马克思主义基本原理概论练习题.doc

第二章认识论一、单项选择题1 感性认识和理性认识的区别在于( B )A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识C.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验2 “从群众中来，到群众中去”的工作方式和领导方法同辩证唯物主义认识论中的哪一个原理一致( B ) A.从认识到实践，从实践到认识 B.从实践到认识，从认识到实践C.从理性回到实践 D.从实践回到理性3 有些同志工作中单纯凭自己的经验办事，轻视理论的指导作用。他们在认识论上犯了( D )A.类似唯心主义的先验论 B.类似唯理论的错误 C.类似客观主义的错误 D.类似经验主义的错误4.“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”这表明 ( D )A.实践是沟通主客体的桥梁 B.实践是检验认识真理性的标准C.实践为认识提供物质手段 D.实践的需要是推动认识发展的动力5.辩证唯物主义认识论认为，一个完整的认识过程是( C )A.感觉知觉表象 B.意识物质意识C.实践认识实践 D.感性认识理性认识感性认识6“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是 ( C )A. 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立 B.辩证法和形而上学的对立C.唯物论和唯心论两条认识路线的对立 D.可知论与不可知论的对立7.对马克思主义既要坚持，又要发展。这种正确的态度的理论基础是( C )A.认识是主体对客体的能动反映的原理 B.实践是认识的来源和目的原理C.真理的绝对性和真理的相对性统一的原理 D.能动的反映是摹写和创造相统一的原理8一种认识是不是真理，要看它 ( D )A. 能否满足人的需要 B.能否被多数人认可C.能否付诸实践 D.能否在实践中最终取得预期效果9法国科学家路易巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了 ( B )A.人们对每一件事情都要细心观察 B.人们在认识事物时要有理性的指导C.人们获得感性经验的重要性 D.人们要充分发挥主观能动性10辩证唯物主义认识论认为真理的本性是 ( C )A.主观的形式客观的内容 B.客观的形式主观的内容C.主观同客观相符合的范畴 D.绝对性和相对性的统一 二、多项选择题 1在实践和认识的关系中 ( ABCE )A.实践是认识的基础 B.实践是认识的归宿 C.实践对认识起决定作用 D.实践对认识起指导作用 E.认识对实践有指导作用2下列表述中，符合马克思主义实践观的有( BCD )A.实践是人的纯精神性活动 B.实践是人的感性物质活动C.实践是人的社会历史性的活动 D.实践是人的自觉能动性活动 E.实践是人的消极适应环境的活动3在实际工作中应坚持“不唯书，不唯上，只唯实”，这一思想方法表明( CDE )A.书本知识对实际工作是不重要的 B.上级指示和决议可以执行，也可以不执行C.一切结论应产生于调查研究之后 D.一切要从实际出发E.要将上级的正确指示和决议尽可能的与具体实际结合起来4割裂绝对真理和相对真理的辩证关系必然导致 ( CDE )A.唯心主义 B.不可知论 C.形而上学 D.绝对主义 E.相对主义5“有用的就是真理”的错误实质是 ( BDE )A.夸大了真理的绝对性 B.把真理性和有用性混同C.夸大了真理的相对性 D.歪曲了真理的本性 E.主观唯心主义真理观三、辨析题1、实践出真知，一个人要获得任何科学知识，都必须经过自己的实践。X2、说真理具有相对性，就是说真理里面包含着错误。X3、说真理具有绝对性，真理就不是近似的认识。X4、人类的认识和实践是有限的。X5、凡是亲眼所见的都是对客观事实的真实反映。X四、问答题1、如何理解实践及其在认识中的决定作用？2、辩证唯物主义认识论与形而上学唯物主义认识论的异