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数学二轮复习数学思想方法选讲4.等价转化思想班级 姓名 学号 学习目标: 体会什么是等价转化思想,会利用等价转化的思想解决常见问题。学习重点、难点: 运用等价转化思想。教学过程:一、典型例题分析:例1、阅读材料:BC铅垂高水平宽h a 图1 如图1,过ABC的三个顶点分别作出与水平线垂直的三条直线,外侧两条直线之间的距离叫ABC的“水平宽”(a),中间的这条直线在ABC内部线段的长度叫ABC的“铅垂高(h)”.我们可得出一种计算三角形面积的新方法:,即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半.图2xCOyABD11解答下列问题:如图2,抛物线顶点坐标为点C(1,4),交x轴于点A(3,0),交y轴于点B.(1)求抛物线和直线AB的解析式;(2)点P是抛物线(在第一象限内)上的一个动点,连结PA,PB,当P点运动到顶点C时,求CAB的铅垂高CD及;(3)是否存在一点P,使SPAB=SCAB,若存在,求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.点评(1)是大家熟悉的待定系数法求解析式问题;(2)转化为阅读材料提供的方法来解决;(3)将面积的等量关系转化为方程。(本题的面积也可用割补法求)熟悉化原则:把生疏的转化为熟悉的,把未知的转化为已知的,把非典型的转化为典型的以充分利用已知的知识及解题经验。例2、如图,抛物线与x轴交与A(1,0),B(- 3,0)两点, (1)求该抛物线的解析式;(2)设(1)中的抛物线交y轴与C点,在该抛物线的对称轴上是否存在点Q,使得QAC的周长最小?若存在,求出Q点的坐标;若不存在,请说明理由.(3)在(1)中的抛物线上的第二象限上是否存在一点P,使PBC的面积最大?,若存在,求出点P的坐标及PBC的面积最大值.若没有,请说明理由.点评(1)是大家熟悉的待定系数法求解析式问题;(2)转化为在对称轴上求点Q使QC+QA的值最小;(3)将面积转化为二次函数,利用二次函数的定点确定最大值。归纳总结:等价转化是指同一命题的等价形式。可以通过变量问题的条件和结论,或通过适当的代换转化问题的形式,或利用互为逆否命题的等价关系来实现。 常用的转化策略有:已知与未知的转化;正向与反向的转化;数与形的转化;一般于特殊的转化;复杂与简单的转化。【课后作业】xyOP1P2P3P41234班级 姓名 学号 1、如图,在反比例函数()的图象上,有点,它们的横坐标依次为1,2,3,4分别过这些点作轴与轴的垂线,图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为,则 2、如右图,两同心圆,大圆半径为,小圆半径为,则阴影部分面积为3、小丽参加数学兴趣小组活动,提供了下面3个有联系的问题,请你帮助解决:(1)如图1,正方形中,作交于,交于,求证:;(2)如图2,正方形中,点分别在上,点分别在上,且,求的值;(3)如图3,矩形中,点分别在上,且,求的值(第3题图1)(第3题图2)(第3题图3)4、已知,则代数式的值为 5、两个反比例函数和在第一象限内的图象如图所示,点P在的图象上,PCx轴于点C,交的图象于点A,PDy轴于点D,交的图象于点B,当点P在的图象上运动时,以下结论:ODB与OCA的面积相等;四边形PAOB的面积不会发生变化;PA与PB始终相等;当点A是PC的中点时,点B一定是PD的中点其中一定正确的是 (把你认为正确结论的序号都填上,少填或错填不给分)6、如图,已知为直角三角形,,点、在轴上,点坐标为(,)(),线段与轴相交于点,以(1,0)为顶点的抛物线过点、(1)求点的坐标(用表示

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