（高一语文参考答案）2010-2011学年第二学期期末教学质量监测试题答案.doc

2010-2011学年度第二学期期末教学质量监测高一语文参考答案及评分标准题号考点答案分值说 明1语音识记3B档（dn）C咽(y) D讷(n) 2成语运用D3“不绝如缕”多形容局势危急或声音细微悠长，不能形容人多。“遗世独立”指脱离社会独立生活,不跟任何人往来。“勾心斗角”原指宫室建筑结构的交错和精巧，后比喻用尽心机，明争暗斗。“礼尚往来”指礼节上应该有来有往，现也指以同样的态度或做法回答对方。3病句辨析B3A成分赘余，删去“令人”或改为“令人担忧”； C项“填补”和“历史”搭配不当，改“历史”为“空白”；D项成分残缺，应在第一个“添加剂”的后面加上“的专项活动”。4句子连贯C3首句话题是“冰心先生的母亲”，因此句紧随其后，交代其出身、婚姻等；由婚姻家庭引出“丈夫”在海军当差及甲午战争；由战争及伤亡；再到伤亡通知书；自然写到她对“白榜”的担忧，即第句；最后写到“随时准备服毒跟随丈夫而去”，即第句，照应开头句“性格刚烈”。5文言实词D3兵：“兵器”6文言虚词3中“乃”为顺承关系连词，译为“于是”；中“乃”为转折关系连词，可译为“却”“竟然”；之”为结构助词，译为“的”；中“之” 为定语后置标志，无义。7文言句式3A项与例句都为被动句，项不是特殊句，项为倒装句，项为判断句。9文言实词D3客：客居命：命名官：为授予官职10信息筛选3不能显示李白文学才华，分别写李白好武、乐施与轻视权贵的性格特点。11内容理解B3并非吴引荐，而是贺知章。8. 【翻译】然而秦凭借着小小的地盘，达到兵车万乘的国势，统治八州并使六国诸侯来朝拜自己，已有一百多年历史。3分。“序”、“朝”各1分，大意1分ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u12【断句和翻译】（1）子仪尝犯法/白为救免/至是/子仪请解官以赎/有诏长流夜郎/会赦/还寻阳/坐事下狱/时宋若思将吴兵三千赴河南/道寻阳/释囚/辟为参谋3分。每错3处扣1分，扣完为止。“至是”之后可断可不断，“囚”后可断可不断。（2）高力士向来为朝中显贵，替李白脱鞋，很以这件事为耻辱，于是挑剔他诗中的毛病(并加以附会)，来激怒杨贵妃。 3分。“素”、“耻”各1分，大意1分13【古诗鉴赏】（）诗人用“霁霞”“晓月”“残星”、行人稀少的山径和稀疏的鸟啼声等意象来体现“早”。这些意象营造出早行时寂静的氛围。（答出两个意象得分，答出三个意象给2分，但必须为名词或名词性短语，否则不给分； “气氛”分。）（）这首词表现了词人霜月下早行时轻松愉悦的心情。霜华重、驼裘冷反衬词人心情轻快；“心共马蹄轻”为直接抒情，直接写心情与马蹄一样的轻快；下阕最后一句为间接抒情，通过拟人手法，间接写青山流水皆有情来表现词人心情。（心情2分；“分析”有三个要点，答到一个给1分，两个给2分）14【名句名篇识记】 则修文德以来之 既来之 闻道有先后 术业有专攻乍暖还寒时候 三杯两盏淡酒 犹抱琵琶半遮面 转轴拨弦三两声6分。任选三题作答，多答按前三题计算。每空1分，凡多、错、漏字，该空均不给分。15【内容理解】（把握“由于”一句。）3分16 【信息筛整】。C项并不是在“人类社会的任何一个研究领域”，而是在他自己的任一研究领域。项与原文不符，马克思对与实践有密切联系的科学发现，兴趣尤为浓厚。5分17【概括要点】答：用“马克思发现人类历史的发展规律”同“达尔文发现有机界的发展规律”进行类比，是为了说明马克思发现人类历史发展规律的划时代意义。（分）达尔文的进化论使人正确认识到人与自然的关系，马克思发现的人类历史发展规律则让人们正确认识了人与社会的关系。（分）4分18【内容与技法分析】答：不能删。从内容上看，这一段主要介绍作为科学家的马克思的研究领域之广、钻研之深、价值之大，体现了马克思是“当代最伟大的思想家”；从写法上看，三、四两段较详细介绍“两个发现”，本段概述“他所研究的每一个领域”，因此三、四两段与本段构成了点面结合、详略互补的关系，利于读者全面了解马克思在科学方面的成就。