻塞而成音。二、书写与发音元音辅音 三.特殊音变1.特殊音变 +元音:词尾的第一个音节头音是元音,它前面的单词是”收音时,”收音变作”.如: (听)+ 属于此类的有”(问),(载),(走),(伋)”等,但”(关),(出),(相信),(接受),(得到),(埋)”等不属于此类。2.特殊音变 +元音消失:词尾的第一个音节头音是元音,它前面的单词是”收音时,”收音消失.如: (链接)+ 属于此类的有”(做),(肿)”等,但”(脱),(梳),(笑),(洗),(夺),(涌)”等不属于此类。3.特殊音变+,元音消失:词尾的第一个音节的头音是”,元音”,它前面的单词是”收音时,”收音消失.如: (红)+ (不用)属于此类的都是”,”构成的形容词.如”(黑),(长),(高),(这样),(红)”等。4.特殊音变+() 消失:词尾的第一个音节头音是”()”,它前面的单词是”时,”音消失.如; (熄灭)+(随)+ 属于这一类的有”(渡),(锁),(浮)(醃),(支付)”等以”构成的谓词(除,特殊变化的词外)。四、韩语小知识收音在韩国语中,辅音可以用于元音之后做尾音,这种尾音的辅音叫做”收音()”,也称”辅音韵尾”.韩国语中收音共有27个,其中单收音14个,双收音13个.27个收音在实际发音时,只发”,”七个音.这七个收音中”,”等五个音在现代汉语中没有对应的音,发起来比较难,是学习重点.韩国语的21个元音,19个辅音和7个代表收音,在理论上可以组成3192个音节.但由于有些音一般不使用,所以只要练好1409个常用音即可。五、单词门(新闻)(韩国)名汤名糕名颈,脖子名眼睛名门名手自走路形硬的他关,闭他问名报纸他给冠哪,某名韩国六、练习1.朗读下列音节 2.朗读下列单词 3.朗读下列句子 . 请给我报纸。 ? 什么报纸? . 韩国报纸。第十一课一.发音方法l发音时,用舌尖觝住上齿,使气流擦过舌两侧而成音.注意不要发成汉语的”儿化”音。m发音时,双唇紧闭,使气流通过鼻腔泻出而成音.汉语普通话中虽然没有与其相近的音,但由于发音方法比较直观,所以并不难模仿。,p辅音,做收音时,发音.发音时,双唇紧闭,使气流完全在双唇内被阻塞而成音.在元音前发音时.双唇要爆发破裂,而做收音时则与之相反,要在双唇内阻塞成音。在韩语中,这个符号做收音时才是个字母.发音时,将气流堵在舌根与软颚之间,然后使气流通过鼻腔而成音,与汉语中的韵母(-ng)的发音一样。二、书写与发音 三、特殊音变1.特殊音变+,(定语时製词尾)消失:词尾的以第一个音节头音是”,”,它前面的单词是”收音时(这时它们之间不需要插入元音”),”收音消失.如: (造)+ 属于此类的有”(飞),(伸出),(举),(远),(吹),(活),(哭),(知道)”等所有以”收音构成的谓词。2.特殊音变+()():词尾的第一个音节头音是”()”,它前面的单词是”,则”变为”.如: (不知)+ (滚)+除”(跟随)(颠倒),(支付)”等少数几个单词外,所有最后一个音节是”的单词都属于此类。3.特殊音变+:词尾的第一个音节头音是”,它前面的单词是”时,有时在”与”之间增加”,即”变为”.如:(觝达)+属于此类的只有”(觝达),(黄),(黄),(蓝,绿)”。4.特殊音变+元音():词尾的第一个音节的头音是元音,它前面的单词是”收音时,”变为”(这时词尾第一个音节的头音是”,则”音消失);当”收音前面的元音是”或”时,”与后面的以”为头音的词尾相连,则”变为”.如: (冷)+ (帮助)+ (近)+ 属于此类的有”(光荣),(补),(热),(有利),(美丽),(重),(难)”等,但”(抓),(折曡),(夹),(拔),(揹),(穿),(嚼)”等不属于此类。四、韩语小知识韩国语的拼写韩国语是以音节未单位拼写的.元音可以单独都城音节,而辅音必须于元音结合才能构成音节.韩国语的音节可以包括头音,中间音和尾音三部分.头音由辅音充当,中间音由元音充当,尾音由辅音充当.韩文字母组合由以下五中类型1.元音,2.辅音+元音,3.元音+辅音,4.辅音+元音+辅音,5.辅音+元音+(辅音+辅音),五、单词(江)(工厂)(房)(安宁)名月亮名石头名小麦名熊名心名力气形美丽的名饭名嘴名江,河名工厂名房形平安的,好的自有,在(尊称)六、练习1.朗读下列音节 2.朗读下列单词 3.朗读下列句子!您好!您好! .再见! .再见!第十二课一.发音方法k双收音在一个单独音节中发音时,不发右边的音,只发左边的音.当其后边有元音相连时,双收音仍发左边的音,而右边的音与其后边的元音相拼,成为后一音节的头音.例如: n双收音在一个单独音节中发音时,不发右边的音,只发左边的音.当其后边有元音相连时,双收音仍只发左边的音,而右边的音与其后边的元音相拼成为后一音节的头音.例如: n双收音在一个单独音节中发音,或其后边有元音相连时,不发右边的音,只发左边的音.当其后边有某些辅音相连时,发音会发生变化,具体如下:1.在一个单独音节中发音时,不发右边的音,只发左边的音。 2.后边有元音相连时,不发右边的音,只发左边的音。 3.后边有辅音,相连时,不发右边的音,只发左边的音。 4.后边有辅音,相连时,发左边的音,同时后面的,发为,. k双收音在一个单独音节中发音时,不发左边的音,只发右边的音.当其后边有元音连时,左边的音发音,而右边的音与其后边的元音相拼,成为后一音节的头音.当后面的音节以为头音时,发左边的音,右边的和后边的合并发成紧音.例如: 二、音变1.连音现象韩国语的每个辅音和元音都有自己的音值.但是,在语流中有些音素往往会受到前面或后面音素的影响,或变成另外一个音,或不在发音,或添加某些音,这种现象就是语音的变化,简称”音变”.从本课开始,我们将介绍韩国语中的音变想象。韩国语的收音(除,以外)在与后面的元音相连时,收音便移到后面的音节上,与之拼成一个新的音节,这一现象叫做连音想象。例: 2. 音的缩略,脱落与添加现象在韩国语中,部分音有缩略或脱落的现象。例: + +上面的例子中,既有三个音节变为两个音节的现象,也有虽然音节没有发生变化,但收音脱落的现象。在部分合成词中还有添加音的现象。例:+ + + +/ +/ +三、韩语小知识韩国语的语言类型韩国语属于粘着语,其语法关系主要依靠附着在单词后面的助词和词尾的变化来表示.关于韩国语