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第三部分元素及其化合物一、空气和氧气（一）空气 1.空气的成分按体积分数计算：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%,CO2 0.03%2.环境污染知识：排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳3.测定空气成份:药品：要用易燃的磷，磷燃烧后生成固体，占体积小易分离。不能用碳、硫代替磷。碳、硫跟氧气反应生成气体，难跟其他气体分离。常见装置：现象：白磷燃烧，产生大量的白烟， 。结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水。误差原因：装置漏气；红磷量不足； 装置未泠却。 （ 二）氧气的性质和用途 4.氧气的物理性质：不易溶于水，密度比空气的略大。液氧、固态氧淡蓝色。5.氧气的用途：气焊、航天、潜水、登山、医疗、液氧炸药、炼铁、炼钢6.氧气的化学性质：支持燃烧，有助燃性。可供呼吸用，是常用的氧化剂。木炭在氧气中燃烧（O2可使带火星的木条的木条复燃）C + O2 CO2 现象：发出白光，放出热量，生成使石灰水变浑浊的气体硫在空气中燃烧，硫在氧气中燃烧 S + O2 SO2 硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体，放出热量；在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体；放出热量 磷在空气中燃烧 4P + 5O22P2 O5 现象：发出白光，产生大量的白烟，放出热量 白磷着火点低,易自燃,要放在水中密封保存，可隔绝空气，防止它自燃。镁在空气（或氧气）中燃烧 2Mg + O2 2MgO 现象：发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 铁丝在氧气中燃烧 3Fe + 2O2 Fe3 O4 现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量此实验必须先在集气瓶里装少量水或在瓶底铺一层细砂,防止溅落的熔化物使瓶底炸裂氢气在空气中燃烧(点燃爆鸣气) 2H2 + O22H2 O现象：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量； 不纯的氢气点燃会爆炸蜡烛在氧气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，瓶壁内有水珠。 向瓶内倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。 加热碱式碳酸铜 （俗称铜绿）Cu2 (OH)2 CO32CuO H2 O CO2 （现象：绿色粉末变黑色，管壁有水珠，生成的气体使澄清的石灰水变浑浊） （三）氧气的制法：10工业制取氧气的方法：分离液态空气制取氧气，此变化是物理变化，不是分解反应 实验室制取氧气反应原理：加热高锰酸钾 2KMnO4K2 MnO4 + MnO2 + O2 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 2KClO32KCl + 3O2 过氧化氢和二氧化锰混合2H2O22H2O+O2注意事项:实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤是什么？实验中应该注意哪些问题？【随堂检学】一、我来选1下列说法不正确的是( )A通常状况下，空气是无色无味的气体B通常状况下，无色无味的气体一定是空气C空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物D空气中氧气的体积分数约为21%2下列气体不是空气中固定成分的是( )A氧气B氮气C二氧化硫D稀有气体3对于红磷的燃烧实验，下列描述不正确的是（ ）A燃烧时会发出大量的热 B产生大量的白烟C发出红色的火焰 D经过点燃才能燃烧4有六种物质： 汽车排放的尾气； 煤燃烧产生的烟尘； 化工厂排放出的废气； 江河湖泊蒸发出的水蒸气； 植物光合作用放出的气体； 人呼出的二氧化碳。其中，能严重污染空气，对人类造成很大危害的物质是（）A B C D5豆科植物在生长过程中需用的肥料较其它农作物少得多，原因是豆科植物根上具有根瘤菌，能直接固定空气中的某种气体成为农作物的养料，这种气体是（）A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体6下列物质中属于纯净物的是（ ） A某品牌纯净水 B清新的空气 C24K黄金 D氦氖激光气 7在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（ ）A木炭 B蜡烛 C红磷 D硫磺8目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（ ）A二氧化碳 B氮氧化物 C硫氧化物 D可吸入颗粒物二、我来填9空气的成分按体积分数计算，大约是占21%，占78%，占094% ，_占003%，以及_占003%，所以说，空气的成分以和为主，其中约占空气体积的1/5，约占空气体积的4/5。10白磷能在空气中自燃，说明空气中含有 ；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有 ；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有_。11空气质量日报的主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。 空气污染与空气质量级别的对应关系(表1)空气污染指数O505l1001011 50151200201250251300300空气质量状况优良轻度污染 I轻度污染 I中度污染 I中度污染 II重度 污染空气质量 级别IIIIIIIIIV2005年5月日我国部分城市空气质量日报(表2)城市首要污染物空气污染指数空气质量级别上海可吸入颗粒物 111 III轻度污染I天津可吸入颗粒物 82昆明 二氧化硫 61 II 良海口/ 24 I 优(1)上述城市中易出现酸雨的城市是 。