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关于大班音乐教案蝴蝶的飞飞落落 设计意图： 春天，草儿青青，花儿盛开，五彩的蝴蝶在花丛中飞来飞去，美丽极了。带孩子们走进蝴蝶的世界。通过美妙的情境创设，让幼儿在视觉、听觉等不同方面感受蝴蝶的美，并通过用自己优美的动作和歌声来再现自己对蝴蝶美的理解。从中感受春天万物复苏的生机勃勃，体验春天里和蝴蝶一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情。幼儿教育网：幼儿教育网 活动目标： 1欣赏乐曲，感受乐曲悠扬，柔美，抒情的韵味。 2学习听辨乐曲的每一个乐句，能在一个结束时用不同的动作造型来表现。 3体验听音乐做游戏的乐趣。 活动准备： 花朵头饰六个，蝴蝶指偶若干，乐曲带。 活动过程： 一蝴蝶在哪儿飞？ 1欣赏乐曲第一遍，并请幼儿说说听了乐曲之后的感受。 2引导幼儿感受，理解乐曲的性质。（悠扬，柔美，抒情） 3出示挂图和指偶，欣赏乐曲二遍。幼儿教育网 4教师操纵蝴蝶指偶随乐飞舞，在每一个乐句结束时，让蝴蝶停在一朵花上。 二跟着蝴蝶来飞舞 1教师操纵蝴蝶指偶随乐演示并欣赏乐曲第三遍。 2提问：蝴蝶一共找到了几朵花？ 3蝴蝶是在音乐什么样的情况下停在花朵上的。（引导幼儿发现蝴蝶在每一个乐句结束时停在花上。）：幼儿教育网 三蝴蝶请你在这儿落。 1欣赏乐曲第四遍。 2让幼儿的食指作蝴蝶，随乐曲节奏在空中飞舞，幼儿教育网在每一个乐句结束时停住，表示停在了花朵上面，感受一个乐句的结束。 3欣赏乐曲第五遍。 4请幼儿随乐曲作蝴蝶飞的动作，在每一个乐句时摆一个造型。 四我是蝴蝶，你是花。 1请六位幼儿戴上花朵的头饰，其余幼儿戴上蝴蝶指偶。 2请做蝴蝶的幼儿随乐曲飞舞，并在每一个乐句结束时摆出各种造型在花的周围。 课后反思 1.活动达到了预期的目标即让孩子们欣赏乐曲，感受乐曲悠扬，柔美，抒情的韵味；学习听辨乐曲的每一个乐句，能在一个结束时用不同的动作造型来表现；积极体验听音乐做游戏的乐趣。 2.在整个活动中，孩子们始终充满热情，情景交融，乐意把自己当成一只蝴蝶尽情地飞舞；明朗了乐曲多段式的形式能听辩出乐曲的每一个乐句并积极的表现。在蝴蝶的飞与落中加深了感观认识。幼儿教育网 3.整个活动轻松，愉快，调动了孩子们的积极性，没有给孩子灌输过多的知识，而是让孩子们在玩中体会到乐曲的形式及飞与落的关联。
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