初二作文：生命中的感动.doc

初二作文：生命中的感动 生命中的感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;生命中的感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅;人生命中的感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉;生命中的感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮。今天分享人生中的感动优秀作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。 第一篇生命中的感动 在20XX年5月12日2时40分，一声长鸣，撕裂大地。在这场天灾中，有许多可歌可泣的人物和事迹，他们用自己的身躯，架起了一座生命之桥。 在一所学校里，有一位老师在给几十名学生上课。突然，房屋开始摇晃，面对这突如其来的大地震，同学们都惊慌不已。老师迅速指导同学们疏散，眼看房屋就要倒塌，有的同学还没有来得及出去。在这千钧一发之际，老师把生的希望留给了学生们，却把自己推向死亡边缘。老师用他那结实的肩膀保护了四名学生。当他们被救出来的时候，那四名学生还在老师的怀里，他们幸存的活了下来，但老师却永远的离开了人世。虽然他牺牲了，但是他却活在每个人的心中。 在这场大地震中，有许多感人的故事。地震无情人有情;灾难无情，人间有爱;一方有难，八方支援。灾难激发了全国同胞众志成城，携手并肩，救死扶伤，重建美好家园的决心和信心。地震发生的这一切都时时刻刻的牵动着我们的心。为灾区人命送上一份温暖，哪怕是一个微不足道的举动。 我不知道，在这次地震中，成为孤儿的有多少，无亲无故的又有多少。但我只知道，在这背后，都有一个令人刻骨铭心的词语，这个词语无需用精美的画笔修饰，却依然光亮耀眼，那就是爱，我们全中国人民的爱。 地震来势汹汹，却震不住我们牵手的力量和共同的决心!让我们一起努力，为灾区人民献上宝贵的爱! 第二篇生命中的感动 生命是可贵的，人的生命只有一次，珍惜生命，爱惜生命是我们的责任，我们更要向那些拯救生命、珍爱生命的人致敬。 20XX年5月12日，四川汶川发生了里氏7.8级大地震，整个汶川一片废墟。在灾难来临之际，人与人之间对生命的尊重，对生命的渴求，既对生命的热爱，强烈的感动、震撼着我们每一个人。 那些被埋在废墟中的生命是多么顽强呀，他们在废墟中找寻生的机会，在废墟中有的用力拍打着压在身上的石板;有的用双手挖出一点空隙，让自己容易呼吸;有的人用难以想象的意志力在废墟中生存了好几天，废墟中，到处都是感动生命的画卷。有一位母亲，抢救人员发现她时已经死了，但见她双腿跪地，上身匍匐，用自己变形了的身躯保护着3-4个月大的孩子，手机上留下了给自己孩子的短信：“亲爱的宝贝，如果你活着，要知道我有多爱你”。多么伟大的母亲，用自己的身躯自己的孩子撑起了一片蓝天。还有一个3岁的小男孩，他叫朗真，怀着一颗感恩的心获救后挥起小手向救他的人行了一个队礼。这个队礼感动着每一个人。初三男孩向考廉手刨4个小时后救出女同学。“芭蕾女孩”用她乐观的精神在奥运会上跳出了最美丽的舞蹈。这些人对生命的珍惜和爱护，难道不值得我们尊重吗? 在废墟外面，救援人员在坚持不懈的挖掘着，没有放弃一丝拯救生还者的希望，汗水雨水已经浸湿了他们的全身，虽然他们已经筋疲力尽，昼夜工作，但从来没有放弃过。经过努力一名被困179小时的31岁男子被成功救出。救援人员对生命的尊重，又出现了一个有一个奇迹，感动着每一个人。 事情发生后，我们学校也组织了向灾区捐助行动，作为一名少先队员，我也参加了。这件事让我深受感动，我要珍惜每一天，认真过好每一天，全力帮助每一个人，让生命变得更有意义。 第三篇生命中的感动 昨天，我在电视上看到了一个用脚弹钢琴的人。 昨天，我一打开电视，妈妈就让我换节目，在无意中发现了一个用脚弹钢琴的人，主持人介绍：他从小两条胳膊被高压电致残，他也曾经绝望过，但是他后来重心振作起来，不仅学会了用脚吃饭、穿衣、生活，而且因为他热爱艺术，发誓要弹好钢琴。舞台上他弹的很流畅，很投入。看了后我感触很深：我都八级了都还会断，可见他很用心、很刻苦，练了很长时间。也许别人会说：“有什么了不起的，要让我练，我也会。”可是你们想过吗?当你们玩儿的时候，他在干什么?他在练琴啊;当你们吃饭的时候，他在干什么?他在练琴啊;当你们睡觉的时候，他在干什么?他在练琴啊! 看完这个人弹琴以后，我感到了前所未有的震撼：不要鄙视生命，不要忽视生活，我们给予生活什么，生活就会回报我们多少。当你们在吃喝玩乐的时候，那些被鄙视的生命在干什么，他们在努力，想超越自我，所以，我们要珍视生命中的每一次感动，让生命之花灿烂绽放! 第四篇生命中的感动 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。精品学习网为大家整理了感动生命作文：感动生命，希望同学们能健康快乐地成长。 在我演讲之前，我想问大家一个问题。前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗?没错，那就是感动X中人物评选。因此，今天我演讲的主题是感动生命。 说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴，就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃 有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。” 有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信X班有足够的肩膀让你靠。 更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。“多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢?那么，好好享受X中带给我们的感动吧。 人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。 一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家”，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆;那里有“梦想之星”，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。 我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。 在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学