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农村学前教育发展问题及建议论文 摘要：近年来各地区学前教育发展进入了新的历史时期弥补历史欠账着眼发展需求打造更加优质高效的学前教育成为了时代所需各地区要不断加大财政投入抓好一批优质的示范园建设不折不扣贯彻新课程理念强化教师队伍素质建设共同着力推动学前教育发展走出困境满足孩子成长的需要 关键词：农村学前教育；发展困境；突破研究 上个世纪九十年代以来各地基层学前教育发展面临着一系列问题许多地区对学前教育投入不足甚至采取改制等方式一卖了之影响了基层学前教育的速度和质量与广大家长对学前教育的迫切要求、与社会发展形势对学前教育的任务格格不入近年来学前教育得到了各级党委政府的高度重视发展也迈入了快车道如何又好又快的发展农村学前教育更好地实现发展瓶颈的有效突破是非常重要的课题本文主要针对这一方面进行简要分析 一、不断加大财政投入弥补学前教育历史欠账 近二十年对农村基层学前教育而言可以说是一个发展的艰难时期学前教育并没有像义务教育和高中教育一样得到大力的财政支持相反却靠着社会力量多元化投入艰难前行各地虽然也办出了一些好的优质幼儿园但是整个面上是不均衡的整体发展水平是偏下的在这一过程中各级财政投入的短板是导致学期教育陷入困境的重要原因在当前各阶段教育均衡发展的要求下地方政府应当不断加大财政投入通过有所倾向、有所加快来弥补学期教育过去的历史欠账县一级政府应当承担起学期教育投入的主要义务并积极向省市财政争取资金扶持将各地公办幼儿园建设以及整个学前教育投入纳入地方财政预算纳入十三五总体规划纳入教育中长期目标并且要求乡镇一级配套土地、水电、交通等所需投入也安排相应的财政投入共同促进学前教育向前发展以财政的大投入实现教育的大提速 二、抓好重点园的建设发挥整体示范带动效应 在农村学前教育发展中必须要率先打造一批硬件设施好、软件齐备、师资队伍建设较强、办园质量较好的重点幼儿园以这些重点幼儿园为示范辐射和带动周边地区的幼儿园实现区域范围内学前教育质量的有效提升在这一方面教育主管部门首先要抓好县级层面重点幼儿园的建设以这些幼儿园为龙头分别辐射不同的区域形成龙头化集团办学的格局以一拖几的方式带动镇区幼儿园的发展同时要在镇区幼儿园中选树一批区域重点园带动更多的一般幼儿园的发展建设重点幼儿园除了加大政策和资金倾斜力度之外更重要的是要通过制度建设将这些重点园的优势、办学经验特长与其他幼儿园联系起来要通过以奖代补、捆绑考核等形式激发这些重点园的积极性使其在整个面上学前教育的发展中更好的发挥示范带动效应促进一般幼儿园的齐头并进发展 三、深入贯彻课改理念全面提升教育教学质量 在学前教育发展过程中无论是幼儿园的经营者、管理者还是一线教师都要始终将课改理念作为推动教育教学工作的总方向和总纲领平时要组织教师认真学习课改的文件精神把握其精髓联系自身教育教学工作进一步提高课改在学前教育阶段的贯彻落实力度各幼儿园应当将课改理念贯穿于整个办园工作始终首先要着眼于幼儿的全面发展既要让他们学到一些知识同时也要培养他们的能力更要重视情感与思想教育让孩子们知识面开阔、动手能力增强而且受到良好的思想启蒙教育懂得尊敬长辈、热爱祖国、与人友好相处等等这些方面是学前教育阶段促进幼儿素质化发展的重要特征各级幼儿园要将促进幼儿的综合素质发展作为重要的目标追求同时在学前教育工作中各地要将教学手段的提升作为重要抓手大力引进多媒体教学设备更好的展示教学信息提高幼儿学习的兴趣让课堂教学和课外活动更加生动有趣学前教育还应当在拓展教学空间方面积极创造条件带领幼儿走出校门走进大自然感悟美丽的田园风光参观了解感悟生活等等这些方面都是贯彻落实课改理念促进幼儿综合素质发展的重要抓手各层各级幼儿园都要重视将课改理念的贯彻与提升教育教学质量结合起来综合着力为广大幼儿营造更加良好的成长环境 四、强化教师队伍培养锻造一支优质学前师资 教育工作关键在于人的因素师资队伍建设水平直接关系到学前教育的质量当前正值学前教育恢复性发展的关键时期急需一大批有知识、能力强、懂业务、肯奉献的幼儿教师从地方政府到教育主管部门再到幼儿园自身要共同着力培养优质师资队伍首先地方教育部门要制定中长期规划加大学前教育师资的培养力度可以采取联合培养、定向培养等方式与大专以上层次师范院校建立合作办学关系加大招生培养力度分年度有序的补充到基层学前教育行列其次教育行政部门要联合幼儿办学机构强化在职师资的培训通过严格把关职业门槛、强化履职能力测试等方式进一步提高在职教师的业务素质和履职能力既要求他们知识面丰富而且琴棋书画等技能精通还要具有丰富的教育学、心理学知识能够熟练的与孩子与家长与社会沟通等等通过这样的途径提高现有师资队伍建设水平另外还要在区域范围内建立能进能出的优胜劣汰机制以师资队伍的流动激发活力、提升素质综上所述面对当前农村学前教育发展面临的各种问题从地方政府、教育行政部门到学前教育单位自身都要积极思考探索充分聚合资源走出一条更加科学的发展之路 参考文献