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年自考论文答辩技巧 1、熟悉内容 作为将要参加论文答辩同学首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握例如题为创建名牌产品发展民族产业的论文毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”但、参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”否则就会出现尴尬局面 2、图表穿插 任何毕业论文无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能故我认为应该有此准备图表不仅是一种直观的表达观点的方法更是一种调节论文答辩会气氛的手段特别是对私人论文答辩委员会成员来讲长时间地听述听觉难免会有排斥性不再对你论述的内容接纳吸收这样必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响所以应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩 3、语流适中 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次无数事实证明他们论文答辩时说话速度往往越来越快以致毕业答辩委员会成员听不清楚影响了毕业答辩成绩故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度要有急有缓有轻有重不能像连珠炮似地轰向听众 4、目光移动 毕业生在论文答辩时一般可脱稿也可半脱稿也可完全不脱稿但不管种方式都应注意自己的目光使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们这是你用目光与听众进行心灵的交流使听众对你的论题产生兴趣的一种手段在毕业论文答辩会上由于听的时间过长委员们难免会有分神现象这时你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来使委员们的思路跟着你的思路走 5、体态语辅助 虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩使你的论文答辩效果更好特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳相反如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着或者始终如一地低头俯视即使你的论文结构再合理、主题再新颖结论再正确论文答辩效果也会大受影响所以在毕业论文答辩时一定要注意使用体态语 6、时间控制 一般在比较正规的论文答辩会上都对辩手有答辩时间要求因此毕业、论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握对论文答辩时间的控制要有力度到该截止的时间立即结束这样显得有准备对内容的掌握和控制也轻车熟路容易给毕业论文 答辩委员会成员一个良好的印象故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现应该重视 7、紧扣主题 在校园中进行毕业论文答辩往往辩手较多因此对于毕业论文答辩委员会成员来说他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉因此在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行能否最后扣题就显得非常重要了另外委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗对你的毕业论文给予肯定 8、人称使用 在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题我建议尽量多地使用第一人称如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的用“我们引用”了儿儿的数据或材料特别是毕业论文大多是称自己作的所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”如果是这样会使人有这样的印象：东西是你的工作做了不少(摘自：青年科学.8原文：“毕业论文答辩应注意的几个问题”作者：邓秋香) 9、文明礼貌 在答辩过程中除以上几点需要注意外这一条也需注意虽然起不上很大的作用但可以给答辩老师留下一个好的印象在你与他人势均力敌的情况下一般而言答辩老师选择的是你 10、答辩结束 此外毕业论文答辩之后作者应该认真听取答辩委员会的评判进一步、分析、思考答辩老师提出的意见总结论文写作的经验教训一方面要搞清楚通过这次毕业论文写作自己学习和掌握了些、科学、研究的、方法、在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高还存在些不足作为今后研究其他课题时的借鉴另一方面要认真思索论文答辩会上答辩老师提出的问题和意见修改自己的论文加深研究精心修改自己的论文求得纵深发展取得更大的战果使自己在知识上、能力上有所提高 年自考论文答辩技巧篇2 