多位数乘以一位数.doc

教学目标教学内容：多位数乘以一位数考 点：整十、整百数乘一位数的口算方法以及两、三位数乘一位数的估算方法能 力：加深学生对乘法含义的理解，掌握最合理的口算方法。方 法：引导学生体验估算的过程，初步了解两、三位数乘一位数的估算方法课堂教学过程课前检查作业完成情况：优 良 中 差建议: 过程一 课前交流，了解学生上次课的复习情况二 知识梳理 口算乘法： 1、整十、整百、整千数乘一位数的口算方法：先用一位数乘整十、整百、整千 数中零前面的数，算出积后再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 2、两位数乘一位数的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，分别和一位数相乘后， 再把两次的乘积相加。 3、几百几十数乘一位数的口算方法：（1） 可以把几百几十分成几百和几十，分别乘一位数后再把所得的积相加。（2） 还可以先看作两位数乘一位数，计算出积后，再在积的末尾填写一个0。三典型例题 1、你能说出下列各数的近似数各是多少吗 39、74、68、99、17、44 2、 2、下列算式你能估算各题的结果吗你是怎么想的 284 627 897 128 373 8163、多媒体教室一共有18排每排22个座位现在有350名同学来听课能坐得下吗 分析：这一道题只要我们判断多媒体教师能否坐得下350名同学因此不用计算只要估一估就可以了。想一想用什么方法估算。要判断350名学生能否坐得下必须估算出多媒体教室大约有多少个座位。 方法一1820 2220 2020=400个所以350名学生能坐下。 方法二1820 2220=440个所以350名学生能坐下。 方法三2220 1820=360个所以350名学生能坐下4 巩固练习 1 3分=（ ）秒 135分=（ ）时（ ）分 240秒=（ ）分 540分=（ ）时 2分38秒=（ ）秒 4时=（ ）分2 354表示（）个（）连加，也表示（）的（）倍是多少。36乘7个十是（）个十，是（）。4一个数加上0得（），一个数减去0得（），一个数乘0得（）。64个12的和与4的（）倍相等。7写出两道整十数乘一位数，积是720的算式：（）、（）。9、一列火车本应10：40到达，结果因故晚点25分，这列火车实际到达时间是（ ）12、先估一估，再写下来。319 675 6037 7983 13、一部电话816元，一共大约花（ ）元。 226005积的末尾有（）个0。 1 2 3 5小雨住在离学校300米的地方，小雪住在离学校400米的地方，她们两家住地相距（）。 700米1.00米 无法确定 1、下面有一段“停电预告”： 7月30日 上午 8：1010：30 沙坪路一带 8：3011：00 月湖小区一带 10：00下午1：20 朝晖一区 下午 1：00下午3：00 朝晖二区（1）（ ）停电时间最长，有（ ）。（2）小欣在下午1：30回到家，发现家里停电，她家住在（ ），还要（ ）才能来电。2、 先看看从第一行的数怎样得到第二行的数， 1、 丽丽每天骑自行车上学，她平均每分钟骑198米，需要骑8分钟，丽丽家离学 校大约有多远？2、 我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周的时间是120分，绕地球4周要用 多少分？3、人民公园每天有407人来参观。照这样计算，一个星期大约有多少人来参观？4、 学校买来5盒乒乓球，每盒20个，买来的羽毛球数正好是乒乓球的6倍，买来 羽毛球多少个？ 想：要求买来羽毛球多少个，必须先算出： 第4辆车要坐多少个同学？5、220个同学乘4辆汽车去效游，前3辆各坐