成都市农村中小学特设教师岗位计划.doc

成都市教育局文件成都市人事局成教人200732号 成都市教育局 成都市人事局关于实施农村特设教师岗位计划的通知各有关县（市）教育局、人事局： 为缓解我市农村小学教师数量不足、结构不合理的问题，促进城乡教育均衡发展，根据中组部、人事部等八部委关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知（国人部发【2006】16号）精神，按照市委组织部、市人事局、市财政局、团市委关于做好二七年“一村（社区）一名大学生”计划工作的通知（成人办发200766号）的要求，决定从二七年起在我市三圈县（市）师资紧缺的农村中心校和村小学设立农村教师特设岗位，公开招募高校毕业生到农村学校任教。现将有关事项通知如下： 一、目标和任务（一）通过公开招募高校毕业生到农村中心校和村小学担任教学工作，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质。（二）此项工作从2007年起实施，今年在第三圈层县（市）安排特设教师岗位100个（见附件1），每名教师聘期2年。（三）我市农村教师特设岗位，纳入“一村（社区）一名大学生”计划目标任务。二、实施原则（一）设立农村教师特设岗位的学校必须是教师编制总体缺编、结构性矛盾突出的农村中心学校和村小学。（二）由市人事局、市教育局负责制订实施方案和管理办法，相关县级教育行政部门和人事部门负责信息汇总上报、组织招募、审核派遣、拨付生活补贴费、进行日常管理和考核等工作。（三）农村特设岗位教师的安排要结合当地实际需求，按照学科结构，科学搭配。三、组织招募（一）农村特设岗位教师招募坚持“公开、公平、自愿、择优” 和“三定”（定县、定校、定岗）的原则，在当地核定的中小学教师编制总额内面向社会公开招募。（二）招募对象和条件：1以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招部分应届师范类专业专科毕业生。2取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下的全日制普通高校往届毕业生。3已参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的全日制普通高校毕业生同等条件下优先。4报名者应同时符合教师资格条件要求和招募岗位要求。（三）招募工作由相关县（市）教育、人事部门共同负责，按下列程序统一实施：1确定岗位。每年6月底前，由有关县（市）教育局会同当地人事局根据全市“一村（社区）一名大学生”计划中确定的农村特设教师岗位数（今年岗位数见“成人办发【2007】66号”文件），确定需在农村中心校和村小学招募特设教师的具体岗位，并报市教育局、市人事局备案（见附件2）。2发布信息。有关县（市）人事局和教育局于7月底前通过市人事局网站、当地政府（人事）网站等方式向社会公开发布招募信息。 3组织招募。相关县（市）教育局会同人事局通过考试或考核的方式进行公开招募。4确定人选。对考试或考核合格的大学毕业生，由相关县（市）教育局按着高校毕业生“三支一扶”计划健康状况要求（见附件3）组织体检。体检合格者，在当地政府（人事）网站向社会进行5天的公示。公示内容包括拟招募大学毕业生姓名、性别、专业、毕业院校、拟服务的学校岗位和监督举报电话。公示期间接受社会举报。5签订协议。相关县（市）教育局与招募的农村特设岗位教师签订成都市农村特设教师岗位计划协议书（见附件4）。被招募的大学毕业生按照当地教育局要求的时间到服务的农村中心校或村小报到。逾期不报到者，取消招募资格。6岗前培训。相关县（市）教育局将招募的大学毕业生纳入当年新录用教师一并进行岗前集中培训。四、农村特设岗位教师享受的政策（一）特设教师岗位计划纳入“一村一名大学生”计划。特设岗位教师除享受“一村一名大学生计划”优惠政策外，还享受如下优惠政策。1特设岗位教师户口可留在原籍或根据本人意愿迁移到工作所在地。2两年年度考核合格且本人愿意继续留任的，经当地教育行政部门审核，人事部门批准，由教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，并分别报市人事、教育部门备案，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，保证其享受当地教师同等待遇。特岗教师工龄和教龄自签订特设岗位教师聘任合同之日起计算。特设岗位教师聘任期计算支教经历。 （4）实施农村教师特设岗位的县（市），今后县城学校教师岗位空缺需补充人员时，应优先聘用特设岗位教师。五、加强领导（一）市教育局、人事局密切配合，共同努力，保障“计划”的顺利实施。（二）实施农村教师特设岗位的县（市）要成立相应的领导和工作机构，要为特设岗位教师提供必要的生活条件。（三）各级教育行政部门要高度重视此项工作，增强责任感和紧迫感，加大对此工作的宣传力度，引导高校毕业生转变就业观念，动员和鼓励毕业生特别是优秀学生干部和学生党员积极报考，投身农村教育事业，在农村学校建功立业。（四）县（市）教育局要制定农村特设教师岗位具体管理和考核办法，每年考核一次，并将考核情况书面报市教育局。对成绩突出、表现优秀的特设岗位教师，要给予表彰；对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正；对不适合继续在教师岗位工作的，要根据合同协议予以解聘并相应取消其享受的相关待遇。（五）市教育局、人事局将对实施农村教师特设岗位的县（市）的工作情况进行