紧急事故疏散方案2.doc

育才小学安全疏散演练方案一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防、地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立（一）、疏散演练领导小组总指挥：张立杰 副指挥：张纯、黄成 成 员：刘桂芝、朱爽、宋彬、王琪、张吉、花立明、陈非、白鹏、高猛、吴巨龙、吕莹、包晶晶、张媛、王琪、邸墨、马志超。（二）、演练人员职责分工：张立杰：负责整个疏散、自救的协调与指挥。张 纯、刘桂芝：负责报警、学生人员疏散和抢救。黄 成：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。高 猛：摄像、负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。陈飞：广播（疏散信息）张吉、花立明、陈非、白鹏、高猛、吴巨龙、吕莹、包晶晶、张媛、王琪、邸墨、马志超：楼梯疏散护导宋彬、朱爽：负责现场各班的监督与考评。各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。四、具体演练活动安排（一）演练时间：2010年5月6日（二） 疏散路线及顺序安排1、前教学楼一楼：各班集队后从教学楼前门进入操场。（王琪）二楼：六年七班、六年六班、六年五班从东侧楼梯下楼，（陈飞）六年八班、二年三班、从西侧楼梯下楼，（吴巨龙）三楼：一年二班、一年一班从东侧楼梯下楼，（白鹏）二年一班、二年二班从西侧楼梯下楼。（花立明）四楼：五年三班、五年二班、五年一班从东侧楼梯下楼。（张吉）五年四班、五年五班从西侧楼梯下楼。（马志超）五楼：五年七班、五年六班从东侧楼梯下楼，（纪长征）六年四班、六年一班从西侧楼梯下楼。（蒋宝剑）2、后教学楼一楼：四年二班、四年一班从教学楼北门进入北操场，（吕莹、包晶晶）二楼：四年四班、四年三班从东侧楼梯下楼，四年五班、四年六班从西侧楼梯下楼。（王琪、张媛）三楼：三年二班、三年一班从东侧楼梯下楼，三年三班、三年四班从西侧楼梯下楼。（邸墨）（三）疏散目的地：前教学楼在学校升旗台前（按升旗仪式队形）。北教学楼在塑胶跑道中间。（四）疏散保护安排1、集中地组织安排：高猛：摄像，王琪、吕莹、包晶晶：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。演习场景：1、9点50分，育才小学教学楼三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（或发生强烈地震），学生们发现后立即向老师报告，火警（地震）报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防（地震）安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。2、班主任在第一时间内到达教室内。（1）及时关闭电源开关。（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。3、听到警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。4、9时50分9时55分， 各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。5、9时55分，全体人员到达安全地带，各班主任负责统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，。（五）、疏散演习准备1、各班进行动员和布置：交代注意事项。2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路。先预演一次。（六）、疏散信号下课铃响，全体老师奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（5分钟）。听到学校发出的疏散警报及广播通告后，班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。（七）疏散要求1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。3、班级内的学生分好组，前几排的学生有前门出，后几排的学生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。撤离时保证两排撤离，一排扶楼梯，一排顺墙根。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出）（八）后勤服务：广播：陈飞疏散警报：全体师生请注意，学校大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。（反复广播） （