兴趣与事业.doc

第一，要了解自己的兴趣据专家研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的80%90%，并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反，如果他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20%30%，还容易精疲力竭。所以在进行专业选择时，对于自己兴趣的考查，主要看当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣。第三，澄清自己的职业价值观职业价值观在选择专业时是个较为复杂的因素，它既受社会文化环境、性别和年龄等方面的影响，又受个人的性格、兴趣等内在的影响。一般说来，职业价值观与理想基本是一致的，但无论是以什么专业作为理想专业的人，职业价值体系中均应以充分体现自己的兴趣，发挥个人能力及个性为第一位，然后，再考虑一些外在因素，如这个专业将来对应职业的工资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生家庭中的成员最好就这个方面的问题进行认真的讨论，澄清个人和家庭的核心职业价值观是什么，再作出专业和将来的职业选择。第四，考生需要考虑自己的能力水平能否达到该专业的学习要求。考生对自己的能力要有一个充分的了解，知道自己能够在哪方面取得成就。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等，它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力，如绘画、作曲等。可见，个人能力与专业的关系是相当密切的。对于刚毕业的年轻人来说，选择非常重要，尤其是事业上的选择，更需要慎重。从择业的动机来看，不能把起始工资看得过重。我认为主要应该考虑两方面：选有潜力的行业，选自己喜欢的行业。二者缺一不可，否则你将来会干的不顺心，事业上也很难达到极致在新近结束的2012全省围棋乙级联赛上 蔡文驰是宝鸡唯一一名职业棋手，今年17岁，目前正在北京野狐围棋道场，为每年的全国升段赛、个人赛及团体赛积极备训。回顾10年学棋路，蔡文驰说：“我喜欢下棋，我每天摆棋都到十一二点，围棋是越钻研越有意思，如果不是兴趣，我坚持不到今天。”大概是在2002年，7岁的小文驰开始学习围棋 没有兴趣我坚持不下在北京他意识到，他已经告别了传统的学校学习生活，正在走上一条大多数孩子都没走过的路。他暗下决心：继续走下去，因为我爱围棋。坚守专业兴趣 成就园丁梦想在清华大学2011年夏季研究生毕业典礼上的发言大家上午好！我是数学科学系的博士毕业生王险峰。今天能够在庄重的毕业典礼上代表全体研究生毕业生发言，我感到无比的激动和荣幸。我发言的题目是“坚守专业兴趣，成就园丁梦想”。兴趣是选择专业的第一标尺【现状】一段时间以来，高考选择大学专业盲目和跟风的现象比较严重。很多高中生，特别是家长因为对大学专业和职业方向等各方面的信息缺乏了解，一窝蜂地扎堆经济、管理、法学和计算机类等所谓的热门学校和热门专业，而农林、地质以及其他部分理科专业则受到冷遇，从而造成“热门太热，冷门过冷”的状况。在选择报考的大学和专业时，很多高中生和家长主要考虑录取因素，对学生自己的兴趣、性格和能力倾向则没有给予足够的重视，抱着“上了大学再说”的态度。等学生进入大学以后，发现选择的并不是自己喜欢或擅长的专业，例如对数字不感兴趣的学生选择了会计、金融等专业，这就造成了或者因为厌弃所学专业而学习不认真，或者学习起来比较吃力，最终半路辍学或者勉强毕业的现象。一项调查显示，高达52%的被调查大学生表示“如果上天再给一次机会，我会选择另外一个专业”，有34%的人希望在原来所学专业基础上再学第二专业，只有14%的人对高考当年的选择不后悔。兴趣或爱好是一个很重要的因素,爱因斯坦说:热爱是最好的老师。正当的爱好可以激发人主动地去钻研、探索,进行创造性的思维,有的甚至达到入迷、忘我的程度,学习效果比起其它方面来更为显著。在中外历史上,这类以强烈兴趣为原动力而学近几天，北京电视台财经频道晚上七点五十三分城市节目播出了一档系列片叫藏獒传奇。里面讲了一个叫汤士远的人。出于对藏獒的喜爱当自己每一次取得成绩，都会觉得有一种欣喜若狂的感觉，当每一次遇到挫折，都会鼓励自己达到目标，不需要旁人的鼓励和支持，工作时间的每一分钟都是自觉自愿，快快乐乐去做，瑞士著名心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”工作本身也是生活的一部分，工作质量的高低也决定了你的生活质量的高低。工作并不是毫无感情的，它对于你的意义可能不在于供你吃穿，实际上，它是你实现理想的途径，是使你生活得快乐幸福的隐形伴侣。不要问：“我能为我的工作做点什么?”而要问：“工作能给我带来什么?”做一份能胜任同时自己又喜欢的工作，这才是人生真正振奋的乐事。这里涉及到价值观的问题。兴趣和价值观，归根结底都是由一个人的需要所决定的。当一个人的事业或专业不能实现他的某种需要和某种价值观的时候，那么他选择新的事业和专业就不仅是他自己的权利，而且也是一种潜伏在内心深处的兴趣在召唤他，未来的成就在召唤他。有了这个动力，就会产生能力。所以说，能力哪里来，来自勤奋；勤奋哪里来，往往来自兴趣。你来参加这次辩论赛，如果你是自己本身就对辩论感兴趣你准备起来效率高呢还是你就觉得自己是被强制效率高呢？