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文档简介

课堂教学设计 学科：小学数学 设计者： 时间：3月 课 题三位数乘两位数2教学目标设计：（三维目标）1、理解、掌握三位数乘两位数的计算（横式与竖式）方法。2、会正确计算三位数乘两位数。3、通过估算，培养学生良好的计算习惯。目标制定依据：对教材的分析：在引入两位数乘三位数问题时，仍从最基础的数的分拆开始，一方面使学生明白，无论遇到什么新的乘法问题，都可以回到最基础的地方开始分析，并能够类推、理解用两位数乘的计算方法；另一方面使学生进一步体验算法的多样性，数学表现的多样性。对学生状态的分析：学生已经学初步会了三位数乘三位数的乘法计算的方法，所以用类推的方法学习新知识，问题不大。关键是提高计算的正确性。教学重点：理解三位数乘两位数的算理教学难点：会正确计算三位数乘两位数教 学 过 程教学过程教师活动学生活动设计意图一、基础训练视算37+5=78+6=68+5=47+6=学生独立练习集体校对复习乘加、乘减的口算，提高笔算的正确率二，练习研究1、 横式计算 32112 41321 2、填空 164 25 820 表示（ ）（ ） 328 表示 （ ）（ ） 41001、 先估后算 24212= 20335= 93756=2、 动物医院 （补充）交流反馈3、 学生独自尝试4、 交流164的（ ）倍164的（ ）倍并且让学生讲讲理由学生试算交流评讲通过横式计算和说说每一步的意思，巩固算理在练习中巩固计算方法，养成估算的良好计算习惯三、巩固和应用1、人造地球卫星绕地球一周114分钟，绕37周需要多少时间？2、 声音在空气中传播速度约为333米/秒，用45秒时间能传到多少米远的地方？3、 学校订购了16台录音机，每台127元，预付给公司2000元。提货时，还需要付钱吗？付多少钱？学生独立解答反馈、交流是讲出数量关系为什么错在练习计算的同时，培养学生解决问题的能力四、总结延伸作业单：一、 横式计算 32112 41321二、 先估后算 24212= 20335= 93756=三、应用1、人造地球卫星绕地球一周114分钟，绕37周需要多少时间？1、人造地球卫星绕地球一周114分钟，绕37周需要多少时间？2、声音在空气中传播速度约为333米/秒，用45秒时间能传到多少米远的地方？3、学校订购了16台录音机，每台127元，预付给公司2000元。提货时，还需要付钱吗？付多少钱？反思：本节课是练习课，通过一组题目
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