《线与角》的练习题.doc

真爱教育线与角课堂练习题班级_ 姓名_一、填空（每空1分）1.角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（ ）,两条射线是角的( )。2.锐角的度数小于（ ）度；大于（ ）度而小于（ ）度的角叫做钝角；（ ）度的角是直角，（ ）度的角是平角，（ ）度的角是周角。3.周角=（ ）度 直角=（ ）度 1个周角=（ ）个平角=（ ）个直角4.3点整时，时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角； 6点整时，时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角；10点整时，时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角。5.角的计量单位是（ ）。把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是（ ）度的角，记作（ ）。6.角的大小与（ ）有关，与（ ）无关。二、请在括号里对的画“”，错的画“”。（每小题2分）1.角的两边越长，角的度数越大。 （ ）2.大于90的角叫做钝角。 （ ）3. 330时，时针和分针成的角是直角。 （ ）4.平角就是一条直线，周角就是一条射线。 （ ）5.一个20度的角，透过放大5倍的放大镜看是100度。 （ ）6.用一副三角尺可以拼出105度的角。 （ ）三、预习自测：认识角的度量单位。（每空1分）在以前的学习中我们知道，在度量线段的长短时有长度单位，如厘米、米，在度量面积的大小时有面积单位，如厘米2、米2，所以在描述或度量角的大小时，也会有角的单位。现在我们知道了角的单位是 ，同时也告诉我们周角是 。细心的同学一定要注意，角的单位符号是写在数的右上角的，像个小句号,它读作“度”。量角器是 形，它被平均分成 份。量角器的中心位置是一个点，叫 。这个点的两边各有一条刻度线，叫 ，量角器的刻度线对应着 排读数，都是从 到 。3用量角器量角。观察图片，想一想怎样使用量角器度量角。我们把这三句话概括为“两合一看”。80现在我们归纳一下度量角的方法：第一步，使量角器的 与角的顶点重合；第二步，使量角器的 侧 与角的一条边重合；第三步，看角的另一条边指向的量角器的 （内或外）圈读数。4、思考：你知道该怎样看读数吗？ 1）谁说得正确？2）先看看下面各角是什么角，估一估各角的度数，然后量一量。（4分）14323）用量角器量出一副三角尺每个角的度数。并记录下来。（6分）四、用量角器量出下面各角的度数，标在角内。（4分）31课后练习一、选择题。（每题2分）1.角的大小是由（ ）决定的。A、 两条边的长短 B、两条边叉开的程度 C、顶点的位置2. 图中有（ ）个锐角。3.下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是（ ）A.80度 B.120度 C.170度4.下图中（ ）是周角A. B. C. 5.把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（ ）。A、直角、锐角、平角、钝角 B、平角、钝角、直角、锐角C、钝角、平角、直角、锐角 D、锐角、直角、钝角、平角6.右图中有（ ）个角。A、3 B、4 C、5 D、6二、填空（每空2分）1.3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角。2.钟面上（ ）时的时候，时针和分针成平角。3.已知12125, 235,那么1（ ）。4.1与46的和是一个直角，1=（ ）度。5.如果1是2的3倍，196，那么2（ ）。6.数一数下图中，有（ ）个锐角，有（ ）个钝角，有（ ）个直角，有（ ）个平角。三、简答题（8分）已知下图148，列算式求出下面各角的度数。求2、3、4、5 的度数。四、动手操作：画一画，量一量。1.用量角器分别画出48、65、160、105、85 、150的角。（18分）2.以O为顶点，OA为一条边，画一个125的角。（3分）AO3、不用量角器，用一副三角尺分别画出75、120、15的角。（在图中注明是由哪几个度数的角拼成的）（9分） 4.下表是某市2010年销售家电统计表，将表中的数据四舍五入到万位填入表中。（10分）产