(2)请依据表1和表2中的内容，确定当日天津的空气质量级别，并填在表2的空格里。【活用所学】一、我来选1下列说法正确的是（ ）A空气中各气体的组成几乎是不变的 B高山上缺氧说明高山上氧气的量比地面低C取1kg空气必有210g氧气 D空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的2下列有关空气的描述正确的是（ ）A空气中只有一种成分即“燃素” B空气中不含有水蒸气C空气的成分自古至今一直未变 D空气是一种混合气体3下列关于稀有气体的叙述中不正确的是（ ）A在通电时一般都能发出有色光 B都是无色无味的气体C一定不能和其他物质反应 D是空气中含量最少的气体 4氮气的用途也很广泛，下列属于氮气用途的是（ ）A合成氨制作氮肥 B充入灯泡作保护气C作为火箭发射的推进剂 D医疗上可作为危重病人的急救气5下列说法不正确的是（ ）A空气是人类进行生产活动的重要资源 B被污染了的空气会损害人体的健康C人们要充分认识保护环境的重要性 D为了不使空气被污染，应关闭所有的工厂二、我来填6为了防止食品腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法，对于一些易腐败的食品，常常充入氮气以防腐，原因是 。7列举两种在生活中常见的混合物，试说出它们分别是由哪些物质组成的？(1) ； (2) 。8测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如右图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷，然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为 ；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度 处，试回答白磷燃烧的原因 ；由此实验可以得出的结论是 。9小芳同学探究了教科书上的图2-l实验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，在空气中燃烧，待燃烧完毕，冷却至室温，打开C、D两处的夹子，想一想，（1）她将看到哪些现象？（2）试分析一下产生这些现象的原因是什么？（3）如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象有什么不同？原因是什么？10小资料1775年法国化学家拉瓦锡在定量研究空气组成时，发现从空气中分离得到N2的密度与分离含氮物质得到N2的密度之间总有一个微小的差异，但这并没引起他的注意。一百多年后，英国科学家雷利对这0.0064gcm3的差异进行了分析，几经努力，他终于发现在空气中还存在着一种懒惰的气体氩气，从而发现了惰性气体家族。(1)阅读资料，你有哪些感受?(2)下面是科学家雷利在实验探究中的几个重要步骤，请补充完整：问题与猜想( )分析与结论( ) (3)某同学在探究空气成分中氧气的含量时，模拟了科学家的探究过程。他设计了如下实验：在由两个注射器组成的密闭容器内留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热(如图)。请你与之合作继续完成该实验的探究。 氧气【随堂检学】一、我来选1下面对实验现象的描述中，正确的是（ ）A磷燃烧时，会产生大量的白雾 B铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C木炭在氧气中燃烧时发出白光 D硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰2下列关于氧气用途的叙述，错误的是( )A用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量 B氧炔焰用来焊接或切割金属C液氧制成炸药，用来开山采矿 D液氧可用作宇宙火箭的燃料3焊接精密仪器往往在氮气中进行，这是因为( )A氮气是无色无味且密度小B氮气的沸点低C氮气化学性质不活泼D氮能跟很多物质发生化学反应4下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是（ ）A木炭 B硫粉C铁丝 D红磷5下列物质在氧气里燃烧，其图示的实验操作有错误的是( )6通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是（ ） A非常活泼 B比较活泼 C极不活泼 D无法确定7下列说法中正确的是（ ）A在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用B氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化D没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气8下列反应从物质与氧起作用的角度看，是氧化反应的是（ ）二氧化锰A 氧化钙 + 水氢氧化钙 B镁 + 氧气氧化镁C 过氧化氢 水+ 氧气 D氯化氢 + 氨气氯化铵9在化学反应前后，催化剂（ ）A质量减少 B化学性质发生了变化C质量增加 D能改变其他物质的反应速率10如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 ( ) A气球胀大，红墨水左移 B气球缩小，红墨水右移 C气球胀大，红墨水右移 D气球缩小，红墨水左移二、我来填11鱼在水中靠 呼吸；它呼吸的氧气来自 中，由此可推知氧气的溶解性是 。12做木炭在氧气中燃烧的实验时，可以将木炭放在_里或用_夹持木炭，在_上加热到_，再伸入装有氧气的_中。