11月下旬团组织活动总结.doc

建筑与环境学院月份团组织生活总结11月份下旬团组织生活工作总结建筑与环境学院10级环工（2）班(一) 活动主题，及意义1活动的主题本次团组织生活是班级野炊活动。2活动意义1、班委会举办此次野炊活动，为了丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情。2、为了减轻学习压力，放松心情，为了即将到来的期末考试做心理上的放松，以便在最后阶段全身心的投入到紧张的复习中去，给自己大学第一次重大考试交出满意的答案。3、增强同学们的实际动手操作能力，增加课余时间班级文化的多样性。4、促进班级凝聚力的增强，让团队意识深入每位同学的内，心让大家学会去关心他人，帮助他人。5、让大家体会到自己动手，丰衣足食的乐趣，在今后的生活中能更加独立的生活。（二）活动准备1、在活动之前，召开班委会讨论野炊活动的可行性，并且活动策划人员进行各项工作策划，从野炊用品到出游路线进行了详尽的考虑。2、准备了多个小游戏，在野炊时可以让同学们更加开心。3、在野炊活动之前派同学前去踩点，选定最佳路线。4、准备做饭菜所用的食材，分组购买。并准备游戏用具，照相机等活动必须用品。（三）活动流程 此次活动的流程如下：中午一点半，同学们准时在三八广场上集合准时出发。一路上同学们欢声笑语。来到菜市场同学们开始购买食材，同学们精心选购自己需要的食材，有肉，有菜，有主食，每位同学都想参与其中，做出一桌子好菜。 一点四十左右到达农家乐后同学们开使分组进行游戏。第一个游戏是踢毽子比赛，同学们分为3个组，每组8个人，以累计踢得数目最多的组获胜，同学们都热情参与，大声的给自己的队伍加油，非常热闹。第二个游戏是踩气球，每组8名同学，每位同学左脚踝和右脚踝各绑一个气球，游戏开始后哪一组的同学脚踝上的气球全部被踩爆，则该组被淘汰。主持人一声令下，现场一时变成了欢乐的海洋，有的同学闪躲着怕脚上的气球被踩爆，有的同学已经被淘汰出局。有的组员只是各自为战，最后全部淘汰。有的组员很讲求团队精神，最后获得胜利。此时已经是下午，同学们开始准备晚饭。有的同学洗菜，有的同学切肉，有的同学做主食，一时间忙的是不亦乐乎。有的同学不会切菜，别的同学赶忙上去纠。正有的同学不会做饭，有的菜盐加少了，有的菜又做咸了,同学之间相互帮助，取长补短，一起制作了一桌不算可口的饭菜。但这是同学们自己制作的饭菜，吃起来还是格外的美味。一桌菜被我们风卷残云，很快就吃的精光。饭后，同学们开心的在一起嬉笑交谈，然后一起收拾碗筷，打扫活动场地，将自己制造的垃圾全部清理。七点四十同学们一起回学校，结束了半天快乐的活动。（四）活动成效. 此次活动充分调动了同学的积极性，平时不喜欢参加集体活动的同学也都积极参与其中，感受到了集体活动的乐趣，更加加强了同学们的集体意识，使同学们更加热爱我们自己的班集体。此次活动更多的设置了要求集体配合的小游戏，在游戏中是同学们加强了团队合作的精神，同学们明白了只有具备团队精神才可以更好的工作，才可以在今后的学习生活中取得更多的成绩，就像踩气球的游戏没有团队精神的话，一群人在一起就会一盘散沙，不会互相照应、互相配合、力使不到一处，这样的一群人战斗力是很弱的。没有团队精神的队伍往往是被淘汰出局的，只有力往一处使，才能获得最后的胜利。在此次活动中，同学们的实际动手操作能力得到了提高，以前不会自己做饭的同学也学会制作简单的饭菜，同学们充分体味到了劳动的乐趣，体味到了学习生活中少有的乐趣。活动中大家互相帮助，增进了同学之间的友谊。作为组织者的我们，在此次活动中也得到了锻炼，从联系农家乐，选择线，到采买，使我们增强了与人沟通的能力，提高了我们的责任感与思维的严密性。 （五）活动评述这次活动是一次非常成功的活动，从策划到组织都进行的非常顺利，同学们积极性很高，都积极参与其中，增强了彼此之间的交流，增强了班级凝聚力。使同学们课余生活丰富多彩，每个人的才华得到了充分的展示。大家从劳动中体会到快乐，从游戏中明白做人的道理。但是此次活动也有不足的地方，比如说： 1， 有些同学请假，没有一起参与活动。2， 活动中存在