2013—2014学年度武汉市江汉区第二学期期中考试八年级物理试题.docx

20132014学年度第二学期期中考试八年级物理试题（江汉区）说明：1.考试时间90分钟 2.本卷中g取10N/kgA卷100分一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分.每小题只有一个选项符合题意，请将所选答案字母填在物理答题卷对应的表格中）1.下列是一些物理量的单位符号，其中表示力的是 A. B.Kg C.N D.m/s2.小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是 A.船桨 B.船 C.小明 D.水3.2011年法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人.在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是A.球拍对网球作用力的施力物体是人 B.网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状C.飞行的网球不受力的作用 D.网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力4.体育课上，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动，图中正确表示铅球所受重力方向的是 5.如图，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到 A.重力、支持力 B.重力、支持力、摩擦力 C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力6.无风时站在地面上的小蚂蚁托着果实。对于该静止的果实，下列说法正确的是 A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力 B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力 C.果实能静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力 D.果实能静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力7.如图，汽车里的乘客突然向前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是A.静止 B.突然开动C.匀速行驶 D.突然刹车8.下列解释正确的是 A.人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力 B.苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因 C.汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车失去了惯性 D.书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡9.如图，一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，下列关于人的受力分析正确的是 A.人受到重力、竖直向上的弹力及水平向右的摩擦力 B.人受到重力、竖直向上的弹力及水平向左的摩擦力 C.人受到重力、竖直向上的弹力 D.人受到重力、竖直向上的弹力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力10.如图所示的四个情景中说法中正确的是 A.滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦 B.手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的C.汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性D.举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力11.在托里拆利实验中，能改变玻璃管内外液面高度差的是A.玻璃管上抽一些 B.玻璃管下插一些 C.玻璃管倾斜一些 D.大气压变化12.下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是A.在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故 B.树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C.汽车刹车或启动时，乘客会前倾或后仰 D.在匀速行驶的列车上，晓明向上跳起后仍然落回原处13.如图，用弹簧测力沿水平方向拉动水平桌面上的木块，使其作匀速直线运动.下列叙述中两个力是一对平衡力的是A.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力 B.木块对桌面的压力与木块所受的重力C.弹簧测力计对木块的拉力与木块所受的重力 D.弹簧测力计对木块的拉力与桌面对木块的摩擦力14.如图的平底容器质量为0.3kg，底面积为310-3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积1m2的水平桌面中央，则容器中的水到容器的压力大小是（忽略容器厚度）A.60N B.30N C.4.5N D.1500N15.如图的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可向右做匀速直线运动。若盘中原有砝码不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）A.在左盘中再加100g砝码 C.在左盘中再加100g砝码，往右盘中再加100g砝码B.在左盘中再加200g砝码 D.在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码 16. 如图，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水，下列关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系的说法正确的是 A.PaPbPc B.PcPbPa C.PbPaPc D.PcPaPb17.如图，物体A放在物体B上，然后一起放在水平地面上静止。下列说法正确的是 A.B对桌面的压力等于B的重力 B.B对地面的压力和B受到地面的支持力是一对平衡力 C.B对地面的压力大小等于A和B的重力之和 D.A受到B的摩擦力和B受到A的摩擦力是一对相互作用力18.下列事例属于增大压强的是19.下列事例不能用液体压强与流速的关系来解释的是20.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B并平放在水平桌面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 A.8：1 B.4：3 C.4：1 D.1：2选择题答题处题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题（本题包括8小题，每空2分，共40分）21.（4分）如图，弹簧测力计每小格是_N，当弹簧测力计拉着物体匀速上升时，其示数大小为_N.22.（8分）写出与图中各事例所联系的主要物理知识. 甲：_.乙：_.丙：_.丁：_.23.一位同学学习滑动摩擦力后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体间的接触面积大小有关，于是他通过实验探究这个问题.为完成本实验需自己制作木块，他制作的木块应选择下列选项中的_A.各面粗糙程度相同的正方体 B.各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体 C.各面粗糙程度不同的正方体 D.各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体实验中该同学设计了两种方案： 方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如下左图. 方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如下右图. 用方案一时，应该拉动木块作_运动.用方案二的好处是_.24.（4分）如图为用木块、砝码、小桌和海绵探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验.丙、丁两图说明_.该实验中压力的作用效果用_来表示.25.（4分）如图，重为3N的玩具小车沿斜面向上运动，作出小车所受重力和摩擦力的示意图.如图，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动.画出此时橡皮受力的示意图（不计空气阻力）.26.（6分）如图，在研究“二力平衡条件”的实验中：把木块放在_（“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端小盘里加砝码，当两盘砝码质量相等时木块静止.保持两盘砝码质量相等，同学们把木块扭转一个角度，是为了探究_.实验中由于摩擦力是不可避免地存在的.为减小摩擦力对实验的影响，请提出一条改进意见_.27.（4分）月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比？假如你驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究.要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是_.测量结束后，如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？说出一种方法：_.28.（4分）某轿车质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2.求当它空载时，静止在地面上受到的压强.当轿车高速行驶时，对地面的压力会变小.请用所学过的物理知识分析其原因.B卷50分（除第35题，每空2分）29.小丽坐在一风景区的秋千上游玩时想到了刚刚学到的物理问题，如果秋千荡到最高点绳子断了，自己的运动情况将会是怎样的呢？_（选填“竖直下落”“水平匀速运动”或“斜向下落”）如果荡到最低点，所有力消失了自己又将如何运动呢？_（选填“竖直下落”“水平匀速运动”或“静止”）30.如图，一铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩至最短，设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F，则小球所受合力的变化情况是_；小球速度变化情况是_.31.小明用一长木板N与木块M及弹簧测力计研究滑动摩擦力有关的因素。先将长木板N平放，用测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时弹簧测力计的示数为f甲；然后再将N支起，仍然用测力计拉动木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时弹簧测力计示数为f乙.小明这样是为探究_的关系；他这样设计_（选填“合理”或“不合理”）；原因是_.32.风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中的物质的受力情况.将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G.球在杆上运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比，比例系数为k.如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大小，使球恰能沿杆匀速运动，此时木球受到的摩擦力大小是_；再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同，则球下滑过程中受到的滑动摩擦力为_.（用字母表示）33.物体只在重力作用下由静止开始下落的运动叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动.为探究自由落体运动时间的影响因素，小王有如下猜想： 猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关； 猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关； 猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关.为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，数据记录如下：实验序号材料物体质量（kg）下落高度（m）下落时间(s)1铁1201.962铁1302.473铅1201.964铅2为验证猜想一，应比较实验序号_，结论是：_.小王选择实验序号3和4验证猜想三，增加皮尺、秒表.实验步骤：_.结论：_.小敏也对此问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼静止开始下落，发现两者下落时间_（填“相等”或“不相等”），原因是_.34.（14分）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明却观察到如下图（a）所示情景.出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方气压_（填“大于”、“小于”或“等于”）大气压；调节方法是_.压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入两杯液体中，如图（c）和(d)所示.他发现图(d)中U形管两边液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.你认为，小明的结论是_的（填“可靠”或“不可靠”）.说明理由：_.说出利用压强计将清水和盐水区别开的方法：_.实验中小明认为，同种液体压强相同时深度应该相同，然而他发现探头在水中的深度却U形管内水面高度差大（如图），于是向老师请教.老师告诉他，探头的橡皮膜由于有弹性，会对水产生一个反向的压强，小