做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是 ，铁丝的一端系一根火柴的作用是 ；集气瓶里，放入少量水的作用是 ；可以观察到的现象是：铁丝 ，生成了一种色的固体。13工业上制备大量的氧气是采用_的方法，其原理是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点_的性质。蒸发液态空气时，_首先蒸发出来，剩下的主要是_。此变化属于 。工业上为了便于贮存、运输和使用，常把氧气加压到1.5107 Pa，并贮存在钢瓶中。14石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 ；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 。15装满氧气的集气瓶，按下图所示，用带火星的木条分别甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：（l） ，（2） 。【活用所学】一我来选：1下列物质燃烧后，生成物为白色固体的是（ ）。A铁丝在氧气中燃烧 B红磷在氧气中燃烧C蜡烛在氧气中燃烧 D硫粉在氧气中燃烧2某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是（ ）。 向上排空气法 向下排空气法 排水法 A B C D3下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（ ）。气焊 动植物呼吸 医疗 潜水 宇航 A B C D4下列说法中正确的是（ ）。 A红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾 B细铁丝伸入氧气瓶中火星四射 C硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应5实验室制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中，不合理的是（ ）。A加热时，没有预先对试管预热就直接加热试管的底部 B加热时间过长C结束时，先撤酒精灯，忘了将导管移出水面了 D试管没有冷却，就去用水冲洗试管6用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽里的水变红了，原因是（ ）。A氧气溶于水中造成的 B忘了在试管口处放一团棉花C氧气与水发生了化学反应生成了红色的物质 D集气瓶粘上了少许红色染料二我来填：7写出下列化学反应的化学方程式：木炭在氧气中燃烧：_；硫粉在氧气中燃烧：_；铁丝在氧气中燃烧：_；燃烧红磷制造烟幕：_；用过氧化氢制取氧气：_；点燃镁条作信号弹： _；8做铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现下列现象，请分析原因：（1）瓶底炸裂：_；（2）瓶壁炸裂：_。9甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则：（1）这些物质分别是： 甲 乙 丙 丁 (2)甲与丁反应的化学方程式为 。10已知：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁（固体），能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？简要说明理由 。11如图所示，将一盆绿色植物放在一个密闭的装有澄清石灰水的容器内，溶液上方充满了氧气，玻璃导管一端插入密闭的容器，另一端经橡胶管与U型管相连，U型管中装有一定量的水，两侧水面相平。将此装置放在黑暗中24h后，U型管中两侧水面将出现高度差。 (1) U型管中 （填“左”或“右”）侧水面将上升；(2) U型管中两侧水面出现高度差的根本原因是： ；(3)此实验主要验证了绿色植物的 作用。【巩固练习】一、选择题1. 下列各组物质，均属于纯净物的是（ ） A.粗盐、牛奶、汽水 B.生铁、黄铜、铁锈C.干冰、纯碱、胆矾 D.医用酒精、生理盐水、纯净水2. 西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（ ）A高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感 C高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于21%D高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息3. 据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤。经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知，涂改液是（ ）A、混合物 B、纯净物 C、单质 D、化合物4. 下列物质与氧气反应所得的产物在常温下为气体的是 A碳 B磷 C铝 D镁5. 下列物质属于氧化物的是（ ）A氧气（O2） B水（H2O） C乙醇（C2H6O） D氯化钴（CoCl2）6. 氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（ ） A用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 B用带火星的木条可以检验氧气 C鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体7. 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是 ( )AO2 BN2 CC02 D空气8. 