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人教版语文第七册第二单元测试卷 姓名_（一）字词冲浪一、 看拼音写词语kunchng hn j chng disu suho b k x( )( )( )( ) ( )su y r n po q yn b w ju chjio ( )( ) （ ） ( )()二、注意带点字的读音,把( )里不正确的音节划去。1、蟋蟀钻（zun zun）在土底下干活。2、居住在草地上的蟋蟀，差（ch ch）不多和蝉一样有名。3、用它将泥土推到后面，倾（qng qng）斜地铺开。4、它用强有力的后足踏 (t t)地。二、 选择合适的词语填在括号里1、冲垮 冲刷冲洗（1）洪水把大堤（ ）了，淹没了好几个村庄。（2）马路经过暴风雨的（），显得格外干净。（3）湖水把岸边的石块（）得十分光滑。2、因为所以 虽然但是 如果就 不但而且()林老师退休了，（ ）她仍然关心我们。（）你要夺取冠军，（）应该刻苦锻炼。老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。（）他平时刻苦学习，（）成绩优秀。 3、沉静 安静 平静 幽静 镇静1 小弟弟吃饱之后就（ ）地睡了。2 过了一会儿，水面上渐渐（ ）下来，我们只看见月亮的影子在水中摇晃。3 这个小树林十分（ ），平时很少有人来，偶尔来这里转转，烦躁不安的心情也会随之（ ）下来。4 我们遇事要（ ），不要慌张。三、 给划线的字选择恰当的解释，把序号填写在括号里。1、熟悉 （）a.全、尽 b.知道2、无影无踪 （）a.没有 b.不 c.不论3、盛会 （）a.兴旺繁荣 b.深厚 c. 热烈 d.丰富 e.盛大4、潜水 （）a.秘密地、不伸张 b.隐在水面下的活动 c.隐藏的5、探出头 （）a.寻求 b.侦察、暗中考察 c.头或身体伸6、只缘身在此山中。a.因为b.缘故 c.缘分四、想一想，我能把句子补充完整了。1、凉爽的秋天到了， 。2、上课铃响已经很久了，但是 。五、 我真棒，能按要求改写句子，使意思不变。 1、他经常挖苦别人，谁不讨厌他？（改成用句号的句子。） 2、我把鸡蛋放到冰箱里。（改成“被”字句） 3、修改病句。 1、图书馆的阅览室里，人坐得满满的，大家都在努力刻苦地学习着。 2、小华认真地把作业本上的错误，受到老师的表扬。 4、缩句。 1、路上的行人看着这些来自远方的客人。 2、红红绿绿的小花儿真像游泳场里的各式各样的阳伞 。 3、鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。 （二）聪明星 （友情提示：开动你的脑筋，看看谁能排出正确的序号）（ ）那条蛇头尾乱摆，拼命挣扎。（ ）忽然，小狗停下来，“汪汪”地惊叫起来。（ ）“呼哧”一下，小狗勇猛地冲上去，踩住蛇的前身。（ ）我定睛一看，一条青蛇正迎面爬来，我害怕极了。（ ）星期天，我带着小狗到山上拔草。（ ）小狗决不退让，它张开嘴，咬住蛇的“七寸”，蛇终于死了。 （ ）小狗不像我那样慌张，它趴在地上一动不动，注视着蛇的动向。（三）课文链接 （这单元的课文你掌握得怎么样呢？好好答题吧。）一、诗海扬帆 （默写古诗，并回答问题）1、 题西林壁（ 作者 朝代 ） ， 。 ， 。（1）、写出此诗中包含的两对反义词。（ ）（ ）（ ）（ ）（2）诗中的作者站是在哪些地方观察庐山？看的结果怎样？ 二、牛刀小试 （这题要好好动动脑筋哦）。 游山西村 ， 。 山重水复疑无路 ，柳暗花明又一村。1本诗的作者是 代诗人 。“疑”的字义是 。“豚”的字义是 。“腊”的字义是 2后两句诗的意思是 。 3相信你也有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村的感觉，请你举个事例。 三、 情提示：课文中的这段话你读懂了吗？想想这些问题你会答吗？蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那么柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（1） 蟋蟀的挖掘工具是什么？（至少写出3个） （2） 你最佩服蟋蟀的什么？联系生活、学习的实际写下来。 2、友情提示：这段话漏了好多动词，聪明的同学，你能填上去吗？ 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1.为加横线的字选择正确的读音。茎（jng jng） 嫩红（ln nn） 蛟龙(jio jio)2.填上合适的词。（ ）的细丝 （ ）的脚 （ ）的触角 （ ）的爬山虎3.填空。这两段话先写了（ ），然后写了（ ）。4.爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的，用“”画出有关句子。5. 你觉得哪个词用得最好？好在哪？ 6.划出文中的一句比喻句。 这句话把 比作 。（四）智慧海 竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1、 择正确答案。息：呼吸时进出的气停止消息息息相关（）自强不息（）2、这篇短文写了竹子的 、两个方面。重点