自考生要获得学士学位需通过毕业论文答辩且成绩为优或良专科段一般没有论文答辩自考论文答辩程序跟普通高校毕业生答辩要求相同在考生论文写作完成后由主考学校统一安排相关学科的教师组成答辩小组进行答辩下面为大家总结了一些关于答辩申请的问题这是答辩之前必须要注意的 每年的自考报名在考生的个人系统中会有一个毕业论文答辩申报同时考生需要注意的是有没有本科生资格审核的申报如果没有申报的话需要一起申报之后需要去所在省市的自考办提交相关材料如果这时没有提交资格审核表那么答辩完成后就会影响到申请毕业因为毕业的时候必须有资格审核表但是资格审核表一般要半年的审批时间 考生需要在报名的网站进行毕业论文答辩申报申报成功后主考的学校会有一个个审核过程等待审核合格后自考系统中就会有一个规定答辩的时间以及需要联系的老师的说明文件这时考生按照说明文件上的时间安排联系老师就可以进行论文答辩了在此提醒各位考生自考论文答辩需要遵循如下流程： 首先由考生简单介绍自己的论文观点并做简要陈述然后由答辩小组就论文提问问题多少因人而异之后会给学生留出准备时间准备完毕考生需针对老师的提问一一作答接下来答辩考生退场后答辩小组对每位考生的论文及答辩情况进行分析、讨论并写出答辩小组意见然后进行无记名投票决定每位考生的答辩成绩导师不参与论文的投票投票结果分为优、良、及格、不及格4个等级答辩委员会给出的成绩还要通过系学位委员会和学校学位委员会的评审如果考生最终成绩为优或良即获得了申请学士学位的资格 通过了解论文答辩的过程考生们大概能了解到论文答辩的注意事项了吧！ 首先要求考生在写作阶段认真收集资料论点要正确论据要充分还要了解学科的发展动态观点新颖与实践结合紧密的论文最受欢迎最忌讳生搬硬抄甚至请人代笔如果感觉时间太仓促自信心不足也可以申请随下期一起参加答辩不影响成绩只是毕业的时间要受影响考生进行论文答辩时需已完成所有规定科目的考试并且实践环节考核也已通过 论文答辩的时间只有短短10分钟因此不能在答辩的时候“宣读”论文而是需要进行整理抽出最主要的假设、最重要的结果并解释这些结果有时答辩委员会的老师更关心考生的具体研究方法如：为什么要做这个研究怎样收集的资料如何利用这10分钟是考生应该琢磨的问题原则是扬长避短多讲一点自己有把握、较擅长的内容把时 间留一些给评委可能是个非常好的做法因为评委是这方面的专家他们可能会在考生答辩时提出一些非常有价值的观点甚至是一些比较前沿的研究课题 年自考论文答辩技巧篇3 今年下半年自考毕业论文答辩临近考生正在对毕业论文进行最后的修改然而只写完毕业论文还不算完通过毕业论文答辩才算通过了自考最后一关自考过来人建议考生在论文答辩之前要做好与导师沟通、答辩文案以及答辩演练3项准备 定稿多与导师沟通 自考毕业生张玲认为在毕业论文撰写过程中导师扮演着很重要的角色越接近定稿的阶段与导师的沟通也该更为频繁在此过程中考生要遵从导师意见及时修改论文“论文指导教师大多经验丰富遇到拿不准的问题考生要及时向导师请教不要自作聪明以免耽误答辩” 考生周慧赢介绍自己在毕业答辩前一个月时与导师交流最多此前包括确定选题、草拟提纲以及撰写初稿等阶段只和导师通了3次电子邮件距离答辩还有一个半月她以为按照导师意见进行修改、提交了“定稿”就算完事了没想到此时导师却更为频繁地展开了“邮件攻势”仅9月份导师就给她发了8封邮件从论文的格式、引用的规范到句式逻辑以至于字体都逐一提出了意见有时改了两三遍都不能让导师满意经过这样反复修改她在论文答辩时的表现赢得了所有导师的好评取得了优异的成绩 值得一提的是指导考生论文答辩的导师一般都有参与论文答辩的经验听从导师的意见与导师多沟通写出来的论文一般都会符合答辩教师的“口味”考生曲先生介绍如果不做准备就拿着自己的初稿去参加答辩且不说论文能否通过恐怕连导师的问题也答不上来而在和导师沟通修改论文的过程中自己对论题有了更深的了解从而使论文逻辑更清晰回答答辩教师问题时也能有的放矢 答辩文案简练准确 考生参加论文答辩不是要照本宣科地把自己的论文读一遍而是根据自己的论文进行简练的阐述这就需要考生在答辩时将自己的论文凝练为一篇论文简介有些专业还要求考生将论文简介做成ppt形式无论形式如何考生对论文的阐述都要做到简练、准确、规范考生对论文阐述的主要内容包括论文的题目选择该题目的动机论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义等撰写答辩文案要求考生熟悉自己所写论文的全文尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方这不仅涉及到考生论文阐述时是否能做到逻辑严密、自圆其说更能有效应对答辩导师所提出的问题答辩时的论文阐述一般都有规定时间因而考生所准备的答辩文案务必做到简洁更重要的是考生要再次检查自己所引用的材料或数据是否准确以前一位考生为了让自己对论文的阐述更为精彩在文案内引用了一个苏轼和佛印的典故然而答辩导师立刻指出这则典故实际上是明朝人杜撰的并不能以此作为论据北京大学心理系相关老师介绍伪造案例或数据都是参加论文答辩的硬伤考生要避免因此影响成绩 答辩之前提前演练 很多参加过论文答辩的考生都有过类似的经历：阐述论文时自己正眉飞色舞地说到得意之处突然因为用完了阐述时间被导师叫停；或者自己对于写作的知识背景做了一段铺天盖地的阐述还没来得及切入正题时间就不够了原本准备好的好多文案内容都没用上“简述论文超时”是考生经常遇到的问题对论文简述提前进行演练则可以有效避免超时由于缺乏经验很多考生不清楚文本字数与口述时间的关系加上有些考生的表述不是很流利总是出现“嗯啊我觉得吧”这样的迟疑；或者由于表达欲望过强而“