香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2等气体，这3种气体的共同点是 ( ) A都是氧化物 B都含有氧分子 C都能燃烧 D都有毒9. “神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是（ ） A反应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂10理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（ ） A木灰 B硫磺 C铁丝 D红磷11下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（ ） A铁丝 B木炭 C白磷 D硫粉12下列关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）A氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射13如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是（ ）：Ab导管连接供给氧气的钢瓶Ba导管连接病人吸氧气的塑胶管C该装置可用来观察是否有氧气输出D该装置不能用来观察输出氧气的速度二、填空与简答14（6分）12008年我国“世界环境日”的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”。(标识如右图) 北京奥运会采取的下列措施中，与“绿色奥运”理念无关的是： 。(填序号)招募志愿者为奥运会提供服务；在奥运场地使用新型清洁燃料汽车；奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源。 “祥云”火炬的燃料是丙烷（C3H8），丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水，符合“绿色奥运”的要求，其化学方程式为 。 汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。这两种气体是： 和 。15（4分）空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 (填物质类别)。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 。 (2)天然水中含有许多杂质，将天然水变成纯水的方法是 。利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号)。带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 蒸发皿三、实验与探究16（13分）实验室常用下列装置来制取氧气：（1） 写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；（2） 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。（3） 用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为 。（4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取氨气反应的方程式：2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3+ 2X。X的化学式为： 。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是 ，收集装置是_。NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 （填序号）。 A固体氢氧化钠 B浓硫酸 C生石灰17（9分）结合下列图示装置，回答有关问题。 写出编号所指仪器的名称：a ；b 。用A装置制取某种气体的一个化学方程式为 。 实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用 (填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？ 。 氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为 。收集氢气的装置可选用 或 。(填标号)18现有下列几种常见实验装置（1）写出D装置中a的仪器名称 ；（2）用双氧水（H2O2）溶液和MnO2 作用制取氧气应选用的装置是 。（填序号）19（10分）实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。 A B C D E F(1) 写出实验室制取氧气的一个化学方程式 。利用该反应制取氧气，发生装置应选 （填序号，下同）。(2) 一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2=2NO2，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是（填序号） 。(3) 按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有 （只答一条），其相关的化学方程式是 。(4) 实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是 。20（7分）以下是实验室制取气体常用的化学仪器。请回答以下问题：（1）写出仪器F的名称： ；（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式： ；制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪器： （填字母）；（3）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是： ；（4）实验室通常用如右图所示的洗气装置对氧气进行干燥，里面填装的药品可以是： （填字母）。A浓硫酸 B氢氧化钠溶液 C生石灰 D氯化钠固体 21（10分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a ；b 。