PEP五年级下册四会单词及重点句型.doc

PEP五年级下册四会单词及重点句型清华大学英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/ 清华大学英语教授研究组提供PEP五年级下册四会单词及重点句型Unit 1 do morning exercises（晨练） eat breakfast（吃早饭） have English class（上英语课） play sports（进行体育运动） eat dinner（吃晚饭） when（什么时候） evening（夜晚；晚上） get up（起床） at（在点钟） usually（通常；一般） noon（中午） climb mountains（爬山） go shopping（购物；买东西） play the piano（弹钢琴） visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去远足） weekend（周末） often（经常） sometimes（有时候）Unit 2 spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天） season(季节） which（哪一个） best（最；极） swim（游泳） fly kites（放风筝） skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人） plant trees（种树） why（为什么） because（因为） sleep（睡觉）Unit 3 Jan./January（一月） Feb./February（二月）Mar./March（三月） Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug./August（八月） Sept./September（九月）Oct./October（十月） Nov./November（十一月） Dec./December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅） her（她的） date（日期）Unit 4 draw pictures（画画）cook dinner（做饭） read a book（看书）answer the phone（接电话） listen to music9（听音乐） clean the room（打扫房间） write a letter（写信）write an e-mail（写电子邮件） mom（妈妈）grandpa（爷爷；外公）study（书房）Unit 5 fly（飞） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳） kangaroo（袋鼠） sleep（睡觉） climb（往上爬） fight（打架） swing（荡；荡秋千） drink water（喝水）Unit 6 take pictures（照相） watch insects（观察昆虫） pick up leaves（采摘树叶） do an experiment（做实验） catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜） count insects（数昆虫） collect leaves（收集树叶） write a report（写报告） play chess（下棋）have a picnic（举行野餐）句型When do you eat dinner? I eat dinner at 7:00 in the evening.（你什么时候吃晚饭？我晚上7点吃晚饭。）When do you get up? I usually get up at 12:00 at noon.（你什么时候起床?我通常中午12点起床。）What do you do on the weekend? （周末你都干些什么？）Usually I watch TV and go shopping.（通常我会看电视和逛街）Sometimes I visit my grandparents. What about you? （有时候我看望我的祖父母。你呢？）I often play football. Sometimes I go hiking.（我时常踢足球，有时候我溜冰。）Which season do you like best? I like winter best.（你最喜欢哪个季节？我最喜欢冬天。）Summer is good, but fall is my favourite season.（夏天不错，但是我最喜欢秋天。）Why do you like summer? Because I can swim in the lake.（你为什么喜欢夏天？因为我可以在湖泊里游泳。）Why do you like winter? Because I can sleep a long time.（你为什么喜欢冬天?因为我可以睡很久。）When is your birthday? Its in May.（你的生日在什么时候？在五月份。）My birthday is in June. Uncle Bills birthday is in June, too.（我的生日在六月份。比尔叔叔的生日也在六月份。）Is her birthday in June? Yes. Whats the date? June 9th .（她的生日在六月份吗？是的。哪一天？六月9日。）This is Zhang Peng.（这是张鹏.)What are you doing? Im doing the dishes. Im reading a book.(你正在做什么？我正在洗碗碟。我正在看书。）Grandpa is writing a letter. Brother is doing homework.（爷爷正在写信。弟弟、哥哥正在做作业。） Mom is cooking dinner in the kitchen. （妈妈正在厨房里做饭。） Hes writing an e-mail in the study.（他正在书房里写电子邮件。）What is it doing? Its eating bananas. （它正在干什么？它在吃香蕉。）What is she doing? Shes jumping.（她正在干什么？她在跳。）What are they doing? （他们正在干什么？）Theyre swimming. Theyre climbing trees.（他们正在游泳。他们正在爬树。）Are you eating lunch? No, we arent. （你们正在吃午餐吗？不，我们没在吃。）Are they eating the honey? Yes, they are.（他们正在吃蜂蜜吗？是的，他们正在吃。）Is he playing chess? Yes, he is.（他正在下棋吗？是的，他在。）Is she counting insects? No, she isnPEP小学英语六年级下册教学计划一、任教班级学生现状分析本班有学生29人，男生20人，女生9人，学生通过近六年的学习，对英语学科的学习比较感兴趣，但是基础知识掌握比较弱，成绩不够理想。而且六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重，部分学生上课比较好动，自控能力差，课堂气氛难调动；学生积极性较差，这给教学带来了一定的难度。