新生团队活动策划1.doc

华中科技大学文华学院人文社会科学学部生活部新生团队活动策划新生团队活动策划主办单位：华中科技大学文华学院人文社会科学学部生活部二0一二年九月一日第 0 页 共 9 页一、 活动背景：对于刚刚入学的新生而言，在生活和日常沟通上有两个问题就是刚刚离开家的不习惯和在学校的面对的都是陌生的面孔。为此人文学生会组建了人文新生群，可是毕竟加入群的人员有限，我们需要一些活动来调节气氛，使大家更快的互相认识并适应大学生活。二、 活动意义：本次活动选用团队游戏为主题，其目的在于利用游戏来加速同学们的认识并在一定程度上解决了大家互相自我介绍的无聊的尴尬气氛。前面说活动选用一些团队活动。团队活动有利于大家的相识更有利于培养各专业人员的团结，个人人文一个团结的集体会更使同学具有归属感以此促进2012级新生更快的适应大学生活。三、 活动地点： 文华学院操场四、 活动时间：2012年9月10日 14:3016:30五、 参与人员:人文社会科学学部2012级新生六、 工作人员：人文生活部，人文心协，各专业小班七、 前期准备：1、 为了使活动顺利进行于9月6日晚组织小班及活动负责人员进行活动的预习2、 在9月9日晚上生活部负责短信通知小班核实时间，通知到位。3、 在9月10日活动当天上午，生活部安排人员负责场地的布置，并请人文心协负责活动道具的准备，请人文记者团帮助报道宣传4、 其他人员以分配好的小组引导各小组进行游戏，并随时维护好秩序，稳定游戏情绪。8、 活动进行（9月10号）： 第一单元：组建团队时间：15分钟设4个团队，每个团队20人，采用随机抽取的方式（准备20张相同成语的小纸片，共4组，混合在一起，然后随机发放），但必须保证每个团队的男女比例大体相同。由工作人员将各个团队带到各自的活动场地。然后队员通过民主选举的方法选出队长，安全员。要求队员们在15分钟内，设计出自己团队的队名，队徽，口号，以及造型，15分钟后，大家聚集在一起，集中表演。表演完以后，由工作人员再次带到各自的活动场地。进行下一轮游戏。 第二单元：团队破冰目标：活跃团队气氛。将所有队员围成一个圆圈，一人站在圆心。由站在圆心的人随机问圆圈里的人A：“你喜欢我吗？”，如果A回答喜欢，则A周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就要迅速地插到A周围相邻的两个位置之间，这样A周围相邻的两个人中就有一个人没有了位置，那么就由他来表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，开始下一轮游戏。如果A回答说不喜欢，则站在的人将会继续问A：“那你喜欢什么样的人?”,如果A回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的位置，寻找下一个位置，同样也会有一个人空出来，重复上一次的要求，表演一个节目或作自我介绍。此游戏进行15分钟。之后以小组为单位进行游戏比赛。 活动一：大风吹 大家围坐一圈，中间站一个人。此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就必须交换位置，不得和两边的人交换位置，此人参与抢位置的过程，未抢到位置的人站在中间继续说。比如此人可说“吹戴首饰的人”，那么戴首饰的人就必须交换位置。 活动二：系在一起时间：1015分钟 人数：如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。 道具：概述：这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神，同时使小组充满活力。 目的：1使小组充满活力。2让大家动起来、笑起来。3增强团队精神。 准备：步骤：1让队员们紧密地围成一圈。2让大家都举起左手，右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后，让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。3现在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况，大家都把自己解开了，但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持原来的大圆圈。如果你不希望这种情况发生，可以在完成步骤2之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个人，让他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手；这样继续下去，直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来，你就需要重新开始了。你可以根据实际情况，决定是否需要进行闭环测试。 讨论问题示例：你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?每个人的任务是什么?如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全：告诉队员们，当他们觉得被拉扯和扭曲得很难受的时候，可以暂时松开队友的手，但是必须尽快调整好姿势，重新抓住队友的手。如果队员们身体的柔韧性不好的话，可以适当降低要求，告诉他们在游戏的过程中只需要保持手的接触即可，不必一定要紧握住队友的手。这样可以避免由于手不能自由转动所引起的各种扭曲。 变通：蒙上所有队员或一半队员的眼睛活动三：天龙八部游戏目的：培养大家团队协作能力，心往一处想，劲往一处使,让大家感受集体的力量，团结的气氛，加强团队意识。游戏规则：十个人围成一个圈，在裁判的口令下往前踏步，从起点线走动终点线，起点到终点的距离为10米。游戏道具：秒表1块。评分标准：每组以所有人员到达终点的时间的多少给予评出一，二，三，四，五名，并给与100，90，80，70，60分。 活动四：齐心协力游戏目的: 培养大家团队协作能力，心往一处想，劲往一处使,让大家感受集体的力量，团结的气氛，加强团队意识。游戏规则: 全体成员排成横排，两两将腿绑在一起，齐心协力以最快的速度走向终点。游戏道具: 塑料绳；剪刀；秒表；桌子；椅子。评分标准: 每个方案组以所有人员到达终点的时间的多少给予评分。 活动五：无敌风火轮游戏规则：将一份一份的的报纸做成圆环状，全体组员站在报纸所做的“履带” 上，在最短的时间内冲向终点，途中所有组员的脚都不能离开报纸，如果中途报纸撕断，须立即停止前进，将“履带”修好后再前进。活动六：同舟共济游戏规则：每队发到九块地毯拼片，拼成一个正方形，然后逐渐减少拼片的块数，看哪队人能在拼片上坚持的时间最久。可以让对手来选择减少那一块，以增加难度和对抗性。活动七：地雷阵时间：1530分钟 人数：至少12人，越多越好。 道具：每对参赛者一块蒙眼布。两根约10米长的绳子(30英尺)。一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。 