2010毕业设计指导书.doc

编号： 20064042002 本科生毕业设计指导书题 目 名 称 机房计费管理系统 学 生 姓 名 吴华 学 号 20064042002 学 院 数学与计算机科学学院 专 业 年 级 06信息与计算科学 指 导 教 师 李春来 职 称 讲 师 填 写 时 间 2010-6-4 吉首大学教务处制说 明1、本指导书由毕业设计指导进程表、毕业设计成绩评审表和毕业设计答辩等几部分组成。2、本指导书主要对指导教师对学生毕业设计指导过程的检查及毕业设计答辩评审情况记录，必须认真、工整填写各项内容。3、本指导书由指导教师领取和保存，指导教师完成对学生毕业设计评阅和成绩评定后交学院办公室，学院组织交叉评阅、答辩和成绩最终评定后统一归档。一、毕业设计指导进程表第一次指导记 录1. 整个文档在结构上需要做较大的调整，按信息系统设计格式需求做整改；2. 数据库设计阐述不清楚。指导老师签名： 学生签名： 年 月 日 年 月 日第二次指导记 录 1. 数据库设计部分条理不清楚；2. 系统详细设计部分对功能的描述逻辑不够连贯3. 文档中太多格式编辑问题；4. 整个文档的文字语言还要提炼。 指导老师签名： 学生签名： 年 月 日 年 月 日第三次指导记 录1. 论文中程序截图不不具代表性，请修改；2. 程序中界面太过普通，建议稍着修改；3. 规范参考文献的引用；4. 论文格式须作进一步修改。指导老师签名： 学生签名： 年 月 日 年 月 日定 稿记 录 该文所讨论的问题与本专业密切相关，论文选题的难易程度适中，语句通顺，表达流畅，写作工作量合理，层次结构分明，研究方法科学得当，有一定的应用价值。论文格式符合吉首大学论文撰写标准，同意定稿。指导老师签名： 学生签名： 年 月 日 年 月 日注：1、指导教师对学生毕业设计的指导记录不得少于3次；2、进展情况记录要求教师如实填写对学生毕业设计写作进展检查情况、相关问题等，对毕业设计具体修改意见签在设计文稿上（或另附纸粘贴在设计文稿上）。二、毕业论文成绩评审表（一）指导教师评审用表评价项目评 价 内 容满分指导教师评 分选 题质 量20%01选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求5402题目难易度5403题目工作量5304题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度54毕业设计质量80%05综合运用知识的能力（设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）10706应用文献资料的能力5307实验（设计）能力10708计算能力（数据运算与处理能力）5409外文应用能力5310计算机应用能力5411对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）10712插图（或图纸）质量5413设计说明书撰写水平10814设计实用性与科学性5415设计规范化程度（设计栏目齐全合理、SI制的使用等）5416创见性（只分“有”或“无”）54总评分： 75 成绩等级： 中等 评阅意见： 该生所研究的文本挖掘中文本特征表示和文本特征选择研究与实现，具有实用价值和参考价值。撰写的论文格式符合规范、结构合理、层次清晰。所写论文达到综合训练的基本要求，难易程度和工作量适中，结合了现代教学的实际需要。该生毕业论文达到了本科毕业论文的水平。成绩评定为中等。指导教师签名： 年 月 日注：1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，总评分90-100为优秀，80-89为良好，70-79为中等，60-69为及格，60分以下为不及格；2、此表用于指导教师对毕业设计成绩的评定，具体要求参见吉首大学本科毕业设计质量评价指标和等级标准。（二）评阅教师评审用表评价项目评 价 内 容满分评阅教师评 分选 题质 量20%01选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求5402题目难易度5303题目工作量5404题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度54毕 业设 计质 量80%05综合运用知识的能力（设计涉及学科范围，内容深广度及问题难易度）10806应用文献资料的能力5407实验（设计）能力10708计算能力（数据运算与处理能力）5309外文应用能力5310计算机应用能力5411对实验结果的分析能力（或综合分析能力、技术经济分析能力）10712插图（或图纸）质量5413设计说明书撰写水平10714设计实用性与科学性5415设计规范化程度（设计栏目齐全合理、SI制的使用等）5416创见性（只分“有”或“无”）53实评分： 75 成绩等级： 中等 评阅意见： 该生所研究的文本挖掘中文本特征表示和文本特征选择研究与实现，具有实用价值和参考价值。撰写的论文格式符合规范、结构合理、层次清晰。所写论文达到综合训练的基本要求，难易程度和工作量适中，结合了现代教学的实际需要。该生毕业论文达到了本科毕业论文的水平。成绩评定为中等。评阅教师签名： 年 月 日注：1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，总评分90-100为优秀，80-89为良好，70-79为中等，60-69为及格，60分以下为不及格；2、此表用于指导教师对毕业设计成绩的评定，具体要求见吉首大学本科毕业设计质量评价指标和等级标准。答 辩 会 议 纪 要时间地点答辩小组成员姓名职称（职务）姓名职称（职务）段明秀讲师陈斌讲师李宗寿副教授曾水玲副教授谌爱文副教授戴厚平讲师答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：问：1、开发这个程序的意义？答：为机房的管理提供更加简洁的管理方式，相对以往的管理方式可以节省人力又可以方便使用，更可以节省商业经营者囊中羞涩的方法，从中锻炼自己所学知识，贯穿大学的整个知识体系。问：2、在程序运行过程中，假如突然断电，计费是否会继续进行，还是会出现什么情况？ 答：如果突然断电，程序还会继续计费，将会导致记录的数据和真实数据之间有很大的差异，对服务器要求配备UPS电源。问：3、对于刚才断网导致计费功能出现错误怎么改进？ 答：由于断电，导致了程序关闭，但计费功能还在运行着，所以只需修改程序，当程序关闭后计费功能将会暂停，当前数据将自动导出数据库备份保存。记录人： 陈斌 2010 年 5 月 18 日答辩主持：李宗寿 2010年 5 月18 日三、毕业设计答辩记录表答辩小组意见评语：该生的毕业论文选题属于软件开发范畴，在社会上具有比较广的应用前景，涉及到数据库等方面的专业课程知识，综合性较强，难度及工作量适中，比较适合信息与计算科学专业的毕业论文课题。从论文情况来看，层次结构清晰，语言文字流畅，英文翻译较好，格式符合规范，基本达到了本科毕业生毕业论文的要求。在答辩过程中，该生准备较为充分，对该课题的研究意义，研究的思路，以及实现的过程讲解较为清楚，并且对于答辩小组老师提出的问题