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文档简介
九年级物理科导学稿主备人 备课组审核 领导审核 总第1课时课题 第二节 根据欧姆定律测量导体的电阻 (第3课时)记录、补充一、学习目标: 1.通过对比知道伏安法测定值电阻和小灯泡灯丝电阻的异同,从而更好的理解这两个实验;2.培养作图能力,读表能力和分析设计能力;3.通过复习,巩固提高应用欧姆定律解决问题的能力。2、 教学重点、难点: 提高应用物理知识解决问题的能力。三、学习内容:(一)预习自学1、伏安法测导体电阻的实验原理: 2、分别画出伏安法测定值电阻和小灯泡灯丝电阻的实验电路图。(二)合作探究问题一(题组一)小组交流讨论:伏安法测定值电阻和小灯泡灯丝电阻的异同,将讨论结果记录在下面的虚线框内。问题二(题组二)小组交流讨论:探究电流与电压、电阻的关系实验与伏安法测定值电阻和小灯泡灯丝电阻的异同,将讨论结果记录在下面的虚线框内。(三)精讲延伸 拓展延伸一:为测量阻值在5-10之间的定值电阻Rx,小明从实验室找来如下器材:电源一只(电压3V不变),电流表一只(0-0.6A、0-3A),电压表一只(0-3V、0-15V),滑动变阻器三只(规格分别为“100 0.2A”、“1k 0.1A”和“50 1A”),开关一只,导线若干(1)你认为小明应该选用规格为 “50 1A”的滑动变阻器;(2)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;(3)连接好电路后,小明进行了实验,根据所测的数据绘制出了电阻Rx的I-U图象,由图象可知,通过Rx的电流与其两端电压的关系是 成正比,Rx的阻值是 6 拓展延伸二: 某实验小组利用图甲所示电路进行如下的实验研究(1)断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象根据图象分析,可计算出电阻R= ;(2)断开S2,闭合S1、S3,调节滑动变阻器,测量灯泡L两端的电压和通过的电流,根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图象由图象分析,当伏特表示数为2V时,灯泡L的电阻RL= ;若灯泡L的额定电压为2.5V,小灯正常发光时的电阻为RL= ;(3)闭合S1、S2和S3,调节滑动变阻器,当伏特表示数为2V时,电流表的示数是 A;(4)兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后,得出以下两个结论:结论一:电阻R中通过的电流与其两端电压成正比;结论二:电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比你认为这两个结论是否正确?结论一 ;结论二 (填“正确”或“不正确”);若不正确,请说明理由 (四)、达标检测(一) 基础题:从图得到的信息中,错误的是 ()A图甲可表示电压一定时,电流与电阻的关系B图乙可表示电阻一定时,电流与电压的关系C图丙可表示灯泡灯丝中电流与电压的关系D图丁可表示定值电阻中电流与电压的关系(二)拓展提升:如图为小明做“伏安法测电阻”的实验电路图,图中有电流表(量程00.6A,03A)、电压表(量程03V,015V)、滑动变阻器(阻值变化范围为012)、被测电阻Rx(约6,按6计算)及由三节新干电池串联组成的电源若实验要求电表指针不超过量程,且几次测量指针都偏过电表刻度盘的中线则变阻器
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