（2）写出实验室用装置制取氧气的化学方程式 。（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 。（填字母编号）（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是 ， 。（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 。二、水和氢气(四)水1污水净化：在净化水的过程中，我们常采用过滤、吸附等方法，有时还要进行杀菌消毒。如向污水中加入明矾，就可以起到吸附、凝聚作用；加入漂白精芬，起杀菌消毒作用。过滤时，要严格遵守过滤操作的注意事项：“一贴”、“二低”、“三靠”。“一贴”是指滤纸要紧贴漏斗内壁，使得漏斗内壁与滤纸之间没有气泡，防止减慢过滤的速度；“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘、漏斗内的液面低于滤纸边缘，防止部分液体未经过滤直接进入接收器，引起滤液浑浊；“三靠”是指烧杯口紧靠玻璃棒（引流）、玻璃棒靠在三层滤纸一边（防止将滤纸弄破）、漏斗末端紧靠接收的烧杯内壁（防止滤液溅出）。2水的组成：在电解水实验中，为了增强水的导电性，通常向水中加入少量的硫酸或氢氧化钠。实验结束后，用燃着的木条靠近电源正、负极收集到的气体，发现正极产生的气体能使木条燃烧更旺，证明是氧气；而负极产生的气体能燃烧、发生淡蓝色火焰且燃烧产物只有水，证明是氢气。根据电解水的产物是氢气和氧气，推导出水是由氢、氧元素组成的。3水的类型：自然界的水根据其中所含钙、镁离子的含量可以分为硬水和软水，硬水对生活、生产都会造成危害。（五）氢气4氢气的性质（）物理性质：密度最小的气体，难溶于水（）化学性质 可燃性：氢气在空气中燃烧 2H2 O22H2 O 现象：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量 不纯的氢气点燃会爆炸，所以点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度。 还原性：氢气还原氧化铜 H2 CuO CuH2 O 现象：黑色氧化铜逐渐光亮的红色的铜，管壁有水珠产生氢气还原氧化铜实验注意事项：“酒精灯迟到早退”，即开始时要先通入氢气后加热（目的是排净管内空气，防止氢气与管内空气混合受热发生爆炸）；实验结束时要先停止加热，继续通入氢气至试管冷却（防止生成的铜受热被氧化成CuO）（3）氢气的用途：充气球，冶炼金属，高能燃料，化工原料【随堂检学】一、我来选（每题只有一个正确答案）1水是一种 （ ） 单质 化合物 纯净物 混合物A B C D2人体内含量最多的物质是 （ ）A 氧气 B水 C蛋白质 D脂肪3关于水的组成说法中正确的是（ ）A水是水元素组成 B水是由氢气和氧气组成C水是由氢元素和氧元素组成 D水的组成很复杂，至今没有明确的答案4不能说明空气中有水蒸气的事实是（ ）A炒脆的瓜子敞口放一段时间后回软 B夏天打开电冰箱看到有白雾产生C夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠D澄清的石灰水露置在空气中一段时间后，石灰水表面出现一层白色物质5下列物质中属于纯净物的是（ ）A河水 B海水 C蒸馏水 D矿泉水6下列变化属于物理变化的是（ ）A 水电解 B氢气燃烧 C 呼吸过程 D酒精挥发7下列说法中有错误的是（ ）A过滤操作可以除去水中的不溶物 B蒸馏水是净化程度较高的水C锅炉用水硬度太高十分危险 D市售瓶装纯净水绝不含任何杂质8地球表面被水覆盖的面积约占（ ）A1/2 B2/3 C3/4 D4/59我国人均水量约占世界人均水量的（ ）A2倍 B1/2 C1/4 D1/810下列说法中正确的是（ ）A水有自净作用，因此不会被污染 B水资源非常丰富，无需节约用水C只要是无色、透明的水，就一定未被污染D随着社会的发展，人类需水量将会不断增加11我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该（ ）A减少饮水量，以节约用水B将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中C既要防止和消除水体污染，又要节约用水D在农业生产中尽量不用淡水浇灌庄稼，而是引来海水进行浇灌12下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是（ ）A加肥皂水搅拌 B加入明矾，搅拌 C溶解食盐 D观察颜色 13水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染，下列措施中可以采用的是 控制水中所有动植物的生长 生活污水先净化后排放 禁止使用化肥、农药 工厂废水经处理达标后再排放（ ）A B C D二、我来填14纯水是色味清澈透明的液体，而许多天然水里由于含有许多 的杂质，因此常呈浑浊。含有较多可溶性 化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或盛水的器具上结成 。15在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤： 河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（漂白粉）净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。（2）能够消毒杀菌的步骤为 。（3）A步中加明矾的作用是 。（4）该农户得到的净水是 （填“纯净物”或者“混合物”）。其原因是 。 