20中学生问卷.docVIP

学生问卷亲爱的同学：你好！为了了解“教学案分组教学模式”在我校的实施现状，特进行此次调查研究。调查资料仅供研究之用，问卷均采用匿名形式，不会对你个人有任何影响，请你根据实际情况与真实想法作答。感谢你对本次研究的配合，祝你学业进步！ 西北师范大学教育学院 2014年5月一个人基本信息：（请在与你相符的选项处打“”。）1.性别：男 女2.年级_ A初一 A初二 C、初三2 选择题（以下问题如果没有特别说明均为单选，若有说明则可以是多选）1、你喜欢“教学案小组教学”这种教学模式吗？（ ）A、很喜欢 B、 比较喜欢 C、一般 D、不喜欢2、以下的教学形式，你更喜欢（ ）A、讲授式 B、教学案分组教学 C、自主学习 3、你认为“教学案小组分组教学”对你的帮助主要有哪些？（ ）（可多选）A、提高了学习成绩 B、自己主动学习习惯的培养 C、与人合作能力的培养 D、胆量得到了锻炼 E、表达能力的提升F、学习兴趣的激发 G、平等师生关系的建立 H、增强集体意识I、知识面的拓广 J、其他_4、你的老师对学案中预习内容的处理是（ ） A、批阅 B、检查 C、抽查 D、不管5、 与以前教学模式相比，你认为“教学案分组教学模式”对你学习任务的影响（ ） A、很大 B、比较大 C、一般 D、不大6、 你对“教学案分组教学模式”各环节设置的评价是？（ ）A、灵活 B、较合理 C、一般 D、死板7、 你是如何完成教学案预习环节的？（ ）（可多选）A、参考教学辅导书，独立完成 B、独立完成后，与其他学生讨论C、参考其他学生的教学案完成 D、临上课前急忙完成E、不管 F、其他_8、在教学案分组教学中，小组内分工是否明确？（ ）A、非常明确 B、比较明确 C、一般 D、不明确10、教学案分组教学中，小组内互帮互学的情况如何？（ ）A、经常有 B、有时有 C、偶尔有 D、从来没有11、你上课在小组内回答问题的情况（ ）A、经常 B、总有人回答，我很少 C、有时有 D、从不12、分配给你的任务，你通常如何对待？（ ）A、自己独立完成 B、展示小组讨论的结果C、不讲，找别人代替讲 D、不管 13、在展示环节，如果找常常别人代替你讲，原因是什么？（ ）A、自己不会 B、不敢 C、不想讲 D、不知道 13、当别人发言时，你通常在做什么？（ ）A、认真听，思考 B、思考自己将要讲的内容C、有时听 D、跟我没关系，很少听14、教学案分组教学模式对你的课业负担 （ ）A、加重了 B、跟以前差不多 C、减轻了 D、不知道15、教学案分组教学模式对你的学习成绩的影响是（ ）A、明显提高 B、略有提高 C、基本没有变化 D、下降16、教学中教师使用信息技术的情况 （ ）A、经常用 B、有时用 C、几乎不用 D。不用17、你在学习过程中使用信息技术的情况？ （ ) A、经常用 B、有的使用 C。几乎不用 D、没用过18、你在课堂上上黑板记分的次数 （ ）A、经常有 B、有是有 C、很少 D、从来没有 19、你觉得每节课专门记分对你听课的影响 （ ）A、很大 B、比较大 C、一般 D、没影响 20、你觉得教师给各个小组的记分公平吗？（ ）A、很公平 B、比较公平 C、一般 D、不公平 21、你在小组内的发言情况如何？（） A、每节课积极发言 B、轮到我时发言 C、很少发言 D、从不发言22、在一个小组有“一直发言”或“一直不发言”这样的同学吗？（ ） A、没有 B、极个别 C、有一部分 D、很多23、 你觉得这种教学模式会导致两级分化，即成绩好的更好、差的更差吗？（ ）A、会 B、可能会 C、不会 D、不确定24、你在每天的学习中进行反思吗？（ ）A、经常 B、有时 C、偶尔 D、从来没有25、如果有反思，你反思的内容是什么？（ ）（可多选）A、预习情况 B、小组合作与交流 C、学习任务完成情况 D、知识掌握情况 E、课堂学习参与性 F、小组展示的反思 G、课堂出错点的反思 H、老师点评的反思 I其他_26、 你们小组在展示环节，对时间把握情况如何？（）（可多选