二、教材分析本册教材是义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大Lingo Media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的国家英语课程标准编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是：1强调语言运用。2注重能力培养3突出兴趣激发4重视双向交流5融合学科内容6重视灵活扩展7实现整体设计本册的主要内容能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括比较事物、询问身体状况、谈论过去发生的事和告别晚会等几个话题）要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。本人对教材的认识：在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。三、本册教学重点难点重点：能按四会、三会的要求掌握所学单词。能按四会要求掌握所学句型。能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。难点：1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。2对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。3教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。四、全册总目标要求：1能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2能完成1个手工制作。3能听懂、会唱6首歌曲。4能听懂、会吟唱6首歌谣。5能完成4个自我评价活动。6能理解6个幽默小故事。7能了解6项简单的中西方文化知识。五、小学英语教学的任务：基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。六、课程标准对本学侧面的要求（二级目标）(一)综合语言运用能力目标（总体目标）对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。（二）语言技能二级目标听：1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；清2、能听懂简单的配图小故事；清华一条龙英语教育在线9Vz+e19J/y3、能听懂课堂活动中简单的提问；4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。说：1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。读：1、能认读所学词语；2、能根据拼读的规律，读出简单的单词；3、能读懂教材中简短的要求或指令；4、能看懂贺卡等所表达的简单信息；5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；6、能正确朗读所学故事或短文写：1、能模仿范例写句子；2、能写出简单的问候语；3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述；4、能基本正确地使用大小写字母和标点符号。玩演视听：1、能按要求用简单的英语做游戏；2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧；/B3、能表演歌谣或简单的诗歌3040首(含一级要求)；4、能演唱英文歌曲3040首(含一级要求)：5、能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目，每学年不少于10小时(平均每周不少于2025分钟)。|（三）语言知识二级目标语音：1、知道错误的发音会影响交际；2、知道字母名称的读音；3、了解简单的拼读规律；4、了解单词有重音；5、语音清楚，语调自然。词汇：1、学习有关本级话题范围的600700个单词和50个左右的习惯用语；2、了解单词是由字母构成的。语法1、知道名词有单复数形式；2、知道主要人称代词的区别；3、知道动词在不同情况下会有形式上的变化；4、了解表示时间、地点和位置的介词；5、了解英语简单句的基本形式和表意功能。功能：了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。话题能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家庭、学校、朋友、文体活动、节日等。（四）、情感态度二级目标1、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；2、乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。（五）、学习策略二级目标1、积极与他人合作，共同完成学习任务；清华大学,清华大学一条龙英语实验项2、主动向老师或同学请教；3、制订简单的英语学习计划；4、对所学习内容能主动练习和实践；5、在词语与相应事物之间建立联想；6、在学习中集中注意力；7、尝试阅读英语故事及其他英语课外读物；8、积极运用所学英语进行表达和交流；)9、注意观察生活或媒体中使用的简单英语；10、能初步使用简单的学生英汉词典。 （六）、文化意识二级目标1、知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语；2、对一般的赞扬、请求等做出适当的反应；3、知道国际上最重要的文娱和体育活动；4、知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称；5、知道主要英语国家的首都和国旗；6、了解世界上主要国家的重要标志物，如：英国的大本钟等；7、了解英语国家中重要的节假日。七、教学措施、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。八、教学进度安排单元课题课时周Unit 1How tall are you?93Unit 2Whats the matter, Mike?93Unit 3Last weekend93Unit 4My holiday93Recycle 1Lets take a trip62Recycle 2A farewell party62总复习124合计6020 班级 姓名 密封线小学部2005-2006学年度下学期三年级英语第一次月考试卷 得分 Listening Part 一、Listen and choose。 (听录音，选择)（10分） ( ) 1A. dog B. hot dog C. horse( ) 2. A. apple B. ice cream C. man( ) 3. A. Coke B. egg C. ice ( ) 4. A. coffee B. hamburger C. fish( ) 5. A. goose B. monkey C. elephant ( ) 6. A. student B. teacher C. friend( ) 7. A. boy B. woman C. man( ) 8. A. duck B. Coke C. ice-cream( ) 9. A. mother B. father C. friend( ) 10. A. grandfather B. grandpa C. grandmother二、Listen and match. (听一听，连一连。) （10分） 1.That is my mother. That is my father.That is my grandfather.That is my grandmother.I am a boy. Where am I?2.EFGHI 三、Listen and number. (听录音，排序号) （12分） 1. 2. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、 True or False. （判断对错，对的打“ ”，错的打“ ”）（10分） 1. This is a hot dog. ( ) 2. This is an ant. ( ) 3. This is a hamburger. ( ) 4. This is a bag. ( ) 5. They are sisters. ( ) 6. This is a woman. ( ) 7. They are fish. ( ) 8. This is a teacher. （ ）9This is an egg. ( ) 10. The boy is a student. ( )三、 Listen and choose. (听录音,选择)（10分） ( ) 1. A. B. （ ） 2. （ ） 3. ( ) 4. ( ) 5. Writing Part 六、Read and choose. (选出与其他两个不同类的单词来。)（8） ( ) 1. A. boy B. elephant C. girl ( ) 2. A. duck B. goose C. apple( ) 3. A. ice-cream B. egg C. ant( ) 4. A. Coke B. coffee C. dog ( ) 5. A. teacher B. student C. fish( ) 6. A. man B. ice C. woman( ) 7. A. father B. grandfather C. girl( ) 8. A. mom B. dad C. dog七、write the proper letters. （写出相应的大小写字母） (10分)1. A _ 2. B_ 3. C _ 4. D_ 5. e_ 6. f_ 7. G_ 8. h _ 9. i_ 10. J_八、Choose the best answer. (10分) ( ) 1. A: Where are you from? B: Im from_. A. America. B. China. C. Canada ( ) 2. A: Nice to meet you. B: _. A: Cool! B. Nice to meet you, too. C. Great!. ( ) 3. A: Whos that woman? B: _.A: Shes my mother. B. Hes my brother. C. Hes my dad. ( ) 4. A: Im sorry. A. How funny！ B. Welcome C. Its OK! ( ) 5. A: Good afternoon, Miss White. B: _. A. Good morning. B. Good afternoon. C. See you.九、choose the right answer. (选择正确的答案) （6分） ( ) 1. Where _ you from? A. am B. are C. is ( ) 2. I am _ Canada. A. from B. on C. / ( ) 3. This is my English teacher, _Black. A. Mr. B. Miss C. / ( ) 4. A: Whos that man? B:_ is my father. A. He B. She C. It ( ) 5. A: Whos that girl? B: _ is my sister. A. He B. She C. It ( ) 6. Look! There is _ apple there. A. a B. an C. /十Read and match. (读一读，连一连) (4) I am Mike. I am Amy. I am Miss White. I am Zoom. 十一、选择合适的翻译。把标号写在括号里。（10） AWhat a big fish! B. What a big apple! C. What a big elephant! D. Im sorry. E. Its OK! F. Welcome. G. Goodbye. H. Nice to meet you, too. I. Happy Womens Day. J. Great！ 1. 当你上课迟到时，你应该说：（ ） 2. 当别人跟你道歉时，你觉得没有关系时，你应该说：（ ） 3. 当老朋友对你说，“Nice to meet you”时，你应该说：（ ） 4. 当班来了新朋友时，你应该说：（ ） 5 . 当与朋友道别时，你应该说：（ ） 6. 当你看见一条令你惊讶的大鱼时，你会说： （ ） 7当你买苹果时，发现一个很大的苹果，你说：（ ） 8 当你去动物园玩时，你发现了你从来都没有见过得一头这么大的大象时，你说： （ ） 9. 三八妇女节时，你应该对你的妈妈说：（ ） 10当你上课回答问题很棒时，老师会说：（ ） 小学部2010-2011学年度上学期五年级英语月考试卷 得分 Listening Part一Listen and tick 听音，选择你听到的单词 (10分)（ ）1. A. clothes B. clouds C. closet D. cook（ ）2. A. green B. great C. grass D. grape （ ）3. A. bridge B. fridge C. flowers D. floor （ ）4. A. air B. any C. many D. sky（ ）5. A. home B. house C. horse D. holiday二Listen and choose听音，选择听到问题的正确答语（10分）（ ）1. A. Yes, there is. B. Yes, there are. C. No, there isnt.（ ）2. A. No, there arent. B. No, there isnt. C. Yes, there are.（ ）3. A. Its my picture. B. Yes, it is. C. Its over the bed.（ ）4. A. No, there isnt. B. Yes, there are. C. Yes, it is.（ ）5. A. Its my picture. B. Yes, it is. C. Yes, its pretty.三Listen and write听音，在横线上填上听到的单词（10分）1. The _ is near the _.2. I cook the meals in the _.3. There is a _ in the _.4. The books are _ the shelf.5. There is a cloud _ the sky.6. The _ _ are big.7. There is a beautiful _ in the city.Writing Part四.Choose right words 找出不同类的单词或词组（16分） ( )1. A. flower B. behind C. tree D. grass( )2. A. lake B. over C. near D. under( )3. A. forest B. shelf C. desk D. door( )4. A. in front of B. grass C. near D. over( )5. A. mirror B. bedroom C. curtain D. trash bin( )6. A. lake B. river C. picture