疏散演练方案.doc

界牌中心小学校园突发事件紧急疏散演练方案为加强学校安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散工作，确保突发事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定，促进社会和谐。结合我校实际，制定突发事件应急疏散预案，本次演练是集防震、防火、楼道楼梯安全疏散等多位一体的综合性演练，共分为3个环节。 第一环节，警笛响起（校园广播配合）紧急疏散的信号有警笛和哨声两种：在电源系统可以使用时，宜采用警笛信号，也可采取哨音信号，连续三次短促三响哨声地震来临，各班学生在班主任指令下，抱头蹲于桌下，防震避险。 第二环节，警笛又响，哨音信号为连续的两短一长声紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。按防震的形式和要求，按照提前规划好的次序、路线、地点进行疏散撤离。 第三环节，撤离安全地点后，清点人数，发现缺少学生，将班级、姓名报告总指挥。总指挥汇总人数后，进行总结，演练结束。具体疏散工作安排：应急疏散总指挥 魏善利教学楼疏散指挥员安排： 教学楼疏散总指挥：潘立举 教学楼疏散副总指挥：李加德疏散指挥成员：各班班主任办公区学前班疏散指挥安排：办公区学前疏散总指挥： 王相贵 卜凡宏办公区学前疏散副总指挥：李华疏散指挥成员：各班班主任教学楼楼梯楼道值班教师安排：（负责楼道及楼梯口班级安全分流，维持上下楼秩序）四楼东 赵久胜 西 朱晓楠三楼东 胡大伟 西 王恩成二楼东 王铭华 西 张继信一楼东 于 倩 西 李怀斌东门厅（台阶处） 杨功宽 西门厅（台阶处）刘宗新值班人员安排：张宏凯负责照相记录。刘元强负责东楼道值班人员安排。刘长林负责西楼道值班人员安排。潘立举、罗凯负责人数清点统计，疏散场地指挥。霍丕兰、王立忠负责班级疏散地点安排指挥 后勤保障组：高学峰、石友增 应急抢险救护组：李华 齐晓玲 邢文霞 李文玉疏散要求：1、在疏散前各班要把教室前后门都打开，根据实际情况，提前分组，要求学生从前后门逃生。听到疏散信号时，班主任指挥同学们分别从前后门撤到教室外，再按指令顺序到疏散地点。 2.首次听到信号后，班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生立刻采取紧急避险方式：双手抱头、躲到墙角或桌子下面，（疏散前），当再次听到疏散信号时，撤离时要快、静、齐。班主任必须在疏散队伍前引导，确保本班学生疏散过程安全、有序，到指定地点后，站在本班学生后面。学生由班主任负责考勤，教师由领导小组负责考勤。3. 疏散路线：按照课间操上下顺序，从教学楼东西两侧楼道快速通过。遇到楼梯扣有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按 “先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离教学楼。疏散过程重点是在下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走。在楼层疏散过程中不能跑，只能快走，到达一楼后应快速小跑到操场集中。4.各楼道值班老师必须迅速到指定的楼道维持疏散秩序。确保没有班级、学生时，在撤离到楼下。学生在楼道内、楼梯内抱头快走，所有师生疏散到一楼台阶后必须跑步快速、安全有序到指定地点。5、疏散地点：上课间操的位置，统一集中到中间水泥地面，后面班级因避让先到学生，机动从所在班级两侧通过，到达班级所在位置。6.所有教师跟随学生一起疏散到操场，并按做操队列整好队伍，在教学楼中间空地集合，双手护头迅速蹲下，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。汇报人数统一