3分，观点1分，理由每一点1分，只答观点不答理由者不得分19【内涵赏析】“我”感到无地自容，是因为此前“我”对家乡的思念所产生的压抑感和疲倦感，以及希望战争赶快结束，好快些回家的想法，（2分）在叶莲卡和她的母亲所体现出来的勇敢、坚毅面前，显得自私、懦弱，（2分）因此，才会有“无地自容”的感受。4分，每点分20【形象分析】叶莲卡的妈妈是 “二战”时期苏联的一位普通妇女，是战争的受害者，在战争中她失去了丈夫，被赶出家园。（分）她是坚强的，独自支撑家庭，教给女儿生活知识，让女儿充满自信，并为女儿所尊敬。（分）她代表了二战时期苏联女性的整体形象。（分）共5分21【手法分析】1表现小姑娘天真可爱的性格。.推动故事情节的发展。小姑娘要求“我”讲故事，打破了上文的沉默，引出了小姑娘深受战争伤害的不幸遭遇。.暗示反对战争，渴望和平的主题。（每点2分）6分22.【图文转换】近10年中国GDP持续快速增长，日本GDP在起伏中缓慢增长。（2分，前后句各1分）中国GDP总量至2010年首次超过日本。（2分， “2010年”1分，“超过日本”1分）23【语言运用】参考示例：（）琵琶行（并序）沦落天涯者的心声，同病相怜者的悲吟。（）师说去门第相尚之流弊，倡尊师重道之风尚。（）阿正传唤醒民众的良药，启蒙人生的教材。（）我与地坛生与死的考验，灵与肉的追求。每一句2分24【写作】60分。评分标准参考2010年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）作文等级评分标准。附：课外文言文译文李白，字太白，兴圣皇帝第九代孙。他的祖先在隋朝末年因罪被流放到西域。神龙初年，他的父辈从西域逃回来，客居于巴西。李白诞生的时候，他母亲梦见太白星，因而取其字为太白。(李白)十岁时就通读诗文，到了长大成人，隐居于岷山。当时所在的州郡已有道科举荐他，他没有应举。苏颋为益州长史时，见到李白，感到惊异，说：“这个青年天才才智超群，如果再稍加努力，增加点学问，便可以同汉代的司马相如相比。”然而李白喜欢纵横家的那一套术数，学击剑，想当个游侠之士，轻财好施。后来，又客居任城，和孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂来山，成日酣饮沉醉，当时号称“竹溪六逸”。天宝初年，李白南下会稽，和吴筠友善。吴筠被召入京，所以李白也到了长安。李白在长安，去拜见了贺知章；贺知章见到他的诗文，感叹地说：“您，是个天上贬下人间的仙人啊。”于是解下自己身上的金龟饰物来换酒，(与李白)整天相乐。并在玄宗面前说起，玄宗于是在金銮殿召见李白，论当代的大事，献上一篇赋颂。玄宗皇帝赐李白吃的东西，并亲自为他调羹，下诏命他为翰林供奉。(有一次)李白和酒徒还在街市中醉酒。玄宗作词曲，想创作乐府新词，迅速召见李白，让他执笔，李白不久写成十余章，玄宗很赞许他。玄宗皇帝坐在沉香亭，忽然心里受到触动，想要听由李白所写的歌词演奏歌唱的节目，于是召李白入宫，而李白已经醉倒，左右侍从用水给他洗脸，酒醉稍醒，拿笔给他，他提起笔一挥而就，下笔成文，词章婉转华丽，意精旨切，一气呵成，不留余思。玄宗皇帝爱他的才华，几次召见宴请。李白曾经陪玄宗皇帝饮酒，醉了让高力士为他脱鞋。高力士平素为朝中显贵，替李白脱鞋；深以为耻，于是挑剔他诗中的毛病(并加以附会)，以激怒杨贵妃。玄宗皇帝想让李白当官，杨贵妃总是从中作梗加以阻止。李白自己知道不被玄宗的亲近所容，愈加桀骜不群，放荡不羁，和贺知章、李适之、汝阳王李琏、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“酒中八仙人”。李白恳求引退还山，玄宗皇帝也就赐给他金帛，让他回去。李白漂泊于四方，曾经于夜间借着月色，和崔宗之乘船从采石矶至于金陵，身上穿着皇帝所赐宫锦袍，坐在船中旁若无人。安禄山起兵造反，天下大乱，李白辗转于宿松和匡庐之间。永王李磷聘请他到幕下当僚佐，及至永王起兵，(永王)心怀不轨，他即逃回彭泽；永王失败了，李白论罪当斩。当初，李白游并州曾见郭子仪，郭暗暗称奇。当时郭子仪曾犯法，应受处罚，李白