问路教学教案设计.doc_第1页
问路教学教案设计.doc_第2页
问路教学教案设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

问路教学教案设计 一、教材分析 问路和指路是我们日常生活中经常碰到的、常见的事情。通过本次听说训练，使学生懂得问路时要注意有礼貌，指路时要听清对方的问题，热情地把路名、方向和路线说明白。 二、教学目标 1.知道问路时要注意有礼貌，说话得体;指路时态度热情，把路名、方向和路线说明白。 2.初步学会问路和指路;能把学校到家里的路线说清楚。 三、教学重点与难点 教学重点：让学生懂得问路时要注意有礼貌，说话得体;指路时态度要热情，把路名、方向和路线说明白。 教学难点：指路时怎样把路名、方向和路线说明白。 四、教学准备 1.投影片。课文录音。 2.准备一顶民警叔叔的帽子。 五、教学时间：1课时 六、教学过程 1.揭题，看投影尝试问路和指路。 (1)打出投影片。 (2)揭题并讲清说话材料。教师指图说：小兰星期天到同学冬冬家去，冬冬家住在新华电影院对面，可小兰不知怎么走。小兰看见了民警叔叔，就上前问路。(板书：问路)民警叔叔就为小兰指路。(板书：指路)请大家想一想：小兰会怎么问?民警叔叔会怎么指路呢? (3)尝试问路和指路。 请一生扮小兰，另一生扮民警叔叔(戴上民警帽)，进行问路和指路表演。 师生评议，好的方面板书出示。 小结：同学们很聪明，已经简单地会说了，但是说得还不够好，下面我们要学习课文问路和指路，看看我们还有些什么地方表演得不好，等一会儿要比一比谁表演得最好。 2.学习短文，明确要求。 (1)默读短文，思考问题，后讨论。 冬冬家住在哪里? 小兰是怎样向民警叔叔问路的? 民警叔叔怎样指路的? 从小兰的问路和民警叔叔的指路中，我们可以知道问路和指路应注意些什么? (2)找出问路和指路的话读一读。 (3)小结问路和指路要注意的问题：(板书出示) 问路，是请求别人帮助，必须注意礼貌，使用礼貌用语。 指路，是帮助别人，要听清问题，热情地把路名、方向和路线说明白。 (4)看投影，听录音，体会书上是怎样问路和指路的。 3.分角色表演问路和指路。 (1)两生表演问路和指路。 (2)师生评议。(肯定表演好的方面，特别是表情方面) (3)再请学生表演。(主动上去) (4)同座同学分角色练习表演，教师巡视、指导。 4.老师呀，非常想到你们家去做客，你能告诉老师从学校到你家该怎么走呢? (1)明确要求。(读指路的要
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论