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文档简介

电类工程素质训练总结电子1102 方聪 11214040 为期四周的电类工程素质训练课程结束了。通过这次的素质训练课程，我学到了许多东西。 课程主要学习了：电类工程的一些生产程序，生产需要的工具，焊接的环境与安全，如何正确焊接以及焊接万用表等等。 通过这次的学习。首先，我认识了工艺生产的一些流程。好的产品必须要有严格的生产流程，这样既能保证工作人员的安全又能生产出优良的产品。同时还了解电子工艺的一些内容，电子工艺包括：电子技术的安全，电子元器件基础，电子元器件的测量，焊接工艺以及实际产品的安装与调试。然后，我认识了有关电工生产的一些器具，学习了正确使用这些工具的方法。对于生产工具，我们使用时首先要保证自身的安全，还要注意工具的放置及养护。这次电工课的重点是学习焊接技术及实际焊接万用表。焊接时，首先要学会对电烙铁进行保护，正确的保护是延长电烙铁使用寿命的关键。焊接过程中，焊接位置的确定，焊接时间的把握都是需要注意的。元器件要放在正确的位置，方向与高度都应该符合规定。焊接错误时要采取正当的处理方法；焊接结束后，要将工具放到正确的位置，然后是对焊接产品的安装与调试。 在这次的学习过程中也遇到了一些困难。由于自己不正确的操作，一些焊接点没有符合要求，甚至在焊接过程中被电烙铁烫伤。这才发现，看似简单的焊接并不是那么容易能做好的。在组装过程中，一些小零件的安装需要耐心和认真，否则一不小心就会安装出错。安装结束后，是对万用表的调试，在调试过程中，一些功能没有达到预期的效果。指导老师指出自己焊接时的一些错误的地方，有的是焊接点不牢固，有的是短路。这些都是由于自己的不认真。在反思中，我认识到自己的要高手低。我感觉到这次的电工课不仅是学习焊接技术，也是对自己做事认真态度的一个考验。电工课虽然结束了，但它教会我的东西却一直留着。 电类工程素质训练，是培养从事专业电类工程人员的基础课程。这在我们以后专业课的认识与学习的过程中都起到了积极的作用。我认为每个学习者都应该认真对待。学校在开展这门课程的时候，应该给学生更多的时间学习。在四周的学习时间里，我认为并不能很好的去学习这些内容。同时，我认为在课程结束后，学校应该开展一些有关电类工程的一些比赛，活动，讲
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