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中职计算机教学论文 引导语：计算机作为现代人生活不可缺少的一样东西教好计算机的相关知识九显得尤为重要那么相关的中职计算机教学论文要写呢接下来是小编为你带来收集整理的文章欢迎阅读！ 一、中职院校学生的特点 中职院校是为社会培养技能型人才的场所学生一般比较重视专业课对文化课的学习不够重视这不利于提高学生的综合素质中职院校的学生在学习时比较重视知识的实用性而且学习的目的性比较强有着职业性的特点所以在计算机课程的教学中教师需要将计算机知识与专业知识结合在一起 要使学生认识到学习计算机课程的重要意义这样才能提高学生对计算机课程的重视程度计算机课程的教师需要做好实践性教学工作要使学生认识到掌握计算机技术的实际用途这样才能使学生对这门课程更感兴趣中职院校的学生比较贪玩在计算机课堂上存在不专心听讲的问题中职学习有着社会性的特点学生毕业后都工作在生产第一线所以有的学生对计算机课程缺乏学习的热情比较重视对专业课程的学习 二、中职计算机的教学现状 中职院校必须重视对学生专业技能的培训在计算机教学中教师比较重视理论性教学教学的方法比较单一没有做到理论知识与实践课程的结合没有实现资源的优化配置教学设备比较楼后教学体系也不完善这不利于提高教学的效果有的中职院校受到资金的限制无法增添教学的设备降低了教学的质量计算机技术在不断的发展与进步教师必须做好资源的优化配置工作中职院校的领导还要做好设备的更新工作要培养学生的实践精神还要培养学生的创新意识这样才能改变当前计算机教学的现状 有的中职院校教师教学的观念比较落后在课程设计中理论课比较多实践操作比较少学生的学习兴趣不高存在教学理论与实际脱节的问题在计算机课程中还存在课堂秩序比较混乱的问题教师没有对学生进行管理与约束课堂的纪律性比较差学生在计算机课中比较放松随意说话与走动现象比较严重这影响了课程的秩序有的学生一节课都在玩游戏没有认真听讲教师没有对学生进行管理与约束无法有效的完成教学任务这主要是因为教师没有很好的与学生进行互动与交流 三、中职计算机教学中学生创新能力培养的途径 3.1转变教学观念重视学法传授 首先要求教师转变教育观念重视每个学生的创造性教师的权威将不再建立在学生被动接受的基础上而是建立在教师借助学生积极参与以促进充分发展的能力之上一个有创造性的教师不单是上好一节课而是怎样充分运用启发式、讨论式、参与式等教学方法把比知识更重要的东西即获得知识的方法、途径教给学生发展学生的聪明才智开拓学生思维来获得新的知识在创新教育体系中师生关系将进一步朝着教学相长的方向转化和深化 3.2重视创设问题情境激发创新激情 创新教育的关键是要调动学生积极参与探索知识的活动开动脑筋积极思维主动参与学习是创新学习的前提和基础也是学生自主学习的一种能力“问题”是创新的起点学生创造性思维的产生是因为遇到了要解决的问题因此在计算机教学中应重视创设问题情境有效调动学生的求知欲如此既完成了教学任务又激发了学生学习的求知欲和好奇心同时还发挥了他们学习的主动性和创造性培养学生敏锐的观察力和丰富的想象力 3.3启发学生积极质疑培养学生的创新意识 “学源于思思源于疑”学习中的创造性首先表现在/质疑0上常有疑点常有问题才能常有思考常有创新在教学中极为重视启发学生积极质疑鼓励他们提出问题抛弃了一味讲解的传统教法根据/任务驱动0教学法适时对学生提出任务如在学习PowerPoint应用软件时先是给同学们出示了用PowerPoint制作的课件然后让学生们自己设计幻灯片学生在学会好多应用软件的基础上学习PowerPoint已具备一定的操作经验和技巧幻灯片的设计可以迎刃而解在操作任务的过程中赞赏学生的好奇心鼓励学生大胆发问 3.4精心设计上机任务在实践中培养学生的创新能力 在计算机教学中要培养学生的创新能力还要善于根据教学内容精心设计上机任务让学生在实践操作中不断开拓思维不断探索从而在实践中培养学生的创造能力在网页设计的教学中给学生讲授完“页面布局”内容后留下创作任务：自己设计、制作一个“个人首页”要求内容健康色彩搭配美观大方版面设计不拘一格首先让学生自己利用网络去浏览网站分析别人是如何制作页面的同时搜集所需要的资料资料搜集完后又向他们提出了一些要求 四、结语 中职院校可以为社会培养出技术型人才这也是我国当前比较缺乏的人才在培养的过程中中职院校也提高学生的综合素质使其在掌握专业技能水平的同时提高计算机水平这对其今后的工作有着较大的帮助在计算机课的教学中教师要注重对学生创新能力的培养一定要使学生具有创新的意