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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势 1、 沟通协调能力较强。 2、 知识面较广，资讯获取能力较高， 能够灵活应用于教学中去。 3、 体能、精力较旺盛，可以充分投入到工作和学习中去。 4、 性格情绪稳定，能从容应对各种挑战。 5、 学习能力强，善于接受新的方法和理念。 6、 善于观察、待人诚恳 1、原来所学习的知识已经日渐生疏。2、 需要强化语言的简练。3、 竞争意识较弱。学习方式有点保守。外部（环境）机遇（庆幸条件）1、很清楚自己的专业方向。2、单位对人才的综合素质要求提高，有利于发展个人优势。3、部分教师理念滞后，稍稍落伍，自己抓住机遇。威胁（挑战）1、 毕业生与日俱增，竞争激烈。2、 、农村生源减少。3、自己所学知识还不足。二、我的对策用（优势）1、 沟通协调能力较强。 2、知识面较广，资讯获取能力较高， 能够灵活应用于教学中去。 3、 体能、精力较旺盛，可以充分投入到工作和学习中去。 4、 性格情绪稳定，能从容应对各种挑战。 5、学习能力强，善于接受新的方法和理念。 6、 善于观察、待人诚恳 7、 学习先进的教学理念，应用于教学。8、 努力学习，提 利用网络向全国的教师学习。9、 抓住国培机遇，努力提高自己。停（劣势）1、 原来所学习的知识已经日渐生疏。2、 需要强化语言的简练。3、竞争意识较弱。学习方式有点保守。抓（机遇）1、很清楚自己的专业方向。2、单位对人才的综合素质要求提高，有利于发展个人优势。3、部分教师理念滞后，稍稍落伍，自己抓住机遇。御（威胁）1、
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