【活用所学】一、我来选（每题有12个正确答案）1下列说法中错误的是 （ ） A淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的2/3 B动植物体内及大气中的水，起着维持生理活动及调节气候的作用 C凡是无色透明的水都是可饮用水 D水不是取之不尽的一种资源，因此要节约用水2下列关于水的性质的叙述中正确的是（ ）A纯水是没有气味，没有味道的液体B海水是蓝色的，湖水是绿色的，所以水有多种颜色C水蒸气的密度小于液态水的密度，液态水的密度小于冰的密度D水在直流电的作用下，能分解成氢气和氧气3水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明 （ ） A水是由氢气和氧气组成的 B水是由氢元素和氧元素组成的 C水里有氢气和氧气 D只要将氢气和氧气充分混合，就能得到水 4科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”。这是因为（ ）A地球上水很少，不能满足人类的需要B由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉C淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺D土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少51998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质，下列各项中可能造成此后果的主要原因是（ ）A人口增长、人类用水量加大 B食物链被破坏，企鹅食物不足C工厂废水、人类生活污水的任意排放 D二氧化碳气体增多，全球气候变暖6虽经大力整治，但据有关部门的分析和预测：今年我国渤海湾海域赤潮发生的次数将比往年有所增加，经济损失可能会更大。要从根本上防治赤潮的发生，可行的方法应当是( )A各种污水必须经无害化处理后再排放 B清除海水中的氮、磷元素 C清除海水中的有害藻类 D提高海水的溶解氧浓度二、我来填7地球上虽然有大量的水分布着，但是 资源却不充裕，而且分布也不均匀，水还不断地受到 ，因此发生淡水危机的地方很多，当务之急是要树立起 风尚。人体含水约占人体质量的 ，如果你的体重为50kg，你的体内含水约 kg 。8工业生产中 、 、 和生活 的任意排放，农业生产中施用的 、 随水流入河中，都会使水受到污染。9下列有关过滤和蒸发中的错误操作可能产生的后果是：（1）过滤时待滤液高于滤纸上边缘： （2）漏斗的下端未与烧杯内壁紧贴： （3）未用玻璃棒引流待滤液： （4）蒸发时未用玻璃棒搅拌： 10“中水”是指生活污水经处理后，达到规定的水质标准，可在定范围内再次使用的非饮用水。根据你了解的水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法： 、 。利用“中水”的实际意义是 。11用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结起来。水污染物来源 水污染实例工业污染 不合理使用化肥农药农业污染 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水生活污染 冶金工业的废渣放射性污染 核废物投入深海中12有一种含有碎莱叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（食盐），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问：（l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥抄？（2）用什么物质，可除去污水的臭味？（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？13科学家说“水就是生命”，并且通过研究发现，细胞膜中存在着某种只允许水分子出入的通道水通道。彼得阿格雷就因公布了世界上第一张水通道蛋白的示意图而获得2003年诺贝尔化学奖。（1）人体内水约占成人体重的 ，体内每一细胞都必须依赖水才能成活（2）水对人体有六大功能：润滑作用，循环作用，消化作用，排泄作用，同化作用，调节体温作用。其中主要与水的热容（比热）及蒸发热有关的是 ；（3）每人每天约要补充4L水份才能正常维持生命活动，因此一个健康的人一年大约需要消耗 t 水。14载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。请将下图各项用箭头连接成水的循环体系。(注：氢氧燃料电池反应产生电能，同时生成水) 氢氧燃料电池水的净化装置宇航员生活用水生活污水及人体排泄物15（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是物（填“纯净”或“混合”）；（2）“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。为了保护好各引水渠中的水源，下列做法中，不正确的是（填写序号）； 在引水渠岸边堆放垃圾 向引水渠中排放工业废水 在引水渠两岸植树 向引水渠中倾倒生活污水（3）资料一：我国部分省市人均水量图资料二：水资源紧缺指标紧缺性轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量/（m3/a）17003000100017005001000500上述资料显示，北京属于典型的 缺水城市。我们每个人都应该节约用水，你家中的节水办法是 （写出一条即可）。16.下图是电解水的示意图。（1）写出带标号仪器的名称：A_；C_。（2）写出A、B内收集到的气体的名称：A内气体_。B内气体_。其中A与B体积比为；（3）反应的化学方程式：_。（4）用燃着的木条放在A、B管口，分别观察到了不同的现象，该实验能得出哪些结论：（1）_；（2）_；（3）_。三、碳及其化合物(六)单质碳的性质1金刚石和石墨是由碳元素组成的两种不同的单质，它们物理性质不同、化学性质相同。它们的物理性质差别大的原因碳原子的排列不同2碳的化学性质跟氢气的性质相似(常温下碳的性质不活泼) 可燃性：木炭在氧气中燃烧 C O2 CO2现象：发出白光，放出热量 碳燃烧不充分（或氧气不充足） 2CO2 2CO还原性： 木炭高温下还原氧化铜 C 2CuO2Cu CO2 现象：黑色物质受热后变为亮红色固体， 同时