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第七单元达标试题一、我会拼cng ln lo j pi shu dng w（ ） （ ） （ ） （ ）bo h y mo hu yu j ling（ ） （ ） （ ） （ ）qng chn bng tio rng dio zh chun（ ） （ ） （ ） （ ）zi h yn jng sh k qng zhng（ ） （ ） （ ） （ ）二、形近字组词。群（ ）妹（ ） 捡（ ）要（ ） 至（ ）里（ ） 捉（ ）裙（ ）味（ ） 脸（ ）腰（ ） 到（ ）理（ ） 提（ ）舟（ ）令（ ） 失（ ）觉（ ） 检（ ）夜（ ） 并（ ）船（ ）领（ ） 夫（ ）见（ ） 捡（ ）喜（ ） 死（ ）三、多音字组词。中zhn（ ） 干n（ ）中zhn（ ） 干n（ ）三、词语填空。成（ ）上（ ） （ ）重宣布 迫不（ ）待服从（ ）令 叫（ ）连天 （ ）论纷纷四、填空。机灵的（ ）快乐的（ ）翠绿的（ ） 蓬松的（ ）清澈的（ ）美丽的（ ）漂亮的（ ）诚实的（ ） 干净的（ ）精彩的（ ）（ ）的天空 （ ）的羽毛 （ ）的月光 （ ）的山峦捕捉（ ） 梳理（ ） 保护（ ） 高唱（ ） 爱护（ ） 珍惜（ ） 攥着（ ） 欣赏（ ）一（ ）小花鹿 一（ ）鱼 一（ ）鸟 一（ ）树枝 一（ ）小男孩 一（ ）被 五、分类写词。梨子 孔雀 兔子 苹果 豹子 黄鹂 山羊 西瓜 香蕉灰狼 百灵 老虎 熊猫 大雁 水牛 雄鹰 白马 橙子家畜类：_水果类：_鸟类：_野兽类：_六、照样子写句子湖水像一面镜子。_像_ _像_七、词语接龙。父亲（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）看见（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）八、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。（1）他把小鱼扔进大海里。 _被_（2）风儿把树叶吹落了。 _被_（3）教室被小明扫干净了。 _被_（4）受伤的燕子被妈妈治好了。 _被_九、阅读，回答问题。（一）清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”（1）这里的“红领巾”指_ 。（2）小鸟为什么高唱“红领巾真好”？答：_（3）为什么要爱护小鸟？答：_（二）小洁紧紧攥着面包纸，_它掉进湖里。哟，_的湖水里有许多小鱼在游。一条_的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！突然，一个小孩把_扔向小鱼。小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。小洁回过头_地看了他一眼，又用_的目光望着湖水。（1）在“_”处按原文填空。（2）这段话共_句。（3）写小鱼在水中活动的美丽景色的句子是第_句。（4）小鱼被_吓跑了。（5）“湖水变得满是皱纹，美丽的景色不见了”“皱纹”在这里指_。二年级语文上册第七单元测试题（A卷）一、把下列字的拼音补充完整。（8分）蓬ng扔ng棱ng喃n甚n至叽喳孔ng雀眼n睛二、词语接龙。（9分）例：快活活动动画画家冬至（）（）（）早晨（）（）（）保护（）（）（）三、填一填。（9分）波纹红旗纸石头风筝话电视梨棒子一句（）一个（）一张（）一条（）一根（）一块（）一只（）一面（）一台（）四、想一想，写一写。（12分）浓（）。演（）。巢（）。崭（）。五、选词填空。（12分）摇摇摆摆蹦蹦跳跳叽叽喳喳清清楚楚整整齐齐大大方方1几个同学站在四周，（）地指手画脚。2教室里的桌椅摆放得（）的。3一个红气球（）地飘上了天空。4豆豆（）地走上台给大家表演节目。5他把这件事情说得（）的。6（）的小兔真可爱！六、想一想，写一写。（16分）例：弯弯的月亮像一艘小船。