D. mountain( )7. A. bedroom B. bathroom C. tasty D. living room( )8. A. sky B. panda C. cloud D. air五.Read and choose 选择正确的答案（14分）（ ）1Is there a forest in the park? Yes, there _. A. is B. isnt C. are D. arent（ ）2Are there any rivers in the city? No, there _. A. is B. isnt C. are D.arent（ ）3There _ two bedrooms, a living room and a bathroom. A. is B. am C. are D. was （ ）4The closet _ near the table.A. is B. am C. are D. was （ ）5The books _ over the shelf.A. is B. am C. are D. was （ ）6This is a picture _ my room. A. on B. of C. under D. beside（ ）7There is a trash bin _ there. A. on B. over C. under D. near六Read and unscramble sentences 连词成句（20分）1. is The mirror the over bed_.2. books The on shelf are the_.3. are There closets two the end near table_.4. the behind bin is door There a trash_.5. cloud there Is in sky the a_?6. trees forest there the any Are in_?7. buildings city there the any Are in_?8. road house there the a Is near_?9. this you like Do park _?10. it nature Is park a_?七Read and write 阅读理解（20分）（一）Mike is an English boy. Hes ten. His sisters name is Mary. Shes five. She is not a student. Mike has a new schoolbag, but not heavy. There are some books in it. Theyre Chinese book, English book and math book. There is a black and red pen in his pencil-case. He likes the pen very much.选择填空(5分)：( )1、Mikes sister is a student.( )2、Mike has a new schoolbag.( )3、The schoolbag is heavy.( )4、There are three books in the bag.( )5、Mike doesnt like the pen at all.（二）My name is Hank. I live in a small village. It is near the mountains. There are many small houses and a river. There is a bridge over the river. There are many fish in the river. There is a road beside the river. There are many flowers near the road. There is green grass. We can run on the grass. There is a lake near my village. I am helpful at home. I can cook the meals, and set the table. There are many books and flowers on my table. There is a picture over my bed. I love my house very much.回答下面的问题（15分）：(3分)1.Where is the village? _. (3分) 2.Whats over the river? _. (3分)3.Can you run on the grass? _. (1分)4.What can Hank do? _. (3分)5.Where is the picture? _. (3分)6.Are there any flowers near the road? _. (1分)7.Is there a road beside the river? _. (1分)Listening Part一Listen and tick 听音，选择你听到的单词 (10分)（ b ）1. A. clothes B. clouds C. closet D. cook（ c ）2. A. green B. great C. grass D. grape （ a ）3. A. bridge B. fridge C. flowers D. floor （ d ）4. A. air B. any C. many D. sky（ d ）5. A. home B. house C. horse D. holiday二Listen and choose听音，选择听到问题的正确答语（10分）1. Are there any clouds in the sky?2. Is there a table in the room?3. What can you see over the bed?4. Is it a nature park?5. Do you like this park?bbacc三Listen and write听音，在横线上填上听到的单词（10分）1. The road is near the house.2. I cook the meals in the kitchen.3. There is a path in the park.4. The books are on the shelf.5. There is a cloud in the sky.6. The end tables are big.7. There is a beautiful river in the city PEP小学英语语法要点及习题-现在进行时1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3现在进行时的否定句在be后加not。4现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词不达意 + be + 主语 + 动词ing? 但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意 + be + 动词ing?动词加ing的变化规则1一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：play_ run_ swim _make_go_ like_write_ _ski_ read_ have_ sing_ dance_put_ see_ buy _ love_ live_ t