概述：这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。 目的：1建立小组成员间的相互信任。2促进沟通与交流。3使小组充满活力。 准备：步骤：1选一块宽阔平整的游戏场地。2安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。3让每个队员找一个搭档。4给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。5眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。6在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。7被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。8致游戏开场白，开场白示例如下：几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！ 讨论问题示例：哪个小组率先通过了地雷阵?做完了这个游戏，大家感受如何?你的同伴能做到指令清晰吗?游戏过程中遇到了什么问题？如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全：留意那些被蒙住了眼睛的人，他们不知道自己会走到哪里去。 变通： 1这个游戏也可以在室内进行，可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。2可以使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。备用游戏带球赛跑1 选一块宽阔平整的比赛场地。2让每个队员找一个搭档。3给每对搭档发一个气球。4让每对搭档把自己的气球吹起来，缚住气嘴。5用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米(60英尺)，越远越好。但是也不要走极端，如果赛程 l000米的话可能就有点太远了。6让所有参赛搭档站到起跑线之后。7告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛，赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。8带球的规则是：要自始至终保持气球完好无损；在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球；必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上)；赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果哪个小组犯规，该小组必须回到起点，重新开始。9让各小组就位，大喊一声：“各就各位，跑!”进化论概述：通过每一名队员积极主动的寻求挑战，取得胜利，带给整个团队热烈、快乐的氛围。目的：1、使每个队员热身、热心，充满活力。2、创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好的基础。3、引发队员的参与性和主动性。步骤：1、让队员们围成一圈。2、告诉大家我们的目标是通过我们的认真努力变成成功人仕。3、请大家蹲下，然后告知此动作代表的是鸡蛋，我们每个人都要去找其他鸡蛋去比试(锤头、剪刀、布) ，获胜者将变为小鸡，失败者需快速地找其他鸡蛋进行比试。 小鸡的动作是半蹲着，双臂如小鸡的翅膀不停上下摆动。小鸡应该找其他小鸡进行比试，赢了即变成凤凰，失败者需与其他小鸡再进行比试。凤凰的动作是双臂 伸过头顶，双手并拢。凤凰再依前两次规则进行比试，获胜者即可变为成功人仕，失败者继续与其他凤凰比试。直至所有队员中只剩下三个扮演不同角色的队员为止-一只鸡蛋，一只小鸡，一只凤凰。4、请成功人仕站在一起，三个不同角色的队员与你站在一起，将他们的感受与大家 分享。5、请成功人仕谈经验，并进行总结分享。讨论提示：1、只有主动才有更多的机会。2、总结失败教训，以智慧取胜。传染病概述：这是一个非常有趣的快跑游戏。目的：1、活跃团队气氛。2、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。准备：事先标出运动场的边界线。步骤：1、告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手绑在 一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。重复前面的过程，直到最后一个人被抓住为止。2、开场白示例如下：“你们当中有一人将要感染一种非常罕见的传染病。他得了这种病以后，接触到其他任何人，彼此的手就会粘在一起而不能分开。如果他人接触到别人，对方的手也会被粘过来。这种病还影响了人的思维，病人不是尽量隔离这种病，反而沉迷于去传染别人。你们的任务就是尽量延长自由时间，不要感染这种病。祝你们好运！”3、给大家指出运动场的边界。从口袋中拿出网球扔给一个队员，告诉他们此球已携带了病毒，并将传染给他们(不过，你已经对此病毒有免疫力而未被感染)。变通：告诉队员们当病毒感染到四个人以后，他们就分裂为两组，每组两人。每组病人继续去感染别人，直到再次变成四人，重新分裂。情有千千结游戏规则：现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。（最快恢复原状的小组即为胜者，落后的小组则需要受到惩罚，可集体表演节目或者派代表表演）串名字游戏游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是*后面的*，第三名学员说：我是*后面的*的后面的*，依次下去，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。人椅形式：全体学员一起参加类型：破冰时间：5 分钟材料：无需材料场地：空地适用对象：所有学员操作程序：1、全体学员围成一圈。2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上；听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。”最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。惩罚措施1。直立站在墙面前，然后用身体写数字或字母：用身体扭动出数字或字母的形状。如想刁难别人，可以让他用身体写出笔画特多的字，如时尚前任斑竹的名字“魑魅魍魉”。非把那人写哭不可。2。模仿电影里的经典动作：如喜剧之王中星爷托着张柏芝下巴的动作和张柏芝做的那个鹌鹑状。3。如惩罚对象是男生，可罚他跳妖娆的民族舞，如孔雀舞等。4。站在路边的电线竿前，对着电线竿上帖的小广告大声喊：“我的病终于有救了。”（同时脸上要配合幸福状）5、掷骰子准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上