1大雨过后，天上的彩虹。2山石像。3你说：“一只小鸟受了伤，落在窗台上。”我说：“一只野鸭受了伤，。”你说：“。”4他把衣服洗干净了。被。七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。（10分）（）原来，不是谁的意见都得听。（）忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。（）鸡妈妈一下子明白了自己上了狐狸的当。（）一天，鸡妈妈发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。（）夏天，鸡妈妈听了狐狸的话，把家里的窗子开得大大的。八、读短文，回答问题。（14分）小蛇的“皮肤病”小蛇哭着找马大夫，说：“马大夫，我得了皮肤病，全身的皮都掉下来了，你帮我缝上去吧！”马大夫哈哈大笑说：“蜕皮表示你长大了，旧的皮裹着你，你怎么长大呢？你们蛇过几个月就要蜕一次皮，不是什么皮肤病。蜕皮的动物还有龙虾、蚕宝宝呢。蚕宝宝龙虾小蛇马大夫长大了皮肤病1这个故事讲了找看。2从这个故事我知道了：蛇过几个月就要蜕一次皮，不是而是。3蜕皮的动物还有、。九、写一写。（10分）一天放学回家，我发现桌子上放着一个瓶子，瓶子里装满了几十只蝌蚪。这时，弟弟兴高采烈地跑过来：“哥哥，看，这是我捉的蝌蚪！”如果你是这位哥哥，你会说什么？如果我是这位哥哥，我会说：“。人教版二年级语文上册第七单元测试题B班级姓名分数一、用“_”画出下列不正确的读音，并改正过来。（4分）binhnniocoxxrtngtng变幻鸟巢嬉戏热腾腾kubwgijunqpngsng跨步乌龟卷起蓬松二、照样子，选字组词。（6分）例：鸡）棉（）锦（至）甚（）其（想五、选字填空。（6分）完玩顽1（）皮的小猴是马戏团的演员。2明天，我要和妈妈到公园去（）。3我的作业已经做（）了。采彩踩4今天的电视节目很精（）。5小蜜蜂在（）花蜜。6小心，不要（）坏小草。六、把可以搭配在一起的词语用线连起来。（12分）雄鹰在竹林飞翔熊猫在稻田治病啄木鸟在蓝天嬉戏青蛙表演节目猴子催人们早起公鸡给老树捉虫七、读句子，用带点词语写句子。（12分）1小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。_2她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。_3读一读，选择两个喜欢的词语造句。惊动快活在乎消失机灵保护成百上千_八、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。（8分）1湖里美丽的景色吸引住了小洁。_2小亮抱起受伤的小鸟。_九、读下面句子，正确的打“”，错的打“”。（8分）1“野鸭被打中了。”这句话里的“中”读zhng。（）2“领”的部首是“令”，除部首外还有五画。（）3黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。（）4“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条”一句中的“这”应读重一些。（）十、读课文中的句子，回答问题。（8分）1小鸟在枝头高唱：“红领巾真好!”“红领巾”是指谁?好在什么地方?_2小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。是什么使“她眼睛一亮”?小洁向前跑去干什么?_十一、试着写一则保护自然或野生动植物的公益广告。（6分）例：我是一株小小草，请注意您的脚。让我们像保护自己的眼睛一样，保护大自然。_十二、读故事，想问题。（10分）松树爷爷救白兔下了几天大雪，小白兔出来找吃的。高大的松树爷爷发现狼从远处跑来，赶紧叫小白兔躲到树洞里。小白兔进了树洞，松树爷爷用树枝把洞口遮（zh）住。狼见脚印到这里没了，便恶狠狠地问：“喂!你把小白兔藏哪儿啦?”松树爷爷说：“不知道。”狼举起斧（f）头就砍（kn）：“不交出小白兔，我就砍死你!”