心理咨询师考试测量部分真题.doc

测量真题几种常见的标准分数标准分 平均数 标准差 公式T分数 50 10 T=50+10z标准九分 5 2标准十分 5.5 1.5标准二十分 10 3离差智商 100 15 IQ=100+15z2011年11月一、单选题40、大多数典型行为测验是不受时间限制的，例如在（ ）中，受测者的反应速度就不很重要。(A)智力测验 (B)速度测验 (C)人格测验 (D)难度测验41、在百分位常模中，应用最广的是（ ）。(A)百分等级 (B)百分位数 (C) 四分位数 (D)十分位数42、对于选择题来说，难度的P值一般应该（ ）的概率水平。(A)小于 (B)大于 (C)等于 (D)接近70、项目的难度为1.00或0，说明高分组与低分组在通过率上不存在差异，因此D值为（ ）。(A)0 (B)01 (C)1 (D)0.571、T分数的平均数为50，标准差为（ ）。(A)2 (B)3 (C)10 (D)15二、多选题97、任何测量都必须具备的要素包括（ ）。(A)事物 (B)单位 (C)法则 (D)参照点116、关于心理测量的客观性，下列说法正确的包括（ ）。(A)测验的刺激是客观的 (B)对反应的量化是客观的(C)测量没有绝对的标准 (D)对结果的推论是客观的117、常见的标准分常模分数包括（ ）。(A)T分数 (B)标准十分 (C)离差智商 (D)比率智商2011年05月一、单选题53、在顺序量表中，变量具有( )。 (A)相等单位 (B)等级 (C)绝对零点 (D)可以做四则运算54、由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本，称为( ) (A)团体 (B)常模团体 (C)样本 (D)受测人群55、影响信度的是（ ）。 (A)系统误差 (B)随机误差 (C)恒定效应 (D)概化理论56、同质性信度主要代表测验内部( )之间的一致性。 (A)分测验 (B)所有题目 (C)题目与分测验 (D)两半测验57、在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的( )。 (A)稳定性 (B)准确性 (C)可信度 (D)区分性58、难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越( )，难度越低。 (A)大 (B)小 (C)低 (D)接近0二、多选题107、我国目前心理咨询中运用较多的心理测验有（ )。 (A)智力测验 (B)适应行为评定量表 (C)人格测验 (D)心理评定量表108、心理测验命题的一般原则可以从( )等方面来考虑。 (A)内容 (B)文字 (C)理解 (D)社会敏感性109、心理测验题目常见的排列方式包括( ). (A)并列直进式 （B)公共汽车式 (C)混合螺旋式 （D)专列式110、测验主试者的职业道德包括( ) (A)对测验分数的保密 (B)测验的控制使用 (C)对受测者隐私的保护 (D)对测验特别熟悉2010年11月一、单选题56、常模样本量的大小，一般最低不小于（ ）。(A) 100 或500（B） 800 或1000 (C) 20 或25 （D） 30 或100 57、“某分数的百分等级为55 ”表示在常模样本中有55 的人的分数比该分数（ ）。（A）低 （B）相等 （C）高 （D）全不是58、以50 为平均数、以10 为标准差来表示的分数通常叫（ ）。(A) Z 分数 （B）T 分数 （C）标准九分数 （D）离差分数59、（ ）表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。（A）离差智商 （B）比率智商 （C）百分等级 （D）标准九分数60、（ ）是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出被试者在各个分测验分数分布中的相对位置。（A）条形图 （B）直方图 （C）剖面图 （D）散点图61、信度只受（ ）的影响。（A）系统误差 （B）随机误差 （C）恒定效应 （D）实验误差二、多选题104、效标效度可分为（ ) 。 （A）相容效度 （B）区分效度 （C）同时效度 （D）预测效度105、效度具有相对性，在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的 ）。（A）信度 （B）目的 （C）功能 （D）长度106、标准分数可以通过（ ）得到。（A）线性转换 （B）非线性转换 （C）求积 （D）求和107、按测验材料的性质；可将测验分为（ ） 。 （A）文字测验 （B）智力测验 （C）主题统觉测验 （D）操作测验2010年5月一、单选题34、发展常模就是（ ）。 （A）团体的分数 （B）百分位数 （C）个人的分数 （D）年龄量表 35、在心理测验中，对于非典型群体需要制定（ ） 。 （A）普通常模 （B）特殊常模 （C）一般常模 （D ）发展常模 56、具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本，叫做（ ）。 （A）团体 （B）常模团体 （C）样本 （D）受测人群 57、以 50 为平均数，以 10 为标准差来表示的分数，通常叫（ ） . （A） Z 分数 （B）标准九分数 （C）T分数 （D）离差智商 76、解释心理测验分数的比较基础是（ ）。 （A）常模分数 （B）常模 （C）导出分数 （D）分数 77、同质性信度主要反映测验内部（ ）间的一致性。 （A）两半测验 （B）题目与分测验 （C）所有题目 （D）分测验与分测验 二、多选题92、抽样的方法一般包括（ ）。 （A）分层抽样（B）系统抽样（C）分组抽样（D）简单随机抽样107、效度具有相对性，因此在评价测验的效度时，必须考虑测验的（ ）。 （A）信度 （B）目的 （C）功能 （D）长度 121、常模的构成要素包括（ ）。 （A）抽样分数 （B）原始分数 （C）导出分数 （D）对常模团体的具体描述 2009年11月一、单选题34、人格测验不包括( )。(A)EPQ (B)16PF (C)CRT (D)MMPI235、测验题目对有关行为取样的适用性是( )。(A)内容效度 (B)构想效度 (C)效标效度 (D)区分效度55、在顺序量表中，变量具有( )。(A)相等单位 (B)绝对零点 (C)等级 (D)可以做四则运算56、首先使用智力年龄概念的是( )量表(A)比内西蒙 (B)韦克斯勒 (C)斯坦福比内 (D)瑞文75、编制世界上第一个正式的心理测验的学者是( )。(A)高尔登 (B)比内 (C)卡特尔 (D)奥蒂斯 76、在不同时间内用同一测验重复测量同一被试者，所得结果的一致程度称为( )。(A)信度 (B)效度 (C)难度 (D)区分度二、多选题91、按测验的功能，可将测验分为( )。(A)智力测验 (B)特殊能力测验 (C)人格测验 (D)投射测验105、属于标准分数常模的是( )。(A)百分等级 (B)T分数 (C)比率智商 (D)离差智商118、按测验材料的性质，可将测验分为( )。(A)文字测验 (B)主题统觉测验 (C)智力测验 (D)操作测验2009年5月一、单选题34、以50为平均数、以10为标准差表示的标准分数叫（ ）。A标准九分数 BT分数 C离差智商 DZ分数35、以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（ ）。A大 B低 C小 D不确定56、随机号码表法是（ ）。A简单随机抽样 B系统抽样 C分组抽样 D分层抽样57、检验测验分数能否有效地划分由效标所定义的团体的一种方法是（ ）。A相关法 B区分法 C命中率法 D失误法76、比率智商（IQ）是（ ）与实足年龄之比。A生理年龄 B真实年龄 C心理年龄 D智力商数77、重测信度即（ ）。A等位性系数 B稳定性系数 C相关系数 DX系数二、多选题91、测量所用数字具有自然数的特点，即具有（ ）。A区分性 B等级性 C等距性 D可加性92、关于心理测验，下列说法中正确的是（ ）。A测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性B测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小C测验越长，越遵循报酬递增率原则D测验太长，有时会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性105、标准分数可以通过（ ）得到。A线性转换 B非线性转换 C分析 D变化106、测题常见的排列方式有（ ）。A并列直进式 B公共汽车式 C混合螺旋式 D专列式118、等距量表中的数值可以进行（ ）运算。A加 B减 C乘 D除119、内容效度的评估方法有（ ）。A专家判断法 B双向细目表法 C统计分析法 D经验推测法2008年11月一、单选题55、取样是指从（ ）中选择有代表性的样本。A总体 B群体 C目标人群 C样本56、常模分数又叫（ ）。A导出分数 B粗分数 C原始分数 D总体分数57、标准二十分的标准差为（ ）。A5 B4 C3 D258、韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为（ ）。A16 B15 C14 D1359、信度只受（ ）的影响。A系统误差 B随机误差 C恒定效应 D概化理论60、在心理测验中，效度是指一个心理测验的（ ）。A稳定性 B准确性 C可信度 D区分性二、多选题105、发展顺序量表可以告诉人们某儿童的发育与其年龄相比（ ）。A超前 B滞后 C正常 D以上都不是106、按测验的方式分类，可将测验分为（ ）。A操作测验 B文字测验 C个别测验 D团体测验107、心理测验具有（ ）。A外显性 B间接性 C相对性 D客观性108、测量的主要元素包括（ ）。A事物 B数字 C法则 D描述2008年5月一、单选题53、在顺序量表中，变量具有（ ）。A相等单位 B等级 C绝对零点 D等比54、常模样本量的大小，一般不小于（ ）。A100或500 B800或1000 C20或25 D30或10055、常模分数又叫（ ）。A导出分数 B原始分数 C总体分数 D粗分数56、以50为平均数，10为标准差表示的标准分，通常叫（ ）。AZ分数 B标准九分数 CT分数 D离差智商57、同质性信度主要代表测验内部（ ）间的一致性。A两半测验 B题目与分测验 C所有题目 D分测验58、在心理测验中，效度是指一个心理测验的（ ）。A稳定性 B准确性 C可信度 D区分性二、多选题105、效标效度的主要评估方法有（ ）。A相关法 B区分法 C失误法 D命中率法106、测验题目常见的排列方式有（ ）。A并列直进式 B专列式 C混合螺旋式 D公共汽车式107、百分位常模包括（ ）。A百分等级 B百分点 C四分位数 D十分位数108、常模的构成要素包括（ ）。A团体分数 B原始分数 C导出分数 D对常模团体的具体描述2011年11月 单选题40.C 41.A 42.B 70.A 71.C多选题97.BD 116.ABD 117.ABC2011年5月 单选题53.B 54.B 55.B 56.B 57.B 58.A多选题107.ACD 108.ABCD 109.AC 110.ABC2010年11月单选题56.D 57.A 58.B 59.A 60.C 61.B多选题104.CD 105.BC 106.AB 107.AD2010年5月单选题34.D 35.B 56.B 57.C 76.B 77.C多选题92.ABCD 107.BC 121.BCD2009年11月单选题34.C 35.A 55.C 56.A 75.B 76.A 多选题91.ABC