小白兔又气又急，大喊：“不许砍!”说着就要往外跳，但被松树爷爷拦住了。受了伤的松树爷爷发怒了，使劲地摇晃起来，把身上的积雪都抖（du）落下来。积雪堆成了一座雪山，压住了狼。小白兔从树洞里出来，见到松树爷爷流着松脂的伤口，难过得哭了。松树爷爷说：“没关系，会长好的。你快回家吧。”小白兔用自己的围巾替松树爷爷包好伤口，这才向回家的路走去。1 写出下列词语的近义词。（2分）赶紧（）难过（）2松树爷爷为什么发怒?结果怎样?（4分）_3小白兔为什么难过得哭了?它又是怎样做的?（4分）_2 3 十三、写话练习。（10分）4 5 一只麻雀受伤了，从树上掉下来，一边扑着翅膀，一边“叽叽叽”痛苦地叫着。6 当你面对这只受伤的麻雀，你会怎么想?又会怎么做呢?请你用几句话写下来。7 六、走进生活填上合适的诗句。（4分）8 1、每当我因取得了成绩而骄傲的时候，爸爸总是这么对我说：“，。”2、每当夜深人静，明月高挂，远离家乡的人总是会想起这样两句诗：910教版二年级语文上册第七单元测试题(2011-12-19 11:43:00)转载标签：杂谈人教版二年级语文上册第七单元测试题（金平小学二年级)班级姓名分数一、用“_”画出下列不正确的读音，并改正过来。（4分）bin hnnio coxxr tng tng变幻鸟 巢嬉戏热腾腾ku bwgijun qpng sng跨步乌 龟卷 起蓬松二、照样子，选字组词。（6分）（）锦（）其（）幻鸡至想（）棉（）甚（）幼镜（）借（）印（）环打倒境（）猎（）映（）三、好朋友连线。（6分）四、用“找出下列词语中的错别字，并改正。（4分）仍进大海（）美丽景像（）从林深处（）牢计知识（）五、选字填空。（6分）完玩顽1（）皮的小猴是马戏团的演员。2明天，我要和妈妈到公园去（）。3我的作业已经做（）了。采彩踩4今天的电视节目很精（）。5小蜜蜂在（）花蜜。6小心，不要（）坏小草。六、把可以搭配在一起的词语用线连起来。（12分）雄鹰在竹林飞翔熊猫在稻田治病啄木鸟在蓝天嬉戏青蛙表演节目猴子催人们早起公鸡给老树捉虫七、读句子，用带点词语写句子。（12分）1小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。_2她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。_3读一读，选择两个喜欢的词语造句。惊动快活在乎消失机灵保护成百上千_八、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。（8分）1湖里美丽的景色吸引住了小洁。_2小亮抱起受伤的小鸟。_九、读下面句子，正确的打“”，错的打“”。（8分）1“野鸭被打中了。”这句话里的“中”读zhng。（）2“领”的部首是“令”，除部首外还有五画。（）3黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。（）4“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条”一句中的“这”应读重一些。（）十、读课文中的句子，回答问题。（8分）1小鸟在枝头高唱：“红领巾真好!”“红领巾”是指谁?好在什么地方?_2小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。是什么使“她眼睛一亮”?小洁向前跑去干什么?_十一、读故事，想问题。（10分）松树爷爷救白兔下了几天大雪，小白兔出来找吃的。高大的松树爷爷发现狼从远处跑来，赶紧叫小白兔躲到树洞里。小白兔进了树洞，松树爷爷用树枝把洞口遮（zh）住。狼见脚印到这里没了，便恶狠狠地问：“喂!你把小白兔藏哪儿啦?”松树爷爷说：“不知道。”狼举起斧（f）头就砍（kn）：“不交出小白兔，我就砍死你!”小白兔又气又急，大喊：“不许砍!”说着就要往外跳，但被松树爷爷拦住了。受了伤的松树爷爷发怒了，使劲地摇晃起来，把身上的积雪都抖（du）落下来。积雪堆成了一座雪山，压住了狼。小白兔从树洞里